1、遷安市訓練局統一教案紙（首頁）學校：建昌營鎮回民學校 科目：英語 任課老師：趙麗芬 2022 年 9 月 日教學內容 Unit2 My days of the week 領導簽字德育目標 能聽懂 chant ,并根據節奏來念教學 學問 1. 能聽懂、會說本課時單詞及詞組 : Saturday Sunday do 目 目標 homework watch TV read books 標才能 2. 能聽懂、會說句型 What do you do on Saturdays. 目標 I often do my homework. 并能在情形中進行運用；本課時的難點是Pronunciation,本課時需要

2、懂得、 認讀的句型：要求老師正確示What day is it today？ Its 范讀音,引導同學Wednesday What do you have 最終能正確讀出相關單詞,并發覺重點 on Thursdays ？We have 難點 其發音規律；字母English ,math and science on 組合 ow,ou 的發Thursdays 要求同學重點把握 音肯定要到位,其中兩組四會句型的認讀和書 cl ,cr 的滑音變寫,并完成填充句子的練習；化要特殊強調；繞口令的朗讀；教學方法 Pair work , read and listen1老師預備教學過程中所需要的圖片、聲音、課

3、件；教具學具2老師預備相關媒體的播 放設備,如錄音機、投影儀、幻燈片等；課型New What day is it today？Its Wednesdays板書設計What do you have on Thursdays？We have English,math and science on Thursdays1Warmup（熱身）（l）師生齊唱本單元 復習鞏固有關星期的單詞；C 部分的歌曲 “ My Days of the Week ”（2）日常口語練習,內容可參考如下：A：What day is it today？B：Its ThursdayC：I like musicDo we have

4、 music today？D：Yes2 Presentation（新課出現）教學過程（1）老師出現本課時教材圖片, 向同學提出問題說： “ Its time to go to bed. Mike puts away his textbooksBut he puts wrong books in his schoolbagWhy？”讓同學帶著問題快速讀對話, 然后請同學 嘗試解答這一問題,能用漢語表達出來緣由即可；（2）看教學 VCD 或課件,聽錄音跟讀對話,留意懂得和體 會上下文的意思,然后完成填充句子的練習；（3）老師范寫四個句子；同學在練習本上仿寫句子；3Let play 趣味操練 （1）

5、Pair work 要求同學先完成課程表的內容填空, 然后交換表格中空缺的信 息；老師要引導同學使用本部分語言進行溝通；（2）Pronunciation 本課時學習的是字母組合 ow,ou 的發音,老師出示一些含有 字母組合 ou 及不含 ou 的單詞卡片, 要求同學按讀音將其分類, 引 導同學把含有字母組合 ou 并發音為 的單詞歸為一類,同樣教 授字母組合 ow；教授輔音字母組合時要特殊強調 cl,cr 的發音區 別,培育同學的觀看和仿照才能； 勉勵同學找更多這樣發音的單詞 進行練習；聽錄音,跟讀單詞和繞口令：A brown cow has a crown. Our loud mouse

6、has a big mouth. Clean crows cry, clean clothes dry. 下附含有本課時字母組合的常見單詞；ow how now brown wow cl cloud clock class clean claw cow crown down close clear ou our mouse cloud mouth cr cry cross crow cruel cream proud loud mountain crop crown house 4Consolidation and extension（鞏固與擴展）（1）讓同學做 A Read and write 部分的活動手冊配套練習；（2）讓同學聽 Read and write、Pronunciation部分的錄音,讀 給伴侶或家長聽；（3）讓同學參照 Pair work 說一說,做一做,設計一張自己喜 歡的課程表介紹給大家；可參照語言 I like music and English very muchI have English and music on Mondays5.句型：What day is it today？Its WednesdaysWhat do you have on