1、課題 教學 目標學習必備歡迎下載第一課第 1 節備課教案讓思維做體操、讓同學學會思維的方法；2、知道思維進展的重要性；1、讓同學學會思維的方法；2、知道思維進展的重要性；圖片 第 3 課 一、導入：思維才能是構成我們智能的核心,培育思維策略是提高思維才能的保證；二、檔案館；明白案例一和案例二的內容；三、詢問臺；教重、材難點分教具析預習教 學 過 程1、 把握智力結構的5 個因素 （觀看力、 留意力、 記憶力、 想象力、 思維才能）2、 如何提高自己的思維敏捷性？（1）做一件自己從來沒有想要做的事情；（2）提前自學一些課程；（3）做一件自己想做而始終沒有動手的事情；（4）問幾個自己不敢問的問題；

2、四、活動區 明白“ 寶寶和酸奶” 的內容,想想寶寶是怎樣做的？明白金魚、鱷魚、甲魚、蛇這四種動物中哪一個和其他 3 個不是一類的？五、實踐園 六、如何培育思維策略？1、培育你的思維速度；3、培育你的思維精度；2、培育你的思維廣度；4、培育你的思維敏捷性；七、小結：同學們,光學習不摸索,就會迷惘無知,得不出結果；而光摸索不學習,就會疑問不解,也不能得出結論；作業 布16 頁算一算答案置 板 讓思維做體操書 設 計 教 學 后 記- - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 8 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備 歡

3、迎下載其次課 第 1 節備課教案課題 信任自己教學 1、 讓同學明白什么是自信 .自信的作用是什么 . 目標 2、培育同學的自信心；教 重、1、讓同學明白什么是自信 .自信的作用是什么 . 材 難點 2、培育同學的自信心；分 教具 課件析 預習 第四課教 一、導入：學 學校生自信很珍貴,但假如過于自以為是,必定回產生很多偏差性熟悉；過 二、檔案館程 學習案例一和案例二的內容；三、詢問臺什么是自信？自信的作用是什么？學校生應當怎樣培育自己的自信心？四、活動區評比班級之最,寫出自己的優點；五、實踐園1、讀一讀愛因斯坦的故事；2、遇到挫折時應當怎樣做？六、小結自信是一個人對自身才能的信心,是一種重要

4、的心理品質；一個人有了自信心,可以不怕困難,不怕失敗,朝著自己抱負的目標前進；作業 布寫出自己的優點；置板信任自己優點挫折書信心設計教學后記- - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 8 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -課題 教學 目標學習必備歡迎下載第三課第 1 節備課教案交往的學問 讓同學學會與人交往；讓同學學會與人交往；課件 第五課 一、導入：交往有什么學問呢？今日我們一起來探討一下這一個問題；二、學習課文 1、檔案館教重、材難點分教具析預習教 學 過 程齊讀短文,說出短文內容；2、詢問臺 在交往的過程中,如何

5、包涵對方,建立正常的友情；3、活動區 在大家與伴侶的交往的過程中,你會說“ 不” 嗎？（1）、預備幻燈片,讓同學回憶自己平常拒絕不當的經受；（2）、表演小品；（3）、表演完提問：為什么小海會有不同的感受呢？（4）、小組爭論；（5）、老師總結；4、實踐園 想一想：誰是受歡迎的人？三、堂上練習自測該項內容自己做到了,就在后面的括號里打“ ”,如沒做到打“ ”；1、熱心班級體活動,對工作負責；（）2、別人有苦惱,我會憐憫他、勸慰他；（）；3、能虛心學習別人的特長；（）四、小結：我們在與他人交往的過程中,可以獲得關懷和暖和；良好的人際 關系能夠幫忙我們健康順當的成長；作業 布課本 29 頁,測一測；置

6、 板 書 交往的學問 設 計 教學 后記- - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 8 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -課題 教學 目標學習必備歡迎下載第四課第 1 節備課教案做中學讓同學學會自己的事情自己做；讓同學學會自己的事情自己做；課件 第六課 一、導入：一部分同學,在生活上由父母包辦代替,幾乎沒有獨立生活才能,今日我們 一起學習自己的事情自己做；二、學習課文教重、材難點分教具析預習教 學 過 程1、檔案館 齊讀短文,說出短文內容；2、詢問臺 讓同學知道在“ 溫室” 中長大的孩子,簡單變得任性、脆弱；3、活動區

7、 幫幫他：看短文,請同學們幫他想想方法,怎樣才能改掉壞毛病,做到自己 生活自己負責；動手操作：練習擦皮鞋；看到課本這些數字,你有什么感受？4、實踐園 學校生應具備哪幾方面的素養？（1）有健康的身體；（2）有英勇的精神；（3）有合作精神；（4）有自主、自理才能和肯定的實踐體會；三、堂上練習 學習拜訪：拜訪一位你最仰慕的人；四、小結：在實踐中學習技能的時候,要安全第一,防止意外事情發生；作業 布課本 35 頁,算一算：一個三口之家一天消耗的主要資源是什么？置 板 書 做中學 設 計 教學 后記- - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 8 頁精品pdf 資料 可編輯資料 -

8、 - - - - - - - - - - - - -課題 教學 目標學習必備歡迎下載第五課第 1 節備課教案生活中的美1、 讓同學知道什么是生活中的美；2、 學會查找身邊的美；1、讓同學知道什么是生活中的美；2、學會查找身邊的美；課件第七課教重、材難點分教具析預習一、導入：一個人的美分為外在美和內在美,今節我們學習生活中的美；二、學習課文1、檔案館 明白檔案館的內容；2、詢問臺 外在美和內在美包括什么內容？3、活動區教 學 過 程（1）表演：服裝流行色；（2）形象大爭論：一個美的學校生的形象是什么樣的？（3）小組爭論：一個健康漂亮的學校生的形象應當是怎樣的呢？4、實踐園 查找身邊的美（1）看看

9、自己的房間,有哪些美的設施？（2）家里其他房間有哪些美的設施？（3）學校里有哪些美的景物？同學們中有哪些美的行為？（4）公交車里,地鐵里有哪些美的事物、美的行為？5、小結：同學們,今日收成大嗎？愿我們每個人都能擁有漂亮大方的服飾,表達朝氣蓬勃的少年兒童風采,用美打扮自己,把美帶給他人；在外表美的 同時也有心靈的漂亮；作業 布43 頁：實踐園置 板 生活中的美 書 外在美 設 心靈美 計 教 學 后 記- - - - - - - - - - - - - 第 5 頁,共 8 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -課題 教學 目標學習必備歡迎下載第六課

10、第 1 節備課教案開啟想象之門1、 培育同學的想象思維；2、 訓練同學積極參與創新活動；1、培育同學的想象思維；2、訓練同學積極參與創新活動；課件 第八課 一、導入 科學的想象是我們步入社會所必需的才能,如何來培育想象力呢？今節課我 們一起來學習；二、檔案館教重、材難點分教具析預習教 學 過 程讓同學回答案例一和案例二的內容；三、詢問臺 如何培育我們的想象力呢？1、 要豐富自己的學問體會；2、 進展自己的語言；3、 積極參與創新活動；4、 對事物布滿激情；四、活動區（1）讓同學看課本的故事；（2）你認為故事編得怎么樣？為什么？（3）想一想：水遇冷后凝聚成冰,冰怎樣才能融解成水？有幾種融解方法？

11、五、實踐園 比一比,試一試,看看是誰最能創新 六、小結：假如我們能發揮自己的聰慧才智,去創造、去制造,就可以變廢 為寶；作業 布50 頁,想一想：我的個性書包；置 板 開啟想象之門 書 豐富的想象 設 有創新的愛好 計 教 學 后 記- - - - - - - - - - - - - 第 6 頁,共 8 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -課題學習必備歡迎下載第七課第 1 節備課教案學會虛心教學培育同學虛心的美德；目標教重、培育同學虛心的美德；材難點課件分教具析預習第九課教一、導入齊讀：虛心使人進步,自豪使人落后；學過二、檔案館程請兩位同學敘述

12、故事；三、詢問臺培育自己虛心的美德,應當留意哪些方面呢？1、能正確地看待自己,既要看到自己的特長,又要看到自己的不足；2、學會正確比較其他同學的特長,不要拿自己的特長與別人的短處做比較；3、要坦蕩地贊揚別人；4、虛心接受批判和建議；四、活動區1、表演課本劇：將相和2、分組爭論劇中人物的性格修養；五、實踐園找一找：中外名人虛心的例子讀一讀諺語；六、小結我們不行能在任何方面都出類拔萃,應當知道術業有專攻,人應當各擅其長；作業 布上網查找名人虛心的例子；置 板 學會虛心書 盲目自豪就像井底之蛙設 山外有山,天外有天計教 學 后 記- - - - - - - - - - - - - 第 7 頁,共 8

13、 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備 歡迎下載第八課 第 1 節備課教案課題 學會競爭教學 1、 讓同學知道有競爭才有進步；目標 2、 學會競爭；教 重、1、讓同學知道有競爭才有進步；材 難點 2、學會競爭；分 教具 課件析 預習 第十課教 一、導入學 有競爭才有進步；我們應當從小樹立這種意識；過 二、檔案館程 自由朗讀檔案館案例一和案例二的內容；三、詢問臺案例一的故事告知我們什么？（如想取得自己想要的結果,就要學會競爭；）四、活動區1、請同學們表演下面的情境,其他同學想出解決方法；2、請同學們講出自己的故事；五、實踐園1、讀一讀文中短文的內容；2、讀完這個故事,你有什么感受？六、小結：我們不行能在各方