1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁畢業生代表發言稿 2022屆畢業生代表發言稿又是一場似曾相識的大雨，又是難度失常的數學，終究我們迎來了這個相似的六月。我是上中20_屆的Z，是一位平凡的上中學子。我們一樣經歷了焦躁不安，迷茫痛苦，在希望與絕望間反復不休的高三，但一切都已經過去，時間已然定格在了這個充滿離別氣息的六月；我們曾經夢想過完畢時的轟轟烈烈，如今卻是一場風輕云淡的辭別。假如要辭別，請用力一點。因為多說一句，就有可能是最后一句；多看一眼，就有可能是最后一眼。請先用力地看看同我們一起奮斗過的教師們，對于我們，一切都已過去，但是對于他們，一切都又重新開場。不知道誰會是下一個居前，把

2、林燕教師逼得無路可走？誰又會是下一個汪嘉燁，在龔蓮教師的課上站在她的對立面？下一個四班五班是不是又會在Z教師的課上捍衛真理&”？下一個九班需不需要Z教師進展整風&”？下一個六班是不是又要重溫Z教師的夾老鼠定理？他們辛苦地已然分不清是五月還是六月，但今日卻同老朋友一樣與我們揮手辭別。他們，是我們最親愛的教師們，他們也是我們的老朋友，今天，謹代表所有20_屆畢業生，說一聲：教師，你們辛苦了！請再用力地看看坐在周圍的戰友們。他們，是和你一同在烈日下吶喊著尖刀五連，五連尖刀&”的人；他們，是在那幾個周四黃昏同你一起吐槽周爽的人；他們，是在48小時生存訓練匯演中一同唱出Just give me a re

3、ason的人；他們，是在社團活動中和你一起將一個小小的靈感轉化為一個個大大的創造的人。也許，你們曾一同在夜晚相約于操場看夜空中最亮的星；也許，你們曾一同在團委之家內投入于水深熾熱的校園民主建立；也許，你們曾在音樂廳中認真排練，只為在夢舞風華的藝術節舞臺上演出屬于你們的only one&”或者餓狼傳說，唱出那一句學霸學霸我們是哪里呀&”；也許，你們曾一同在教室板報_繪屬于你們的國中線&”最終，你們一起在這舞臺上，唱響那怒放的生命。一日之友，百日難忘。三載同窗，得之吾幸。感謝每一個得意的你，后會有期，有緣再見。最后，請用力地看看上中。是怎樣的硬件條件成就了科技班工程班的各種高大上的課題？是怎樣的師

4、資裝備、人員安排才讓我們能在這里兼顧學業與興趣？是怎樣的歷史氣息才讓我們擁有一股濃濃的上中人的歸屬感？是怎樣的聚焦志趣、激發潛能&”才讓我們擁有了這數不勝數的開展課？是怎樣的自由和鼓勵，才讓年輕的我在這里擁有了一片屬于自己的舞臺，讓上中校服熊在這里出生？多少熱愛與感謝，只能化作一句I love SHS&”，印在胸口，留于心中。學長說我們分開的才是天堂，今天讓我們將心中的柔軟盡情抒發。無論是申請季的喜怒哀樂還是高考的酸甜苦辣；無論是對于過去三年的百感交集還是對于美妙青春的憧憬惆悵，就讓它們在今日盡情宣泄。每天，讓我們重拾內心的堅硬，繼續書寫這沒有邊際的將來。用龍門發軔進無疆&”的魄力去勇闖這片屬于我們90后的天空。當遭遇挫折苦難之時，是否會想起，那一句不曾想起卻又永不忘記的相信自己，相信上中&”？當面對人生輝煌燦爛之時，是否會想起曾經的二月