1、Word - 14 -幼兒園教師2022個人述職報告模板幼兒園老師個人述職報告篇1 時間總是匆忙，讓我來不及捕獲生活中的每一個精彩瞬間，轉瞬一年又過去了。如今悄悄地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺。本學年我班的孩子們從小班升為中班，經受著年齡的變化以及性格的變化，而我則連續和顧老師、胡阿姨連續合作，共同管理班級，我們一如既往，將保教工作做到。現將這一年的工作做以下總結： 一、思想政治方面 樂觀參與政治業務學習，做到仔細做好筆記，會后寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟，能樂觀參與園里組織的各項活動，并仔細做筆記，也能樂觀參與園外的各項聽課活動;團結同事，喜愛集

2、體，遵守幼兒園一切規章制度，保質保量的完成本職工作;樂觀響應工會號召，并參加各項活動。 二、嚴格要求自己，工作一絲不茍 1、結合主題課程，開展區域活動 為了給孩子們制造一個溫馨且符合幼兒年齡特點的活動環境，我們充分利用教室有限的場地，設計的區角位置，在活動室里設立了圖書角、益智區、娃娃家、小商店等。在圖書角中，我將孩子們在重陽節為爺爺奶奶做的好事的照片打印出來制成圖書，放在閱讀區，讓每個孩子利用午間、課間等時間自己去看看，并講給其他小伴侶聽自己在重陽節為爺爺奶奶做的是什么事情。在其他區域中，我們利用廢舊材料，制成各種教玩具，例如：利用廢舊紙板制成的走迷宮、飛盤、規律操作板、陀螺等，供幼兒課外體

3、育活動課或課間休息時玩。我們還結合每個階段的主題，請幼兒帶來不同的材料，布置在墻面或是區角中，例如：在開展快快漸漸主題時，我們請孩子們帶來了小汽車、自行車等，一方面供幼兒了解快慢的物品，另一方面豐富區角，供幼兒課間玩耍。 2、加強常規建設，培育良好習慣 俗話說：“沒有法規，難成方圓”。良好的常規能使幼兒的生活有合理的節奏，為他們的生活和學習打下良好基礎。我們班的個別幼兒行為習慣差，一開頭常常喜愛打架、哭鬧，互搶玩具，與同伴發生爭吵，出口咬人等等，對于這些行為特別的孩子，我總是對他們特殊的留意，時刻關注他們的一舉一動，常常多與他們溝通，指導孩子正確的行為方式。例如：我班幼兒推椅子現象較為嚴峻，推

4、椅子不僅會碰傷其他幼兒，而且還會弄壞椅子，發覺這點以后，我特殊提示幼兒不管去哪里，都要兩個手搬椅子。經過一段時間的提示之后，推椅子現象明顯削減。 3、做到保教并重，促進家園互動 我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，在每個細節上切實照看幼兒的生活，培育幼兒良好的生活和衛生習慣，特殊是現在天冷了，提示孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒。現在我班的孩子出勤率比小班時有所提高，這個是我比較欣慰的。在注意保教工作的同時，我通過網絡、電話、家訪、家長會、家長半日活動及利用每天幼兒接送時與家長溝通，向家長反饋幼兒在園的各種表現，有特別狀況，準時和家長聯系。 在上學期中，我們為了促進親子

5、關系，還開展了奧多奇親子游，受到了許多家長的支持。在“六一”兒童節的節目表演中，家長們看到了自己孩子的成長，都快樂的合不攏嘴。家長的滿足，就是給我們的回報。 4、利用各種機會，提高自身素養 在珍惜幼兒園供應學習機會的同時，我也努力汲取外界的信息和學問，這學期我們開頭記錄讀書筆記，向我從來不怎么花時間去看書的人，通過這次的讀書筆記摘錄，我也看了不少書，看到了許多美麗的句子，例如：教書育人就是在培育他人時留下自己的痕跡。同學就像一座倉庫，你可以在里面存放最珍貴的財寶。 三、工作實績 我始終堅信“你中有我，我中有你”的團隊精神，只有團結全都才能搞好班級。我和顧老師目標全都，堅持狠抓班級常規，做到有目

6、的、有方案，并漸漸成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，個人方面，在科研方面略顯成效，我撰寫的論文對培育大班幼兒制造性剪紙實踐討論的初探獲平湖市三等獎，討論的課題大班幼兒制造性剪紙的實踐討論獲平湖市三等獎。新撰寫的課題中班幼兒平安教育的有效性策略討論順當立項了。在上半年的老師自彈自唱競賽中獲一等獎。班級方面，在班級環境評比中獲二等獎，幼兒在“六一”文藝匯演中獲優秀表演獎，幼兒早操競賽中獲二等獎。成果已成過去，我們將再接再厲，連續努力。 四、準時反思，查找工作中的不足 在幼兒的一日活動中，不能準時地教育力量差的幼兒，課前預備有時預備不夠充分，課后未能很好的進行反思、總結等等。有些可

7、能我還不知道，還請在坐的各位姐妹多多指出我的缺點，讓我改正。 即將翻開新的一頁，迎來新的一年。我會在以后的工作中不斷學習，抓住機遇，求真務實，知難而進。我堅信只要客觀地看待自己，克服自身缺點，敢于嘗試，敢于創新，工作會做得更好。 幼兒園老師個人述職報告篇2 敬重的各位領導，各位老師： 大家好! 時間飛逝，轉瞬間，我們在忙勞碌碌中又一學期已到尾聲。本學期我仔細做好各項工作，樂觀完成園里布置的各項任務。 現將這學期的工作總結如下： 一、政治思想方面 我堅持時事政治學習，仔細做筆記，不斷提高自己的政治思想素養，加強素養教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。樂觀參與園里的各項活動，喜愛

8、集體，聽從安排，團結同事，自覺遵守園內的各項規章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業務，仔細履行崗位職責，關懷、愛惜每一位幼兒。 二、教育教學方面 在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，仔細備課，做好課前的物質預備和學問預備工作。在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，供應充分的操作材料，喜愛幼兒，公平的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，扎實抓好教育教學工作，工作中虛心向其她老師學習，觀摩其她老師上課，樂觀參與園內教研活動，以新綱要為指導，貼近幼兒的生活和年齡

9、特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的學期方案、周方案，并仔細組織好半日活動。在活動中，恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，以嬉戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動去學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。 三、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，平安意識差，自我愛護力量差，所以從一開學我就把平安教育放在了首位，并因此制定了一系列措施： 1、教給了幼兒一些平安學問，強化了幼兒的平安意識和自護力量。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃

10、生人的東西，不跟生人走，發生危急時，會大聲呼救等。 2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。 3、加強一日活動各個環節的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。 4、仔細填寫班級日志，做好交接班工作。 5、發動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面嬉戲用品，削減危急因素。 四、家長工作 家長工作也是我們工作的一個重要部分，平常我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內容、教育方法等等，強調家園共育的重要性，并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育

11、措施，共同促進孩子的成長。 感謝大家! 幼兒園老師個人述職報告篇3 轉瞬間我們這學年即將結束，回顧了這學年工作，真是有許多感受。幼兒老師的工作無疑是繁瑣的，但是在這繁瑣中我也收獲了許多。現進行述職報告如下： 一、注意培育孩子的自理力量，增加幼兒的自信 幼兒自理力量的獨立是孩子進展的第一步，由于現在的孩子都是獨生子女比較多，使不少幼兒失去進展自理力量的機會，在幼兒園主要表現為：自己玩的玩具自己不會整理，同伴之間不懂得相互謙讓。戶外活動時扭扭捏捏，不懂得放開。要重點激發幼兒自理的樂觀性，增加幼兒的自信念。才能讓他們在幼兒園開心的開展一日活動。 二、教育保育方面 在教學上，針對中班幼兒心理狀況，我們

12、開展了個項主題教學活動，以進展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，細心設計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法。從幼兒的實際動身，留意調動幼兒學習的樂觀性和制造性思維，培育幼兒的學習愛好為主要目的。做到課題與環境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區、角色區、結構區、計算區、語言區、益智區等區域，并不斷豐富材料。 在開學初建立了良好的生活常規、嬉戲常規、活動常規，培育幼兒養成良好的行為習慣。讓幼兒在游中、活動中學習，培育幼兒創新的精神，培育他們自主、獨立。敬重幼兒身心進展的規律和學習特點。引導幼兒在生活中學習，進展其奇怪心，讓他們主動學習。 在教育過程中，由于先天素養，生活

13、環境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心進展的可能性和進展水平都存在差異，這就需要我們老師做到：注意個體差異，因人施教，引導幼兒共性健康進展。首先我們從 了解孩子入手，準時把握幼兒各方面的表現，把握個體素養的進展水平。然后進行分析，分析問題存在的緣由。再選擇恰當的教育方法，教育手段進行教育。我們針對不同共性的幼兒實行不同的教育方法。 三、注意與幼兒之間的情感溝通 我們很注意與幼兒的情感溝通。喜愛并敬重我們的每一位幼兒，有了這樣的心態，師生之間就有了和諧的狀態，很多的事情都得到了解決，無論是活潑的幼兒和頑皮的還有和害怕的幼兒都一視同仁。對性格孤僻的幼兒給以更多的熱忱和關心。關心他們建立自

14、信，走出自我評價的誤區。活潑開朗幼兒則為其供應適合展現他們的自我空間。喜愛和敬重每一位幼兒，與幼兒公平相處，讓幼兒接受你就能主動接受你的教育。 四、重視家園聯系的作用 要擅長家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長支持和協作，這學年我們通過多種渠道與家長溝通，如建立了全面的家園聯系互動欄。針對每一位幼兒的狀況實行不同的方式進行溝通，在幼兒的因材施教方面收到了良好的效果。 當然，有了收獲當然也有不少的不足，只有擅長總結，和反思才會有所提高和進步，多聽老老師的優質課，從中獵取閱歷，快速的提升自己，盼望領導在為我們供應各種學習機會的同時也關心我指出不足，我將仔細反

15、思努力改進。 幼兒園老師個人述職報告篇4 敬重的各位領導，各位老師： 大家好! 日月如梭，光陰似箭。轉瞬間，我來東方_雙語幼兒園已經一個學期了。回頭看看這一路走來，感慨萬千，勞碌卻也充實;有過苦惱卻也始終歡樂著;。我寵愛這個職業，我把現在工作當成我一生的事業來做，始終堅持“對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園快樂;對家長熱心，讓家長對老師放心”的理念，立足崗位，嚴格要求自己，執著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，我堅信“一分耕耘，一分收獲”，只要我努力，就肯定會有收獲。 又到了一年一度評新定級的時候，作為新加入這個集體的老師，我想申請中級班長的職位。 一、首先，作為一

16、名幼兒老師，我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，仔細學習幼兒園教育指導綱要，對班級工作仔細負責，有較強的事業心和責任感，樂觀參與園內組織的各項活動。 對幼兒有愛心，對家長主動、熱忱。以一名幼兒老師的標準，以嚴謹的工作態度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。 二、在教育教學方面 (1)保教方面 保教是幼兒園工作中重要的一環，所以我依據以往的閱歷仔細地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，能仔細做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發覺幼兒有不適，就立刻記錄。能仔細做好家園保育工作，早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立即督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，依據天氣變化適當教育幼兒添減

17、衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和訂正幼兒不良睡姿。每天做好活動室的衛生清潔工作，從而削減幼兒的發病率，保證他們身體健康成長。 (2)教學方面 本學期我主要擔當中文五大領域的課程，在教學上，我能仔細鉆研各科教材，教具預備充分，能仔細上好每一節課，課堂上用生動好玩的語言，敏捷地運用各種教學方法教學，教學時能面對全體，不偏愛某一幼兒，教學過程中能堅持多操作，多爭論的原則，課后用不同的嬉戲幫幼兒復習學問。在科學教學方面，平常，我留意培育幼兒動手、動口、動腦的習慣，利用孩子的奇怪心和愛動手的習慣通過一個個的小試驗讓孩子在探究中把握、學習新學問，讓抽象的難把握的學問變得通俗應懂。在語言教學方面，我鼓舞幼

18、兒大膽講出他們現有的學問發散幼兒思維，讓每一位幼兒都有發言的機會。 工作之余，我也常常閱讀有關幼兒教學的書籍、書刊等，大膽嘗試新教法，樂觀參與每次教研活動，讓自己的教學更精彩。 (3)家長溝通 在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和協作。所以，家長和老師的溝通顯得尤為重要，一學期下來，我利用接送時間準時與家長溝通和溝通幼兒在園的一日狀況，做的好的準時賜予鼓舞和表揚，做的不夠好的，請家長協作，關心幼兒訂正，同時利用家園聯系手冊準時跟家長做好溝通和溝通! 當然我自身仍存在著很多不足之處，今后在業務我會更加地努力進取，提高自我業務水平，多與閱歷豐富老師探討幼教工

19、作。同時也需要感謝園領導、主班老師對我的不斷地教育、督促和指導。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業學問，樂觀思索，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲，爭取做個德、能、勤、績皆優的幼兒老師，以回報東方子楹幼兒園對我的栽培和培育! 感謝大家! 幼兒園老師個人述職報告篇5 時間飛逝，轉瞬間，一個緊急而又充實的學期又過去了。我班有幼兒37人，有些孩子共性活潑開朗，但共性鮮亮，經過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的提高，本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，我們回首所做過的工作，總結閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將綱要精

20、神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作述職： 一、思想工作 本人能樂觀參與政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，喜愛團體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以進取熱忱的心態去完成園里支配的各項工作。樂觀參與園內各項活動及教研學習，做好各項工作，進取要求提高。愛崗敬業，做到急躁、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。 二、工作方面 教育教學 在教學中，要提高教學質量，關鍵是要上好每一節課，我仔細備好每節課，自我動手制作教學用圖跟教學用具，激發幼兒愛好，使幼兒產生開心心境，制造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注意個別幼兒教育，使班級堅持相對穩定。課余時間看對

21、業務有幫忙的書籍或上網查詢最新教育理念，不斷為教學資料注入新的活力。 1、在教學活動中仔細備課，做好課前的預備工作，課后仔細總結閱歷，每節課做教學反思，以提高自身的教學本領。 2、在教育教學活動中，為幼兒創設良好條件，供應充分的教學用具。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的本領。 3、仔細的領悟新綱要精神，以多種形式引導幼兒有愛好的參加活動，并主動去學習。因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位。 4、依據制定的活動目標，資料與要求組織好教育教學活動的各環節，保證幼兒每一天的嬉戲及戶外活動時間，供應幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進展本領。 5、仔細填寫周、月方案。 平安工作 平安工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，急躁細致，保障每一個幼兒的平安，是每一個老師的職責跟職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環境中生活、成長。我做到了以下幾點 1、教給了幼兒一些平安學問，如不吞