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文檔簡介

1、外國文學基礎試題一、選擇題(每空1 分,共 20 分)少年維特的煩惱的女主人公是(A)。(2.00 分)綠蒂蘇珊娜尤麗瑪加蕾特2.00 分)維吉爾的埃涅阿斯紀被稱為歐洲文學史上的第一部(A)史詩。(文人悲劇民族英雄代表英國18 世紀現實主義最高成就的小說是(B)。(2.00 分)克拉麗莎湯姆 .瓊斯魯濱遜漂流記格利佛游記“瑪蒂爾德”是法國著名小說( D )中的人物。(2.00 分)包法利夫人羊脂球遺產紅與黑賀拉斯最重要的文藝理論著作是(B)。(2.00 分)詩學詩藝頌歌集諷刺詩莫泊桑的成名作是( A )。(2.00 分)漂亮朋友羊脂球梅塘之夜一生新愛洛德絲的作者是(D )。(2.00 分)狄德

2、羅伏爾泰孟德斯鳩盧梭人文主義思想的核心是(A)。(2.00 分)平等、博愛思想基督教精神理性主義對“人”的肯定窮人中的“小人物”形象是( B )。(2.00 分)巴施馬奇金杰弗什金維林羅亭歌德創作的浮士德,從構思到脫稿,前后延續的時間是(B )。(2.00 分)20 年60 年40 年50 年莫里哀標志著古典主義喜劇形成,同時又開了歐洲近代社會問題劇之先河的劇本是( D )。(2.00 分)恨世者可笑的女才子吝嗇鬼婦人學堂海明威獲得聲譽的第一部重要長篇小說是(B )。(2.00 分)喪鐘為誰而鳴乞力馬扎羅山上的雪太陽照常升起老人與海神曲的主要內容取材于(A )。(2.00 分)意大利現實生活神

3、話傳說歷史圣經被稱為“古希臘悲劇之父”的是( D )。(2.00 分)索福克勒斯赫剌克勒斯歐里庇得斯埃斯庫羅斯但丁創作神曲的目的是(A)。(2.00 分)為人類指出一條從黑暗走向光明的途徑表現宗教思想宣傳人文主義精神歌頌人類美好的感情薄伽丘在其十日談等作品中宣揚的是(C )。(2.00 分)人權高于一切科學、理性幸福在人間大自然的奇跡斯威夫特在英國文學中所開創的傳統是(B )。(2.00 分)現實主義傳統諷刺傳統浪漫主義傳統空想社會主義傳統托爾斯泰世界觀轉變后創作的最重要的作品是(C )。(2.00 分)安娜卡列琳娜教育的果實復活戰爭與和平別里科夫是著名小說家契訶夫的作品( D )中的人物。(

4、2.00 分)變色龍小公務員之死萬卡套中人歐洲資產階級文學的真正開端是(A)。(2.00 分)人文主義文學啟蒙運動文學古典主義文學D. 浪漫主義文學二、名詞解釋(每小題5 分,共 10 分)(總分10.00 )文藝復興(5.00 分)答:文藝復興最先在意大利各城市興起,以后擴展到西歐各國,于16 世紀達到頂峰,帶來一段科學與藝術革命時期,揭開了近代歐洲歷史的序幕,被認為是中古時代和近代的分界。文藝復興是西歐近代三大思想解放運動(文藝復興、宗教改革與啟蒙運動)之一。11 世紀后,隨著經濟的復蘇與發展、城市的興起與生活水平的提高,人們逐漸改變了以往對現實生活的悲觀絕望態度,開始追求世俗人生的樂趣,

5、而這些傾向是與天主教的主張相違背的。在14 世紀城市經濟繁榮的意大利,最先出現了對天主教文化的反抗。當時意大利的市民和世俗知識分子,一方面極度厭惡天主教的神權地位及其虛偽的禁欲主義,另一方面由于沒有成熟的文化體系取代天主教文化,于是他們借助復興古代希臘、羅馬文化的形式來表達自己的文化主張,這就是所謂的“文藝復興”。啟蒙運動(5.00 分)答: 指發生在17-18 世紀的一場資產階級和人民大眾的反封建,反教會的思想文化運動。是繼文藝復興后的又一次反封建的思想解放運動。其核心思想是“理性崇拜”。這次運動有力批判了封建專制主義,宗教愚昧及特權主義,宣傳了自由,民主和平等的思想。為歐洲資產階級革命做了

6、思想準備和輿論宣傳。這個時期的啟蒙運動,覆蓋了各個知識領域,如自然科學、哲學、倫理學、政治學、經濟學、歷史學、文學、教育學等等。啟蒙運動同時為美國獨立戰爭與法國大革命提供了框架,并且導致了資本主義和社會主義的興起,與音樂史上的巴洛克時期以及藝術史上的新古典主義時期是同一時期。三、簡答題(每小題15 分,共30 分)(總分30.00 )簡述雙城記的思想內容。(15.00 分)答:雙城記是以18 世紀的法國大革命為背景的歷史小說,故事中將巴黎、倫敦兩個大城市連結起來,敘述梅尼特醫生一家充滿了愛與冒險的遭遇,中間穿插了貴族的殘暴、人民的憤怒、審判間諜等等。狄更斯用他的生花妙筆寫來,歷歷如在眼前。尤其

7、寫到對人生感到絕望的青年律師卡爾登,最后發揮“愛即犧牲”的精神,代人受刑的經過,給予讀者難忘的感觸。簡述自然主義的藝術特點。(15.00 分)答 1.力圖巨細無遺地描繪現實,排斥虛幻的想象,從而給人一種實錄生活和照相式的印象。.擅長描寫群眾場面,注重群體的寫照,逐漸忽略典型的創造,或者說只追求人物的氣質特點和精神變態心理。.開始淡化情節,不去追求戲劇性的曲折變化,主張按生活的“本來面目”去反映現實。. 將某些壓迫人、扭曲人的社會現象擬人化。四、分析論述題(每小題20 分,共 20 分)(總分20.00 )試分析紅與黑中于連的形象。(20.00 分)答:紅與黑中的主人公于連是法國復辟王朝時期個人

8、奮斗者的典型。.于連的階級地位和所受的教育,決定了他的英雄主義熱情和虛榮心。出生地位低下,于連很早就形成了一種反抗和仇恨貴族大資產階級的心理。愛讀書身受啟蒙思想的影響,培養了他的平民崇拜拿破侖,希望自己能建功立業,然而封建等級制使他希望破滅; 而后他看到教會盛極一時,他投靠了教會,于連以虛偽為武器、以反抗和投協為手段,開始了個人奮斗式的道路。. 于連的性格是矛盾的。受壓后就反抗,當個人名利得到滿足后就妥協、投降。在德瑞拉市長家做家庭教師,具有平民意識的他應聘的條件是和主人桌吃飯,顯示出反抗的精神。在貝尚神學院:為了出人頭地,于連在險惡的環境中把對教會的仇恨埋在心底。不信教卻是神學院最虔誠的教徒

9、,又是彼拉院長的寵兒。在這里具有對抗意識的青年逐漸成了一個和教會同流合污的野心家。在木爾侯爵府:于連為了實現自己的野心,忠心為侯爵效勞、和侯爵女兒瑪特兒戀愛、結婚最終得到了一份頗豐的地產和官銜。. 于連的平民階級意識并未完全泯滅。入獄后,他開始反省,認識所走的道路的虛偽和痛苦。法庭演說是于連對貴族大資產階級的譴責和對社會的抗議,也是他反抗精神的爆發和悲劇命運的總結。. 人物形象的局限性。他的行動是個人盲目的,他的反抗具有極大的動搖性,一旦個人的追求滿足后就妥協投降。分析題(每題10 分,共 30 分) 分析下列單句的結構類型(指明是主謂句或非主謂句即可)( 1 )這孩子真聰明!主謂句2)蛇 !

10、非主謂句 .給下列詩歌注音。床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。3用框式圖解法分析下列句子的結構層次關系。削蘋果的刀非常鋒利1-2 是主謂3-4 定中偏正5-6 狀中偏正7-8 述賓 TOC o 1-5 h z 12 3456* *7810 分,共 20 分)1 、簡要說明排比和層遞的異同。答:層遞和排比往往都由三項以上構成,各句之間往往都有共同的詞語,兩種修辭方式十分相似。但它們還是有區別的。其區別主要表現在:、二者的表達內容不同。層遞敘述或者說明的各項事物,在內容的排列上時逐層遞升或遞降的,各項內容具有層級性,呈縱式階梯關系;而排比所敘述或說明的各項則是相關相似的幾個事物或同一事物的幾個方面,它們之間是橫式并列關系,沒有明顯的層級性。2、形式不同。層遞不要求結構形式的相同或相似,也不必一定使用提挈語;而排比的結構必須相同或相似,不相似的要用提挈語串聯起來。3、修辭作用不同。層遞的作用是使語言產生層級美,增強語句的深刻性;而排比的作用在于增強語勢,加強節奏感,提高語言表達能力。4、著重點不同。層遞著重于內容意義關系的特點,

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