1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置3請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1分析

2、推理是化學學習中最常用的思維方法，下列說法正確的是（）A元素是指具有相同質子數的一類原子的總稱，具有相同質子數的原子一定是同種元素B單質是由同種元素組成的物質，由同種元素組成的物質一定是單質C化學性質取決于元素原子的最外層電子數，則最外層電子數相等的原子化學性質一定相似D氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物2對下列事實的解釋正確的是（）選項事 實解釋A用水銀體溫計測量體溫，水銀柱上升溫度升高，分子變大B金剛石、石墨和C60的物理性質不同構成它們的原子數目不同CNaCl這種物質由NaCl分子構成DSO2和MnO2兩種物質都含有氧元素AABBCCDD3下列事實，不宜用微粒之間有空隙

3、的性質來解釋的是A鐵路上的鋼軌，受熱膨脹，遇冷收縮B向一定體積的氣體加壓，體積明顯變小C1L芝麻與1L大米混合，總體積小于2LD向一定體積的液體加壓，體積變化極小4原子是構成物質的基本粒子。下列有關原子的敘述錯誤的是A原子在化學變化中能夠再分B原子質量主要集中在原子核上C原子的質子數等于核電荷數D原子的體積及在化學變化中的表現是由電子決定5實驗結束后，圖中儀器的處理方式正確的是ABCD6有機鍺具有抗腫瘤活性，鍺元素的部分信息見圖。則下列說法錯誤的（）Ax=2B鍺原子的電子數為32C人體中鍺是非金屬元素D鍺原子的中子數為417小林同學對下列符號中數字的含義理解正確的A:2個氮原子B:2個硫離子C

4、:鉀元素帶一個單位正電荷D:每個過氧化氫分子中有兩個氫元素和兩個氧元素8下列關于金屬的說法中正確的是A金即使在高溫時也不與氧氣反應B用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液C鐵的年產量最高，所以在地殼中含量也最多D用Zn(NO3)2溶液、銅絲和銀絲可以驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序9下列說法或操作正確的是A氮氣不提供呼吸、不支持燃燒，所以它是無用的氣體B空氣中氧氣的質量分數為21%C把實驗后的藥品倒入老師指定的廢液缸D用托盤天平可以稱量9.05g的食鹽10電解水的過程中，反應物和生成物的量隨時間的變化關系正確的是（ ）ABCD11下列有關金屬的說法錯誤的是A常溫下所有的金屬都是固體B鐵制品在潮濕的空氣中

5、易生銹C鋁片表面易生成致密的氧化膜D“真金不怕火煉”說明金的化學性質很不活潑12空氣是一種寶貴的資源，下列有關空氣的說法正確的是A在空氣成分中，稀有氣體化學性質很不活潑，沒有任何用途B在空氣成分中，含量最高的是氮氣，在焊接金屬時常用作保護氣C全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等也都與空氣污染物二氧化碳有關D潔凈的空氣對人類是非常重要的，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對其他動植物無影響二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據下列實驗裝置圖，回答問題：(1)寫出標號的儀器名稱： _。(2)實驗室制取并收集CO2應選擇的裝置組合是_(填字母)，反應的化學方程式為_；驗滿該氣體的方法是_

6、。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式為_，若選擇裝置B作為發生裝置，則應進行的改進是_。14小剛將制得的二氧化碳氣體依次通過下圖所示的裝置，在A、B兩裝置中他可觀察到的實驗現象和得出的結論。A裝置B裝置現象_現象_該變化的化學方程式為_驗證的性質_15. 結合下圖回答問題:（1）寫出儀器名稱:_，_；（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發生裝置選擇_（選填序號），收集較純凈的氧氣選擇裝置_；（選填序號）制取反應的化學方程式為_；（3）實驗室可用裝置B或C制H2, C裝置相對于B的優點有_。用E裝置收集H2，氣體應從_；（選填“a”或“b” ）端通入。（4） F為簡易凈水裝置，該裝置處理后

7、的水是否為純水?_（填 “是”或“否”）。16實驗小組用傳感器探究NaOH溶液與稀鹽酸反應過程中pH的變化。測定結果如下圖所示。（1）NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式為_。（2）該實驗是將A溶液滴入B溶液中，B溶液為_。（3）60 s時，溶液中溶質為NaCl和_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17在實驗課上，某同學取一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，當加熱到完全分解時，除收集到氧氣外還得到固體殘留物17. 4g,經測定殘留物中二氧化錳的質量分數為14. 4%。試計算:（1）該同學制得氧氣的質量_。（計算的過程和結果保留一位小數）（2）原固體混合物中氯酸鉀的質

8、量分數_。（結果精確到0.1%）18用化學方程式計算:實驗室用碳還原氧化銅，充分反應后將生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰水增重了8.8g，求:生成銅的質量是多少g?四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）一次化學實驗課上需要量取5 mL稀鹽酸，小靜說：“選用10 mL量筒”。小明問：“為什么不用100 mL的量筒呢？”小靜說：“這是為了減小誤差”。請你說一說若使用100 mL量筒造成誤差較大的主要原因是_（說明一點即可）參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、元素是指具有相同質子數的一類原子的總稱，具有相同質子數的原

9、子一定是同種元素，正確；B、單質是由同種元素組成的物質，但是由同種元素組成的物質不一定是單質，如氧氣和臭氧就是由同種元素組成，但其是混合物，錯誤；C、化學性質取決于元素原子的最外層電子數，但是最外層電子數相等的原子化學性質不一定相似，如氦和碳的最外層電子數都為2，但是化學性質不相似，錯誤；D、氧化物中一定含有氧元素，但是含氧元素的化合物不一定是氧化物，也可能是含氧化合物，錯誤。故選A。2、D【詳解】A、用水銀體溫計測量體溫，體溫計中的水銀柱上升，是因為溫度升高，原子間間隔增大，故選項錯誤；B、金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同，因此物理性質不同，故選項錯誤；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子

10、構成的，故選項錯誤；D、SO2和MnO2兩種物質，都含有氧元素，故選項正確。故選D。【點睛】分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。3、C【詳解】A、鐵路上的鋼軌，受熱膨脹，遇冷收縮是因為金屬原子之間的間隔隨著溫度的改變而改變，故能用微粒之間有空隙的性質解釋，不符合題意；B、向一定體積的氣體加壓，體積明顯變小，是因為氣體分子之間的間隔較大，向氣體加壓，間隔變小，所以體積明顯變小，故能用微粒之間有空隙的性質解釋，不符合題意；C、1L芝麻與1L大米混合，總體積小于2L，是因為大米之間有間

11、隔，不能用微粒之間有空隙的性質解釋，符合題意；D、向一定體積的液體加壓，體積變化極小，是因為液體分子之間的間隔較小，因此體積變化較小，故能用微粒之間有空隙的性質解釋，不符合題意。故選C。4、A【詳解】A、在化學變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子在化學變化中不能夠再分，故A說法錯誤； B、原子質量主要集中在原子核上，核外電子的質量很小可以忽略不計，故B說法正確； C、原子的質子數等于核電荷數還等于核外電子數，故C說法正確； D、原子核的體積很小，但質量很大，原子的質量主要集中在原子核上，原子的體積主要取決于核外電子的多少，故D說法正確。5、C【詳解】A、取用固體藥品時，瓶塞取

12、下后要倒放，取用完畢后，要把試劑瓶蓋好，故A錯誤；B、酒精燈用完后，要立即用燈帽蓋滅，并穩妥放置，故B錯誤；C、試管使用完后，要及時清洗并放到試管架上，故C正確；D、膠頭滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了膠頭滴管，故D錯誤；故選C。6、C【詳解】A、由核外電子排布的規律可知，第一層排滿應排2個電子，所以x=2，故選項說法正確；B、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為32，表示原子序數為32；根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則該元素的原子核外電子數為32，故選項說法正確；C、“鍺”為“金”字旁，為金屬元素，故選項說法錯誤；D、根據相對原子質量=質子數+中子數可知，鍺原子的

13、中子數為：73-32=41，故選項說法正確。故選：C。7、B【解析】A、化學符號右下角的數字，表示一個該微粒中所含該原子的數目。N2中的2表示一個氮分子中含有2個氮原子，故A錯誤；B、化學符號前面的數字，表示微粒的個數。2S2-中前面的2表示2個硫離子，故B正確；C、化學符號右上角的數字，表示一個該離子所帶的電荷數。K+中省略的1，表示一個鉀離子帶一個單位正電荷，故C錯誤；D、H2O2中的2表示每個過氧化氫分子中有兩個氫原子和兩個氧原子，元素是宏觀概念只講種類，不論個數，故D錯誤。故選B。8、A【詳解】A、金的化學性質非常穩定，即使在高溫時也不與氧氣反應，故A正確；B、鐵能與硫酸銅反應生成硫酸

14、亞鐵和銅，不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液，故B錯誤；C、鐵的年產量最高，但在地殼中含量不是最多，地殼中含量最多的元素是氧元素，故C錯誤；D、Zn(NO3)2溶液與銅絲和銀絲都不能反應，只能說明鋅的活動性大于銀、銅，不能確定銀、銅的活動性強弱，用Zn(NO3)2溶液、銅絲和銀絲不能驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序，故D錯誤。故選A。9、C【詳解】A、氮氣不提供呼吸、不支持燃燒，但性質穩定，可以做保護氣，故錯誤；B、空氣中各成分及體積分數為：氮氣：78%、氧氣：21%等，故錯誤；C、把實驗后的藥品倒入老師指定的廢液缸，是正確的；D、天平可準確到0.1g，所以不能用托盤天平稱量9.05g的食鹽，故

15、錯誤。故選：C。10、C【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，水的質量不斷減少，故錯誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，質量比是1：8；故錯誤；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故錯誤。故選C。11、A【詳解】A、常溫下大部分金屬是固體，金屬汞為液體，選項說法錯誤，故符合題意；B、鐵制品在潮濕的空氣中與水、氧氣接觸會生銹，選項說法正確，故不符合題意；C、鋁片表面易與空氣中氧氣生成致密的氧化物薄膜，阻止內部鋁進一步氧化，選項說法正確，故不符合題意；D、“真金不怕火煉”說明金的化學性質很不活潑，選項

16、說法正確，故不符合題意。12、B【詳解】A、空氣中的稀有氣體化學性質很不活潑，可用做保護氣，故錯誤。B、在空氣成分中，含量最高的是氮氣，且氮氣化學性質穩定，在焊接金屬時常用作保護氣，故正確。C、全球氣候變暖是由于空氣中排放的二氧化碳含量增加導致的、臭氧層破壞是氟利昂使用導致，酸雨是由于二氧化硫等物質的排放造成的，故錯誤。D、潔凈的空氣對人類是非常重要的，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對其他動植物有巨大的影響，故錯誤。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗 AD 將燃著 的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，證明已收集滿 試管口放一團棉花 【解析】（1）標號的儀器

17、名稱是長頸漏斗；（2）實驗室用塊狀石灰石或大理石和稀鹽酸在常溫下反應生成二氧化碳和水和氯化鈣，發生裝置選固液混合不加熱型的裝置A，二氧化碳密度比空氣大可采用向上排空氣法收集裝置D，應選擇的裝置組合AD；反應的化學方程式為；二氧化碳不可燃不助燃，驗滿該氣體的方法是將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，證明已收集滿；（3）實驗室用高錳酸鉀在加熱的條件下制取氧氣，同時生成二氧化錳和錳酸鉀，反應的化學方程式為；若選擇固體加熱型的裝置B作為發生裝置，為了防止高錳酸鉀隨氧氣流進入導管和水槽，應進行的改進是在試管口放一團棉花。【點睛】實驗室制取氣體發生裝置的選擇主要看反應物的狀態（固態還是液態）和反應條件

18、（是否需要加熱），將發生裝置分為固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發生反應可以采用排水法收集，還可以根據氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。14、石蕊變紅 由低到高依次熄滅 CO2 + H2O =H2CO3 二氧化碳的密度比空氣的密度大，不燃燒，也不支持燃燒 【解析】A裝置：二氧化碳與石蕊溶液中的水反應生成碳酸，

19、碳酸顯酸性，故現象是石蕊變紅。反應的方程式為：CO2 + H2O =H2CO3。B裝置：二氧化碳的密度比空氣的密度大，不燃燒，也不支持燃燒，故可以看到的現象是蠟燭由低到高依次熄滅。驗證的性質是二氧化碳的密度比空氣的密度大，不燃燒，也不支持燃燒。15、鐵架臺 長頸漏斗 A D 可以控制反應發生和停止或節約藥品或隨開隨用，隨關隨停 a 否 【解析】（1）儀器名稱:鐵架臺，長頸漏斗；（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，選用的發生裝置為A，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為；氧氣密度比空氣大、難溶于水，收集較純凈的氧氣選擇排水法，裝置選D 。（3）實驗室可用裝置B或C制H2, C裝置相對于B的優點有：可以控制反應的發生和停止；原理：關閉止水夾時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止；打開止水夾時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行；用D裝置收集 H2，氣體應從短管進入，因為氫氣的密度比空氣小； （4） F為簡易凈水裝置，該裝置處理后的水不是純水，仍存在可溶性雜質。16、NaOH+HCl=NaCl+H2O 稀鹽酸 NaOH 【詳解】（1）