江西省撫州市名校2022年九年級化學第一學期期末達標測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1下列說法正確的是()A進入煤礦礦井時,要先做燈火實驗B“白色污染”是指白色垃圾C能使燃著木條熄滅的氣體不一定是CO2D“綠色食品”泛指綠顏色的食品2炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,其主要的滅火原理是A隔絕空氣B降低可燃物的著火點C清除可燃物

2、D升高可燃物的著火點3X、Y、Z三種金屬中,只有X在自然界通常以單質(zhì)形式存在,Y放入Z的硫酸鹽溶液中,有Z析出,則三種金屬的活動性順序是AYZXBXYZCZYXDYXZ4如圖,向小試管中加入一定量的下列物質(zhì),U型管右側(cè)液面高出左側(cè)液面,則加入的物質(zhì)是A硝酸銨固體B蔗糖固體C氯化鈉固體D氫氧化鈉固體5下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對應關系中,不正確的是( )。A氫氣用于航天飛機是由于氫氣具有可燃性BCO用于煉鐵是由于CO能和氧化鐵反應C汽車用壓縮天然氣作燃料是由于天然氣具有可燃性D用鋁制作高壓鍋是由于鋁能在氧氣中燃燒6食鹽中常含有氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉等雜質(zhì),依次通過下列操作將其除去:加入過量的氫氧化

3、鈉溶液;加入過量的氯化鋇溶液;加入過量的碳酸鈉溶液;過濾;加入適量的鹽酸至溶液呈中性。其中,操作的作用是()A只除去鈣離子B除去鈣離子和鋇離子C只除去鎂離子D除去鈣離子和鎂離子7向某鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系如圖所示。下列說法中正確的是Aa點溶液中含有兩種溶質(zhì)Bbc段發(fā)生反應的類型為置換反應Cd點溶液中主要存在的離子為Na+、Cl-D據(jù)圖可計算出混合溶液中FeC13的質(zhì)量分數(shù)8用CO2生產(chǎn)甲醇反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A分子是化學變化中的最小粒子B生成丙和丁的質(zhì)量比為1:2C丙分子中碳、氫、氧原子質(zhì)量比為1:4:1D

4、參加反應的甲和乙分子個數(shù)比為1:19在化學反應A+B=C+D中,6gA與8gB恰好完全反應,生成9gD則生成C物質(zhì)的質(zhì)量是()A7gB5gC8gD6g10下列實驗操作正確的是( )A傾到液體B讀取體積C點燃酒精燈D滴加液體11下圖分液漏斗中盛有液體甲,錐形瓶內(nèi)盛有固體乙。打開分液漏斗,氣球會逐漸鼓起的組合是ABCD甲水鹽酸水稀鹽酸乙氫氧化鈉固體鋅粒硝酸銨固體大理石AABBCCDD12下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不合理的是()A金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大,是因為它們的原子排列方式不同B溫度計受熱時水銀柱上升,是因為溫度升高分子間間隙變大C一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質(zhì),是因為它們的分子構(gòu)成不同

5、D稀有氣體可做保護氣,因為原子最外層電子層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)13知識的整理與歸納是一種重要的化學學習方法,下列說法正確的是A動植物的呼吸是氧化反應B地殼中含量最多的金屬元素是鐵C煤、石油、酒精是當今世界最為重要的三大化石燃料D電解水的實驗中,電源正極與負極上得到氣體的體積比為2:114科學家研制出一種新型催化劑,可用于去除裝修殘留的甲醛(化學式為 CH2O),該反應過程的微觀示意圖如下。下列說法正確的是()A物質(zhì)甲為甲醛,其分子由碳原子和水分子構(gòu)成B物質(zhì)乙中氧元素的化合價為-2 價C該反應前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變D該反應消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為 5315市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏中,

6、碘、氟是指A單質(zhì)B分子C元素D原子二、填空題(本大題共1小題,共6分)16根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:(1)寫出標號的儀器名稱: _。(2)實驗室制取并收集CO2應選擇的裝置組合是_(填字母),反應的化學方程式為_;驗滿該氣體的方法是_。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,化學方程式為_,若選擇裝置B作為發(fā)生裝置,則應進行的改進是_。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)工業(yè)上,煅燒石灰石可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。現(xiàn)煅燒250噸石灰石至不再產(chǎn)生氣體為止,稱得所得固體為162噸,試求(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是_噸;(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。_(寫出計算過程)18(8

7、分)某學習小組在實驗室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,現(xiàn)取氯酸鉀和二氧化錳固體混合物60g充分加熱,使之完全反應,反應過程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化如圖所示。(1)可制得氧氣的質(zhì)量是多少克?。(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?(寫 出計算過程)(3)加熱至t1時刻,測得固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為22%,則此時生成氧氣的質(zhì)量(m)為多少克?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)結(jié)合下列圖示,回答有關問題。(1)如圖1,A微粒的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學性質(zhì)相似_(填序號);(2)如圖2,為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是_。

8、A原子序數(shù):ZYB核外電子數(shù):X=YCY和Z處于同一周期(3)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組微粒中屬于等電子體的是_(填字母序號)。A NH3和H2O B CO和N2 C H2O2和H2O D CO和SO2。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】A、進入煤礦礦井時,礦井中可能含有“瓦斯”,禁止使用明火,不能做燈火實驗,會發(fā)生危險;故選項錯誤;B、“白色污染”是指廢棄塑料及其制品對環(huán)境的污染;故選項錯誤;C、能使燃著木條熄滅的氣體不一定是CO2,例如:氮氣;故選項正確;D、“綠色食品”泛指在優(yōu)良環(huán)境中生產(chǎn)出的無污染、無公

9、害的食品;故選項錯誤;故選:C。2、A【解析】炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,其主要的滅火原理是隔絕空氣。故選A。3、A【詳解】根據(jù)金屬活動性順序的應用:位于氫前面的金屬能把酸中的氫置換出來生成氫氣,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從化合物的溶液中置換出來。只有X在自然界通常以單質(zhì)形式存在,說明X的活動性最弱;Y放入Z的硫酸鹽溶液中,有Z析出,說明Y位于Z的前面,故三種金屬的活動性順序為YZX。故選A。4、D【詳解】右邊支管的液面上升,說明裝置內(nèi)壓強增大,由于熱脹冷縮的原理,可知物質(zhì)溶于水放熱,使瓶內(nèi)氣體膨脹,壓強增大A、硝酸銨溶于水溫度降低,使裝置內(nèi)壓強減小,不符合題意;B、蔗糖加入水中溫度沒有

10、明顯的變化,不符合題意;C、氯化鈉加入水中溫度沒有明顯的變化,不符合題意;D、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,使裝置內(nèi)壓強增大,符合題意故選D。【點睛】氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣放入水中都會放出大量的熱,但有本質(zhì)不同,氫氧化鈉、濃硫酸是溶解放熱,氧化鈣反應放熱5、D【解析】A、氫氣的密度小,熱值高,無污染,常用于航天飛機的燃料,正確;B、一氧化碳具有還原性,可以奪取氧化鐵中的氧元素煉得金屬鐵,正確;C、天然氣燃燒可以釋放能量,可用于汽車的燃料,正確;D、鋁具有導熱性,可用做高壓鍋,錯誤。故選D。6、B【詳解】加過量氫氧化鈉溶液,可以將鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀;加入過量的氯化鋇溶液,可以將硫酸根離子轉(zhuǎn)化為沉淀

11、;加過量碳酸鈉溶液,可以將鈣離子和反應剩余的鋇離子轉(zhuǎn)化為沉淀;過濾可以將沉淀除去;加適量鹽酸,可以除去反應剩余的碳酸根離子和氫氧根離子,最后的溶液中就只剩下了氯化鈉和水。故B正確。7、C【解析】向某鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加人某濃度的氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先與鹽酸反應產(chǎn)生氯化鈉和水,當鹽酸反應完全后,再與氯化鐵反應產(chǎn)生氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉;【詳解】A、a點表示加入少量氫氧化鈉,氫氧化鈉先與鹽酸反應產(chǎn)生氯化鈉和水,溶液中含有氯化鈉、氯化氫、氯化鐵3種溶質(zhì);故選項錯誤;B、bc段開始產(chǎn)生沉淀,氫氧化鈉氯化鐵反應產(chǎn)生氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉,該反應屬于復分解反應;故選項錯誤;C、d點表示氫氧

12、化鈉與氯化鐵恰好完全反應產(chǎn)生氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉,溶液中主要存在的離子為:氯離子和鈉離子;故選項正確;D、鹽酸和氯化鐵的混合溶液質(zhì)量未知,不能計算混合溶液中FeC13的質(zhì)量分數(shù);故選項錯誤;故選:C。8、C【解析】由用CO2生產(chǎn)甲醇反應的微觀示意圖可知,該反應的化學方程式:CO2+3H2CH3OH+H2O。【詳解】A、由微粒的變化可知,原子是化學變化中的最小粒子,分子在化學變中可以再分,故選項錯誤;B、由方程式可知,生成丙和丁的質(zhì)量比為(12+14+16):18=16:9,故選項錯誤;C、丙中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12:(14):16=3:1:4,故選項正確;D、由方程式可知,參加反應的

13、甲和乙分子個數(shù)比為3:1,故選項錯誤。故選C。9、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應A+BC+D中,6gA與8gB恰好完全反應生成9gD時,生成D物質(zhì)的質(zhì)量=6g+8g-9g=5g。故選B。10、B【詳解】A、傾倒液體時,瓶塞應倒放,瓶口應緊挨,標簽應朝向手心處,圖中瓶塞未倒放,標簽未朝向手心處,不符合題意;B、取用一定量的液體藥品,常用量筒量出體積,量液時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,再讀出液體,圖中操作正確,符合題意;C、禁止用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈,以防發(fā)生火災,不符合題意;D、膠頭滴管加液時,既不能伸入容器,更不能接觸容器,應垂直懸空于容器上方0.5c

14、m處,圖中操作錯誤,不符合題意。故選B。11、C【詳解】A、將水注入氫氧化鈉固體中,氫氧化鈉溶于水放熱,溫度升高,使錐形瓶內(nèi)氣體膨脹,壓強增大,氣球不會鼓起,不符合題意;B、將鹽酸注入鋅中,鋅與稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣,錐形瓶內(nèi)壓強增大,氣球不會鼓起,不符合題意;C、將水注入硝酸銨固體中,硝酸銨溶于水吸熱,使錐形瓶內(nèi)壓強減小,氣球會鼓起,符合題意;D、將稀鹽酸注入大理石中,稀鹽酸與大理石反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,錐形瓶內(nèi)壓強增大,氣球不會鼓起,不符合題意。故選C。12、B【詳解】A、金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大,是因為它們的原子排列方式不同;故選項正確,但不符合題意;B、溫度計受熱時水銀柱

15、上升,是因為溫度升高汞原子間間隙變大;故選項錯誤,但符合題意;C、一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質(zhì),是因為它們的分子構(gòu)成不同;故選項正確,但不符合題意;D、稀有氣體可做保護氣,因為原子最外層電子層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu);故選項正確,但不符合題意;故選:B。13、A【詳解】A、動植物的呼吸是物質(zhì)和氧發(fā)生的反應,所以屬于氧化反應,故正確;B、地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,含量最多的金屬元素是鋁,故錯誤;C、煤、石油、天然氣是當今世界上最重要的三大化石燃料,故錯誤;D、電解水時,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,且兩者的體積之

16、比大約是1:2,故錯誤。故選A。14、D【分析】根據(jù)反應過程的微觀示意圖,化學方程為,據(jù)此分析。【詳解】A、甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成,故錯誤;B、乙為氧氣,單質(zhì)中元素的化合價為0價,故錯誤;C、反應前后原子的種類和數(shù)目均未發(fā)生改變,故錯誤;D、該反應消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為,故正確。故選D15、C【詳解】加碘食鹽、含氟牙膏中,碘、氟不是以單質(zhì)、分子、原子的形式存在,而是指元素,故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、長頸漏斗 AD 將燃著 的木條放在集氣瓶瓶口,若木條熄滅,證明已收集滿 試管口放一團棉花 【解析】(1)標號的儀器名稱是長頸漏斗;(2)實驗室用塊狀石

17、灰石或大理石和稀鹽酸在常溫下反應生成二氧化碳和水和氯化鈣,發(fā)生裝置選固液混合不加熱型的裝置A,二氧化碳密度比空氣大可采用向上排空氣法收集裝置D,應選擇的裝置組合AD;反應的化學方程式為;二氧化碳不可燃不助燃,驗滿該氣體的方法是將燃著的木條放在集氣瓶瓶口,若木條熄滅,證明已收集滿;(3)實驗室用高錳酸鉀在加熱的條件下制取氧氣,同時生成二氧化錳和錳酸鉀,反應的化學方程式為;若選擇固體加熱型的裝置B作為發(fā)生裝置,為了防止高錳酸鉀隨氧氣流進入導管和水槽,應進行的改進是在試管口放一團棉花。【點睛】實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應物的狀態(tài)(固態(tài)還是液態(tài))和反應條件(是否需要加熱),將發(fā)生裝置分為固體

18、加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置;收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應考慮能否用排水法,不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應可以采用排水法收集,還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應,判斷能否采用排空氣法收集,如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法,在使用排空氣法收集時,密度比空氣大的采用向上排空氣法,密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)88(2)80%【詳解】(1)由質(zhì)量守恒定律可知,生成二氧化碳的質(zhì)量為:250t-162t=88t;(2)設原樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x。 ,x=200t;樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=。(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是88t;(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%。18、19.2;49g;10【詳解】解:(1)由圖像可知:制得氧氣的質(zhì)量為19.2g;(2)設:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x。 x=49g原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為49g;則二氧化錳的質(zhì)量為60g-49g=11g;(3)加熱至t1時刻,測得固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為22%,則此時剩余固體混合物的總質(zhì)量為,生成氧氣的質(zhì)量=60g-50g=10g。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19

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