1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6語文版小學(xué)六年級下學(xué)期語文期末考試水平測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。 bin po fi tng fn su q ling fng y nuy dn ge yn jn cn bo b xu 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。強(qiáng)迫(qingqing) 模樣(mm) 倒映(dodo)暈車(ynyn) 提供(gnggng) 內(nèi)蒙古(mngmng)三、 比一比，組詞語。 薄（_） 掄（_） 屹（_） 裁（_） 博（_） 倫（_） 乞（_） 載（_） 四、 將

2、下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。 截（_）不（_） 進(jìn)進(jìn)（_） （_） 荒（_）人（_）無（_）于（_） 心平（_） （_） 與（_）隔（_）躍（_）欲（_） 千門（_） （_） 念（_）叨（_）1.AABB式的詞語有_、_，AABC式的詞語有_。2.含有數(shù)字的詞語有_，再寫兩個這樣的詞_、_。3.表示對事情沒有幫助或益處的詞語是_。4.用畫“ ”的詞語造句。_五、 填上合適的詞語。(填序號)屹立 聳立 挺立 矗立1雄偉的人民英雄紀(jì)念碑（_）在天安門廣場上。2冬天到了，雪松依然（_）在風(fēng)雪中。3進(jìn)入天山，映入眼簾的是（_）的群山，連綿不斷。4五壯士（_）在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)

3、去的方向。六、 按要求寫句子。1我現(xiàn)在還能感覺到那光線急遽而漫長的變化。（縮句） _2您不是說買菜回來就走嗎？（改為陳述句） _3一個國家，一個民族，能舉辦一次奧運(yùn)會，這是一件很了不起的事情。（改為反問句） _4聽了老師的表揚(yáng)，王丹的臉紅了。（改為比喻句） _七、 日積月累來填空。1.稻花香里說豐年，_。 西江月夜行黃沙道中2._，萬水千山只等閑。 （七律長征）3._，憐子如何不丈夫。 （答客誚）4.我們常說的“五彩”指的是_、_、_、_、_。八、 課內(nèi)閱讀。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并

4、不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1這段話描寫的是_的美麗風(fēng)光。2“羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。”這句話運(yùn)用了_的修辭手法，把_比作_，還把_比作_。3這段話能表達(dá)作者心情的句子是_。4這段選文最后一句話，作者這樣寫是為

5、了說明（ ）。A草原上的牛馬懂得欣賞美景，也被美景陶醉了。B草原上的牛馬多，突出了草原景色的特點(diǎn)。C作者借物喻人，為了贊美草原的美麗景色。D草原上的美景令牛馬對它有了很深的感情，舍不得離去。九、 作文。社會是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時我們學(xué)會了堅強(qiáng)，在不利的環(huán)境中我們學(xué)會了生存，在怒火燃燒時我們學(xué)會了忍耐，在看到別人犯錯時我們學(xué)會了理解，在別人傷害自己時我們學(xué)會了寬容，在別人遇到困難時我們學(xué)會了關(guān)心請以“學(xué)會 ”為題，寫一篇記敘文。（作文紙自備）_答案1、鞭炮沸騰粉粹凄涼防御 挪移耽擱嚴(yán)峻殘暴剝削2、qinmdoynnmng3、薄厚 掄起 屹立 裁剪 博大 倫理 乞丐 載物 4、然

6、 同 出出 無 煙 濟(jì) 事 氣和 世 絕 躍 試 萬戶 念 叨 進(jìn)進(jìn)出出 念念叨叨 躍躍欲試 千門萬戶 七手八腳 十全十美 無濟(jì)于事 魯濱遜被困在一個與世隔絕的小島上。5、 6、1.我感覺到變化。 2.您說買菜回來就走。 3.一個國家，一個民族，能舉辦一次奧運(yùn)會，這難道不是一件很了不起的事情嗎？ 4.聽了老師的表揚(yáng)，王丹的臉紅得就像一個大蘋果一樣。7、聽取蛙聲一片 紅軍不怕遠(yuǎn)征難 無情未必真豪杰 黃 青 赤 白 黑8、1草原2 比喻 羊群 白色的大花 草地 無邊的綠毯 3那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。4C9、例文：學(xué)會欣賞因為懂得欣

7、賞，我們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種種奇觀；因為懂得欣賞，我們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷，其實也是美妙的樂章；因為懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手指后依然高興而不心傷。陶潛欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫，不為五斗米折腰，生活悠閑自在；李白欣賞“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然無限風(fēng)光的美好.秦檜沉迷權(quán)欲，害死岳飛，落得被后人唾罵的下場；成克杰欣賞名利，貪污受賄，結(jié)果枉送了卿卿性命。可見，同樣是欣賞，會欣賞，欣賞正確的就快樂健康，而不會欣賞或欣賞不正確的就沒有好下場。生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像別人一樣擁有成功的喜悅。其實，每個人都會有缺陷，就象被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。因此，我們不必在乎命運(yùn)的安排，只要把握生命，就能扼住命運(yùn)的喉嚨，主宰自己的命運(yùn)。正如缺陷，只要我們學(xué)會欣賞，我們就不會沮喪，因為我們正是那上帝特別喜愛的蘋果。學(xué)會欣賞，就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時，依然能欣賞到起點(diǎn)的期盼；學(xué)會欣賞，就是在達(dá)不到生命的頂峰時，仍然能感受到攀登的激情.學(xué)會欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和