2019-2020學年高中數學第一章解三角形第四課解三角形與三角函數導學案新人教A版必修_第1頁
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精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業2019-2020學年高中數學 第一章 解三角形 第四課 解三角形與三角函數導學案 新人教A版必修5一、合作探究例1在中，內角的對邊分別為，且（1）求的值；(2)求的值；（3）若，求的面積【思路分析】先根據二倍角公式，將條件化簡，求出的值，然后再求解。解：（1）由已知得，得 即，所以,因為 ，故（2）由（1）得，（3）由余弦定理得 將，代入上式，整理得因為 ，所以 所以 的面積 【點評】本題初看有點難，但仔細分析后，此題無非就是多個知識的綜合，如果各個知識點都掌握好，它就一道 “簡單題”。 自主探究1.在ABC中，角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,若，. (1) 求c的值; (2) 求的值. 四、總結提升1、本節課你主要學習了 五、問題過關1.在中，內角所對邊長分別為，.(1)求的值；（2）求的值；(3)若，求的面積.第四課 解三角形與三角函數（補充）自主探究1解：(1)在ABC中，根據正弦定理， 于是(2)在ABC中，根據余弦定理，得于是 sinA=，所以 問題過關1解：(1)在中

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