1、Unit4 Lesson21 優質課教案 【教學目標】 一、知識目標： 掌握詞匯：type；add；following；which；circle；must；mind；active；score；free；bored；example；without；quiet；relax 掌握交際用語：without doing sth.沒有做某事；enjoy doing sth.喜歡做某事等。 二、語言技能：1.培養聽、說、讀、寫能力。2.能連貫流暢的朗讀課文。 三、情感態度：學習合理安排課余生活，發展個人興趣愛好。 【重點、難點】 1.重點：掌握并運用本課詞組和句型： 2.難點：在真實的語境中，能和同伴用簡單

2、的口語表達。 【教學過程】 一、預習成果展示 1.be right for sb. _ 2.把加起來_ 3.找出，弄清楚_ 4.做運動 _ 5.在某人的閑暇時間_ 6.聽音樂_ 7.play an instrument_8.旅游，游玩_ 9.on the way _ 10.例如_ 二、認知學習目標 1.導入新課：圖片引入，What do you like to do? What is your club type? 2.讓學生自讀學習目標，明確本節課重點內容。 三、課堂學習研討活動一：Listening 1. 聽錄音，完成聽力練習 (要求學生獨立完成)。 2.學生展示練習結果，老師給予評價?；?/p>

3、動二：Read and understand 依據所給短語進行課文的理解（要求學生默讀）。 活動三：Read and answer 根據課本P55練習2的要求，獨立完成練習2，完成后舉手示意，由學友回答，師傅補充。二次修訂 活動四：InterviewExample: 1.Whats your name? My name is Li Ming. 2.What is your club type？My club type is reading . 3.What do you like to do ? I like reading books. 4.What club do you want to

4、join? I want to join a reading club. 四、當堂訓練檢測 ( )1.- _ I swim here?-Im sorry. Children _ swim here. A.Must; cant B. May; must C.Can; mustnt D. Cant; can ( )2.-Must I water the flowers right now? -No, you _.You may do it after supper. A. mustnt B. neednt C. cant D. may not ( )3.I _ a book on my way t

5、o school. Lets _ whose book it is. A.found; find out B. find out find C. look for; find D. find; find ( )4.Its raining outside. Youd better _ an umbrella _ you. A.bring, with B. carry, with C. take, with D. to take, with ( )5.Brain saw _ happen on his way _ home. A.terrible something,to B.something terrible,to C.terrible something,/ D.something terrible,/ 五.反饋小結升華1.總結交流：讓學生總結知識要點,交流學習體會。 2.學習評價：(1)組長評價小組成員；(2)根據課堂評價表評出“優