職業能力傾向自我測評表與解釋_第1頁
職業能力傾向自我測評表與解釋_第2頁
職業能力傾向自我測評表與解釋_第3頁
職業能力傾向自我測評表與解釋_第4頁
職業能力傾向自我測評表與解釋_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、職業能力傾向自我測評表指導語:本測驗由許多與你有關的問題組成,當你閱讀每一題目時,請考慮是否符合你的行 為,感情、態度及意見。請盡快填寫你,好看完題目后的第一個印象,不要在每一道題目上 費太多時間思索。職業能力傾向各有不同,答案無所謂對與不對,好與不好,完全不必有任 何顧慮。編號指標嚴重程度快而容易地學習新內容。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱快而正確地解數學題目。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱 你的學習成績處于:A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱對課文的字、詞、段落篇章的理解、分析和綜合能力。A、強B、較強C、一般D、 較弱E、弱對學習過的材料的記憶能力。A、強B、較強C、一般D

2、、較弱E、弱善于表達自己的觀點。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱閱讀速度和理解能力。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱掌握詞匯量的程度。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱您的語文成績。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱您的文學創作能力。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱 作出精確的測量。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱筆算能力。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱口算能力。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱打算盤。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱您的數學成績。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱解決立體幾何方面的習題。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱畫三維的立體圖形。

3、A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱18看幾何圖形的立體感。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱19想象盒子展開后的平面圖。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱 20想象三維物體。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱21發現相似圖形中的細微差別。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱2223242526E、272829303132333435363738394041424344弱識別物體的形狀差異。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱注意物體的細節部分。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱觀察物體的圖案是否正確。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱對物體的細微描述。A、強B、較強C、一般D、較弱

4、E、弱快而準地抄寫資料(如姓名、日期、電話號碼。A、強B、較強C、一般D、較弱弱發現錯別字。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱發現計算錯誤。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱能很快查找編碼卡片。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱自我控制能力(如較長時間抄寫資料)。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱玩電子游戲。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱打籃球、排球、足球一類的活動。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱打乒乓、羽毛球運動。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱打算盤能力。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱文字錄入能力。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱靈巧地使用很小的工具。A、

5、強B、較強C、一般D、較弱E、弱穿針眼、編織等使用手指的活動。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱用手指做一件小工藝品。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱使用計算器的靈巧程度。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱彈琴。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱手把東西分類。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱在推拉東西時手的靈活度。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱很快地削水果。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱靈活地使用手工工具。A、強B、較強C、一般D、較弱E、弱45在繪畫、雕刻等手工活動中的靈活性。A、強B、較強C、一般D、較弱E、職業能力傾向的自我測評計分與解釋下面的測驗包括九個方面的

6、能力的簡易量表,每種能力傾向都有四道試題.測驗時,請你仔細閱讀每一道題,并采用五星評分法對自己進行判定。(四)空間判斷能力傾向(S)強1較強2一般3較弱4弱51.解決立體幾何方面的習題(一)一般學習能力傾向(G)1.快而容易地學習新內容強1較強2一般3較弱4弱52.快而正確地解數學題3.你的學習成績4.對課文的字、詞、段落篇章的理解、分析和綜合能力5.對學習過的知識的記憶能力(二)言語能力傾向(V)強l較強2一般3較弱4弱51.善于表達自己的觀點2 .閱讀速度和理解能力3.掌握詞匯量的程度4.你的語文成績5.你的文學創作能力(三)算術能力傾向(N)1.做出精確的測量強l較強2一般3較弱4弱52

7、.筆算能力3.口算能力4 .打算盤5.你的數學成績2畫二維度的立體圓形3 .看幾何圖形的立體感4.想象盒子展開后的平面圖5.想象三維度的物體(五)形態知覺能力傾向(P)強1較強2一般3較弱4弱51.發現相同圖形中的細微差別2.識別物體的形狀差異3.注意物體的細節部分4.觀察物體的圖案是否正確5.對物體的細微描述(六)書寫知覺能力傾向(Q)強1較強2一般3較弱4弱51.快而準的抄寫資料(如姓名、日期、電話號碼等)2.發現錯別字3.發現計算錯誤4.能很快查找編碼卡片5.自我控制能力(如較長時間抄寫資料)(七)眼手運動協調能力傾向(K:強1較強2一般3較弱4弱51.玩電子游戲2 .打籃球、排球、足球

8、一類活動3.打乒乓球、羽毛球運動4.打算盤能力5 .打字能力(八)手指靈巧度(F)強1較強2一般3較弱4弱51.靈巧地使用很小的工具2.穿針眼、編制等使用手指的活動3.用手指做一件小工藝品4.使用計算器的靈巧程度5.彈琴(九)手腕靈巧度(M)1.用于把東西分類強1較強2一般3較弱4弱52.在推拉東西時手的靈活唐3.很快地削水果4.靈活地使用于工工具5.在繪畫、雕刻等于工活動中的靈活性記分方法:選“強”得5分,選“較強”得4分,選“一般”得3分,選“較 弱”得2分,選“弱”得1分。計算每一類能力的自評等級:自評等級二總分+ 4: 最后,將自評等級填入下表:職業能力傾向自評等級職業能力傾向自評等級

9、GQVKNFSMP根據結果對照下表,可找到你適合的職業職業類型職業能力傾向GVNSPQKFM生物學家111223323物理科學技術員233323333數學家和統計學家111332444系統分析和計算 機程序編制者222233444經濟學家111442444社會學家、人類學者l12223444心理學家113443444歷史學家114333444哲學家113223444政治學家113443444社會工作者223443444法官l13433444律師113434444職業指導者223443444大學教師1l3323444中學教師223433444小學和幼兒園教師223333333營養學家222333444畫家、雕刻家2342252l2產品設計和內 部裝飾者223224223舞蹈家224344444演員223443444電臺播音員223224

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論