1、光盤行動主題班會活動方案光盤行動由一個熱心公益的人發起，光盤行動的宗旨：餐廳不多 點、食堂不多打、廚房不多做。養成生活中珍惜糧食、厲行節約反對浪費的習慣，而不要只是一場行動。F面是為大家整理的精彩活動方案，希望大家能夠喜歡。光盤行動主題班會活動方案1今天不剩飯菜，從我做起，我是光盤主題班會是對學生進行思想道德教育和良好習慣的重要載體，也是 學生進行自我教育的一種重要形式。它與微型德育課相輔相成，相得 益彰！今天我受你們秦校長之邀有幸觀摩了你們的主題班會光盤行動在 校園，談三點感受：1、充分體現了同學們是班級管理和自我教育的主體。從課件的制作，活動的主持，節目的編排和策劃都體現了你們 班主任的管

2、理思想，大膽放手讓同學們自我組織，自我教育，自我提 高，充分發揮了同學們的主動性和積極性，這種教育形式要提倡！2、主題鮮明，內容豐富，形式多樣。這次主題班會活動，圍繞同學們中普遍存在的帶有傾向性的典型問 題，也是當今社會的熱點問題節儉與浪費，結合同學們的實際生 活，通過表演，討論，圖片，名言警句，漫畫，文字資料等多種形式, 使同學們實現信息互換，思想碰撞和情感交融，最終讓同學們在活動 中受到教育，在快樂中接受道德的的L!3、班主任高老師的指導恰到好處，其最后點評為同學們作出了價 值判斷指出了同學們努力的方向。每天實行三光 飯菜吃光、湯喝光、餐桌清光。兩點建議：1、教育既有階段性的重點，但更具有

3、長期性、連續性的特點。因 此，對主題班會的設計，應根據時政熱點、階段性工作重點和學生身 心發展的特點，進行不同層面的專題教育。切口不必大，影響必須深, 要能震撼學生的心靈，我們開展的活動要讓學生永遠銘記，終身受益!主題教育活動要具有連續性，系列化，從低到高，由淺入深，形成 完整的教育體系。個人、學校的專業發展可以錯位，但思想教育不能 倒置，如果對小學生進行愛國主義教育，對大學生進行習慣養成教育, 這就是教育的無效和失敗!蓮山課件2、思想教育具有深刻性、復雜性的特點。主題班會也應具有發散 性的創想，從選題到主題的定名，從材料的準備到彩排要精心組織， 精益求精，敢于創新，學生的準備過程就是受教育的

4、過程。主題班會 要勇于從班內轉到校內，從校內走向社會，從社會走向大自然;要善 于從學期延伸到假期，從理想回到現實讓學生感到生活是多么的 豐富多彩!學習是多么的有意義和價值!我衷心祝愿同學們在今后的生活中弘揚節儉美德，餐餐光盤，并將 節儉這一美德的種子撒滿整個校園，撒向社會!只要人人都節儉一點, 我們就會更早的建成小康、走向富裕!光盤行動主題班會活動方案2一、活動的背景：最新統計數據顯示：中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公 斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒 掉約2億人一年的口糧。所以為減少舌尖上的浪費，北京眾多餐 廳開啟了行業內的光盤行動，為顧客提供半份菜、小份

5、 菜、熱菜拼盤、免費打包等服務，鼓勵把沒吃完的剩菜打包帶 走。價格按照半份半價，小份適價原則確定。另外有些餐館在打 包時會收取餐盒或塑料袋費用的，此次提出可提供免費打包服務，不 再收費，而且還要使用環保包裝，不提供一次性木筷和超薄塑料袋。而在三門縣，我們的浪費現象處處存在，年關已近，無論公司聚會、 同學會還是喜酒，飯局越來越來多，而浪費情況更是慘不忍睹，據我 們調查平均一桌有3盤菜是被浪費的(即剩菜數超過一半而未打包)， 而平均10桌菜只有3桌是被打包的，浪費情況非常嚴重。而且我們 在調查過程中也詢問了關于光盤行動的問題，大家都表示知道 光盤行動但是缺少面對面實際的志愿者宣傳，難以將這種理念深

6、 入大家心中。二、活動目的：引導人們從菜點少了沒面子，打包帶走丟面子向懂得節約才 幸福轉變。使節約糧食的理念深入三門每一個人民的腦海中，共同 構建節約型社會。三、活動內容：(1)活動的前期宣傳：1、網上宣傳：包括各政府網站、愛三門網站、貼吧、人人、群及 微博宣傳(技術宣傳部主要負責)(2)活動開展：L 我光盤，我自豪縣城設點宣傳：宣傳時間：20年2月7日下午2點-5點宣傳地點：首府廣場、步行街宣傳形式：發放宣傳單;請市民觀看宣傳海報，一對一進行宣傳及理念傳遞.讓我們一起光盤吧 萬人簽字活動：簽字時間：20_年2月7日下午3點-4點簽字地點：首府廣場、步行街簽字形式：邀請群眾一起倡導光盤行動，一

7、起在橫幅上簽字.【我是光盤族】餐館宣傳。鼓勵光盤，鼓勵打包活動時間：20_年2月7日晚6點7點半活動地點：小餐館，快餐店及大酒店活動形式：分發宣傳單;鼓勵打包，鼓勵打包;對打包顧客或沒有剩 菜的顧客獎勵我光盤，我光榮榮譽徽章;并曬一曬大家的光盤戰 績(3)活動過程宣傳：三門電視臺全程跟蹤報道;騰訊微博進行線上直 播(4)活動主要物資準備：活動總結:活動結束后2月8日下午15點于大學生創業孵化 園辦公室”進行總結。四、活動注意事項：.物資必須提前準備好，聯系的電視臺等必須提前聯系好.在與市民溝通過程中會出現不理解或者態度不好者，志愿者必須 控制好情緒。在團隊出發前強調一下.活動地點人流量較大，提

8、前提醒保管好個人財務，宣傳必須保證 2人出行，并且都有電話可以隨時聯系。.晚餐時段去餐館宣傳必須保證3人以上出行，并且一個隊伍保證有一個男生在。.天氣不好，若下雨則活動推遲至過年后。五、活動經費：根據具體情況進行制定。光盤行動主題班會活動方案3一、活動目的中央自上而下推行轉作風、反浪費，開始厲行勤儉節約， 起到了立竿見影的效果。很多公民開始從自身做起，減少浪費，為弘 揚勤儉節約的傳統美德。為引導廣大師生、家長養成健康文明的生活 習慣，大泉小學決定開展拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行 主題活動。光盤行動指在學校或家里就餐時，倡議教師、學生、 家長吃完自己所烹制或購買的飯菜，光盤離開。二、活動主

9、題拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行三、活動時間10月8 B10月30日四、活動內容（一）由副班長帶領同學們齊讀詩歌憫農。鋤禾日當午，汗滴 禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。通過朗讀這首詩把同學們帶入 到我們此次班會的主題中來。詩中寫到的農民的負擔之重和勞作之苦 讓同學們提前進入到一個自我思考狀態（為我們的后續內容作鋪墊）。（二）給大家35分鐘的時間思考一下自己在平時的生活中有沒有 浪費的現象，并與身邊的同學討論我們應該怎么做來杜絕浪 費?（三）思考：勤儉等于小氣嗎?（此環節由同學們思考后自由發表言論）（四）內容延伸：在我們的生活中，不僅在飲食方面存在著浪費，而 且在其他的各個方面都存在著浪費的

10、現象，例如：水電浪費、紙張浪 費等。作為一名大學生，我們應該爭當節儉先鋒，白攵好勤儉節約的榜 樣，在拒絕舌尖上的浪費的同時，還要做到拒絕其他資源的浪費。（五）由班長放映一段小短片（目的是為了讓同學們從中得到感悟，學 會珍惜我們現在所擁有的，并且學會感恩）。（六）副班長帶領同學們合唱歌曲知足。（七）由副班長帶領全體同學們宣誓。（我承諾：在校做到，節約一支 筆，一滴水，一度電，不浪費一粒米。發揚中華民族的傳統美德，爭 當節儉先鋒，一起為國家創造更多的財富，一起為自己創建美好的未 來!）班會總結：通過開展此次主題班會，同學們已經認識到節儉的重要 性和身邊浪費的嚴重性，意識到勤儉節約是我們中華國族的傳

11、統美 德，我們應該繼承和發揚。從現在起，從自我開始，拒絕舌尖上的浪 費，爭做光盤族，爭做文明大學生。在生活中做到愛糧節糧，抵制浪 費，合理消費，積極促進節約型社會建設。全體同學互相監督，開始 徹底的光盤行動。光盤行動課后反思主題班會是對學生進行思想道德教育和良好習慣的重要載體，也是 學生進行自我教育的一種重要形式。它與微型德育課相輔相成，相得 益彰！今天我受你們秦校長之邀有幸觀摩了你們的主題班會光盤行動在 校園，談三點感受:1、充分體現了同學們是班級管理和自我教育的主體。從課件的制作，活動的主持，節目的編排和策劃都體現了你們 班主任的管理思想，大膽放手讓同學們自我組織，自我教育，自我提 高，充

12、分發揮了同學們的主動性和積極性，這種教育形式要提倡！2、主題鮮明，內容豐富，形式多樣。這次主題班會活動，圍繞同學們中普遍存在的帶有傾向性的典型問 題，也是當今社會的熱點問題節儉與浪費，結合同學們的實際生 活，通過表演，討論，圖片，名言警句，漫畫，文字資料等多種形式, 使同學們實現信息互換，思想碰撞和情感交融，最終讓同學們在活動 中受到教育，在快樂中接受道德的洗禮！3、班主任高老師的指導恰到好處，其最后點評為同學們作出了價 值判斷指出了同學們努力的方向。每天實行三光 飯菜吃光、 湯喝光、餐桌清光。兩點建議：1、教育既有階段性的重點，但更具有長期性、連續性的特點。因 此，對主題班會的設計，應根據時

13、政熱點、階段性工作重點和學生身 心發展的特點，進行不同層面的專題教育。切口不必大，影響必須深, 要能震撼學生的心靈，我們開展的活動要讓學生永遠銘記，終身受益!主題教育活動要具有連續性，系列化，從低到高，由淺入深，形成 完整的教育體系。個人、學校的專業發展可以錯位，但思想教育不能 倒置，如果對小學生進行愛國主義教育，對大學生進行習慣養成教育, 這就是教育的無效和失敗!蓮2、思想教育具有深刻性、復雜性的特點。主題班會也應具有發散 性的創想，從選題到主題的定名，從材料的準備到彩排要精心組織， 精益求精，敢于創新，學生的準備過程就是受教育的過程。主題班會 要勇于從班內轉到校內，從校內走向社會，從社會走

14、向大自然;要善 于從學期延伸到假期，從理想回到現實讓學生感到生活是多么的 豐富多彩!學習是多么的有意義和價值!我衷心祝愿同學們在今后的生活中弘揚節儉美德，餐餐光盤，并將 節儉這一美德的種子撒滿整個校園，撒向社會!只要人人都節儉一點, 我們就會更早的建成小康、走向富裕!光盤行動主題班會活動方案4一、活動主題我是光盤族、今天不剩飯二、活動目的所謂光盤，就是吃光你盤子里的東西。其目的是減少人們餐桌上的 浪費現象。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，我們號召，青年志愿者要 帶頭參加光盤行動。以光盤為榮，剩宴為恥。三、活動內容志愿者們自己制作節約標語，在我校各個食堂內的餐桌上醒目的地 方進行張貼;然后，在餐廳醒目的

15、地方掛勤儉節約的橫幅;用廢紙制作 漫畫形式的小的宣傳單，在校園內發放，并向同學們發起節約糧食、 同學之間拼餐的倡議;在活動進行的過程中拍攝良好的拼餐或節約的 現象和一些浪費糧食的現象，并告訴浪費糧食的同學我們的活動主 題，也讓他們成為我們光盤族的一員;在餐廳內的廣告屏上滾動播出 節約糧食的公益性廣告，以加深同學們對節約食物的印象;志愿者們 以光盤族的身份寫一些提倡節約、反對浪費的宣傳詞發到我們的QQ 群里，提倡更多的人加入光盤族;志愿者們以我是光盤族、今天不剩飯為主題畫幅漫畫，并以漫畫的形 式張貼到各個食堂門口醒目的地方進行宣傳;和生活權益部的部長進 行一番溝通后，我們向食堂的師傅借了 10個餐盤，我們將在餐盤上 寫上我們的口號來對本次的主題進行宣傳。四、活動意義杜絕浪費，提高同學們的節約意識;讓同學們深刻理解浪費可恥的 理念，明確光盤