1、整本書閱讀三國演義把三國讀“薄”，掌握三國故事情節脈絡;把三國讀“厚”，了解三國時代背景；把三國讀“活”，抓住三國人物精彩片段;把三國讀“死”，熟記三國詩詞常識。曹孟德、劉玄德、孫仲謀,諸葛亮、周公瑾、司馬懿,“德” “謀”對決，縱橫馳騁;“智” “慧”對決，明爭暗斗;曹子桓、曹子建、曹倉舒,關云長、呂奉先、張文遠,“親” “情”對決，手足相殘;“忠” “勇”對決，義薄云天。來吧，學歷史，使人明智；讀文學，享受人生沉浮的洗禮!導讀任務（一）、閱讀計劃：三國演義第一回、討論主題.你知道什么是演義嗎？從三國演義這個名字上你能知道些什么？.關于作者知多少？ “三國”歷史知多少？.小說前面的臨江仙詞是

2、點睛之筆，其風慷慨悲涼，傳唱不絕，背誦這首詞并默寫一遍。.梳理本回情節脈絡（答案不固定）十常侍之亂-（）-幽州募兵-三英結識-（）-剿滅黃巾（不求形同,.劉關張三人出場時面貌各異，均有肖像描寫，請根據文字描述為三人畫像，比一比誰畫的像。 但求神似）6.學會做人物名片（貫穿整個閱讀過程）姓名字所屬團隊Aw個人經歷主要事跡性格特點7.仔細閱讀劉備、曹操出場的文字，看看有什么不同，想想作者為什么這么安排導讀任務（二）一、閱讀計劃：三國演義第二回1.梳理小說本回情節脈絡劉備赴任安喜-（）- 掛印棄官 - 靈帝駕崩 -（）二、討論主題.用自己的語言描述“鞭打督郵”情節，可適當發揮，注重細節。.在鞭打督郵

3、事件時張飛和劉備各有怎樣的表現？體現了他們怎樣的性格特點？作者采用什么表現手法?導讀任務（三）一、閱讀計劃：三國演義第三回概括故事情節：二、討論主題.結合文章的具體內容，談談李肅是如何說服呂布投奔董卓的。.結合第三回情節，談談呂布的性格特點。.談談你對董卓欲廢帝的看法。導讀任務（四）、閱讀計劃：三國演義第四回概括故事情節：二、討論主題1 有人說，董卓在如何對待現任皇帝這個重大政治問題上犯了嚴重錯誤，你贊成嗎？請結合本回闡明理由。試評價這個人物形象。2請從藝術手法角度賞析嫩草少帝在永安宮作的五言律詩。嫩草綠凝煙，裊裊雙飛燕。洛水一條青，陌上人稱羨。遠望碧云深，是吾舊宮殿。何人仗忠義，泄我心中怨！

4、3.結合本回語句，概括曹操人物形象。導讀任務（五）一、閱讀計劃：三國演義第五回到第七回概括故事情節：二、討論主題在“溫酒斬華雄”一段中，作者運用了哪些手法表現關羽的英雄形象？關于關羽出戰前那杯酒的處理有何意義？用自己的語言描述“三英戰呂布”情節，可適當發揮，注重細節。你知道什么是玉璽嗎？5第七回描寫了公孫瓚與袁紹的戰爭，這場戰爭中作者著墨最多趙云，試就文段分析趙云的人物形象。導讀任務（六）一、閱讀計劃：三國演義第八回至第九回概括故事情節：二、討論主題概述王司徒的連環計，并分析王司徒能夠施行連環計的原因。像董卓這樣一個老于世故的人，為什么會走上貪戀女色，自取滅亡的道路呢？還有哪些歷史人物跟他犯同

5、樣的錯誤？試舉一例簡析。董卓被騙去“未央宮”前后，作者運用了什么手法刻畫董卓的？這是一個什么性格的人？導讀任務（七）一、閱讀計劃：三國演義第十回至第十二回概括故事情節：二、討論主題在第十一回中，劉備為什么堅決拒絕陶謙的徐州之托？2呂布謀臣陳宮言“曹操是極能用兵之人”，試列舉曹操“極能用兵”的事例。導讀任務（八）一、閱讀計劃：三國演義第十三回到第十六回二、概括故事情節：二、討論主題（四選二）.張飛和呂布的矛盾如何產生？張飛的行為反映了其怎樣的性格特點？.曹操為何要興義兵勤王？此舉有何遠見？3這一節中講述了孫策創業之初的艱難歷程。孫策原本寄人籬下，得人指點后繼承父志，一手創辦了江東基業，更在其弟孫

6、權手中發揚光大，最終得以與曹魏、蜀漢抗力。你認為，江東集團在亂世中生存和發展的優勢有哪些？4劉備被呂布殺敗，只得出逃許都，投于曹操門下。對此，曹操手下的謀士產生了分歧：荀彧和程昱認為應殺劉備以絕后患，郭嘉則認為決不可殺。最終曹操聽取了郭嘉的意見。若你是曹操，是否會殺劉備？為什么？三、閱讀任務宛城之戰中， 曹操折了大將典韋。 在祭奠典韋時， 曹操哭道： “吾折長子、 愛侄， 俱無深痛， 獨號泣典韋也。雖有收攏人心之嫌，亦是真情流露。請結合書中內容，模仿曹操的口吻，寫一段文字緬懷典韋。本次任務可選取第一人稱，用現代漢語寫一段文字，字數不限。導讀任務（九）一、閱讀計劃：三國演義第十七回到第二十回二、

7、討論主題（三選一）“借糧官之頭”可謂是曹操將其“奸雄”性格發揮至極致的手段，當下更有人據此稱曹操為“厚黑學”之鼻祖。你怎樣看待曹操此舉？曹操欲討袁紹，郭嘉提出了著名的“十勝十敗”之說。從這一說法中，你獲得了哪些啟示？呂布戎馬一生，最終死在了白門樓上。可憐一代豪強，化作烏有。你認為，呂布敗在何處？三、閱讀任務劉安為款待劉備， 殺妻作食。 此舉向來為人詬病， 也是讀 三國 者津津樂道之事。 讀書至此， 你有何感想？請撰一小文，題為小議劉安殺妻。導讀任務（十）一、閱讀計劃：三國演義第二十一回到第二十四回二、討論主題（二選一）.禰衡是聞名天下的名士，其“裸衣罵賊”之舉駭動朝堂，請談談你對當時名士之流的

8、看法。. 在第二十四回中，曹操被稱作“國賊”。曹操為何被冠以如此名號？你如何看待他玩弄權術之舉？三、閱讀任務“曹劉煮酒論英雄” 一節， 歷來傳作佳話。 二人英雄之論， 頗耐人尋味。 一句 “今天下英雄， 惟使君與操耳”更有驚天駭地之勢。據曹劉二人言語，列出當時天下的主要勢力，并試著分析各家實力。導讀任務（十一）一、閱讀計劃：三國演義第二十五回到第二十八回二、討論主題（二選一）.有人說，“土山約三事”一節中，既有關羽的仁義，又有曹操的仁義。如何理解？.“千里走單騎”使得整個三國全成了關羽一人的舞臺。仔細讀讀這一頗具傳奇色彩的故事，試著從中發掘關羽的性格特點。三、閱讀任務“古城聚義”是三國中少有的

9、溫情畫面，劉關張三兄弟在經歷了亂世中的大悲大喜之后，終于再度相逢，更加上有趙云等人的加入，使得劉備勢力于此東山再起。請模仿劉關張三人的口吻，虛構一段三人重逢時的對話。導讀任務（十二）一、閱讀計劃：三國演義第二十九回到第三十二回二、討論主題（二選一）1 孫權承父兄遺志，坐領江東。有人認為，孫權的才干不及曹、劉二人，你怎么看？孫吳又何以成為日后鼎立之一足？3. 袁紹死后，其集團為何分為兩派、產生內訌？三、閱讀任務官渡一戰，曹操以弱勝強，更借此奠定了北方基業，歷來為史家稱道。在這一戰中，曹操得在何處，而袁紹又失在何處？談談你的看法。導讀任務（十三）一、閱讀計劃：三國演義第三十三回到第三十六回二、討論

10、主題（三選一）這一節中，郭嘉因病英年早逝。赤壁之戰后，曹操曾痛哭郭嘉道：“若奉孝在，決不使吾有此大失也！”你如何看待曹操此語？劉表雖為人正派，在亂世中卻不足成事。三國群雄中，這樣的人不在少數，他們身上的哪些特質阻礙了其發展？劉備感慨“髀肉復生”，因而墮淚，歷來為后人感慨。這一舉動體現了劉備怎樣的心態？三、閱讀任務徐庶是三國演義中的悲情人物，其滿腹才華無處施展，留下了一樁“身在曹營心在漢”的典故。本書的后半部分，徐庶幾乎再無出場，有人認為其“最苦”。你怎樣看待徐庶的選擇？若你是徐庶，又會怎么做？導讀任務（十四）一、閱讀計劃：三國演義第三十七回到第四十回二、討論主題（二選一）“三顧茅廬”是全書一重

11、筆。在見到孔明之前，劉備曾先后把孔明的友人、兄弟、丈人等人誤當做臥龍相認。在這些人身上，有哪些共性？“隆中對”是針對蜀漢制定的戰略方針，使劉備感慨“如撥云霧而睹青天。那么，從曹魏和孫吳兩方的角度考慮，又可制定怎樣的方針？三、閱讀任務讀書至此，臥龍孔明終于出山，三國亂世也將揭開新的一幕。請用現代漢語描述一下劉備三顧茅廬這個故事。導讀任務（十五）一、閱讀計劃：三國演義第四十一回至第四十四回二、討論主題（二選一）長坂一戰，留下不少傳奇：子龍的單騎救主，糜氏的慷慨犧牲，張飛的一夫當關，劉備的擲兒馬前，都是可歌可泣、動人頗深。請選取你感觸最深的一個故事，給大家講講。孫權何以決定抗曹？你對孫權這一人物有無

12、新的認識？三、閱讀任務“舌戰群儒”是三國演義中令人樂道的一節，孔明憑胸中才識，以一己之力對抗一眾江東才俊，打了一場漂亮的辯論。仔細讀讀眾人相互辯駁的言語，從江東眾人的論點中，可見他們對聯劉抗曹存在哪些質疑？對此你的看法是什么？導讀任務（十六）一、閱讀計劃：三國演義第四十五回至第四十八回二、討論主題周瑜曾對孔明動過幾番殺心？你如何看待周瑜的這一做法？如果說“古城相會”以溫情取勝，那么“橫槊賦詩”就當以慷慨著稱。大江之上，曹操大醉而歌，一首短歌行 傳于后世，讀來令人心懷激蕩。聶紺弩先生曾著文提到：有此一節，就使得曹操“壓倒當時的一切人物”。默寫短歌行并針對聶紺弩先生的話談談你的看法。導讀任務（十七

13、）一、閱讀計劃：三國演義第四十九回到第五十二回二、討論主題“赤壁之戰”一節，篇幅巨大、內容龐雜。作者不惜筆墨，著力描繪了一幅波瀾壯闊的史詩畫卷，實是 三國演義 一書中最為精彩的第一重筆。讀至曹操敗走華容道，關于赤壁之戰的內容已基本結束，請復述赤壁之戰的內容，想想孫劉聯軍為了擊敗曹操分別采取了哪些計策？這些行動為聯軍提供了怎樣的優勢？導讀任務（十八）一、閱讀計劃：三國演義第五十三回到第五十六回二、討論主題（二選一）.古有昭君出塞，今有“中美合作”。歷史上，兩國之間常常將婚姻作為一種外交手段，以達到某種政治目的，本節中的孫劉聯姻便是個著名的例子。你如何看待這種所謂的“政治婚姻”？.劉備到東吳和親，

14、與孫權首度會面。所謂英雄相惜，二人題詞甘露寺，揚鞭駐馬坡，并轡而回，傳為佳話，又是難得的溫情畫面。然而，兩人所留下的“恨石”又昭示了什么？三、閱讀任務劉備遠赴東吳、身陷虎口，之后卻又得以帶著夫人全身而退，全賴孔明的三個錦囊，由此留下了“錦囊妙計”的說法。想一想，錦囊中的三條計策分別有何作用？導讀任務（十九）一、閱讀計劃：三國演義第五十七回到第六十回二、討論主題.龐統素有“鳳雛”之稱，與孔明齊名。然因其形貌丑陋，起初既不為東吳所用，又不得劉備厚待，一度屈任縣令。從這一節中，你得到了怎樣的啟示？.劉備議取西蜀，蜀中人士分為兩派：一方暗為內應，欲助劉備取代劉璋之位，如張松、法正；一方極力勸諫，反對劉

15、備入蜀，欲助劉璋穩守基業，如王累、黃權。你怎樣看待這兩派人物？導讀任務（二十）一、閱讀計劃：三國演義第六十一回到第六十四回二、討論主題.曹操受封公卿、榮加九錫，荀彧卻慨然長嘆。之后，曹操送空食盒與荀彧，荀彧會意，服毒身亡。其中原委，作者并未點明。你認為，曹操此舉何意？你怎樣看待荀彧之死？.“風送雨，雨隨風，隆漢興時蜀道通，蜀道通時只有龍?！笔裰懈柚{，令人嗟嘆。回顧相關情節，哪些征兆預示了龐統之死？導讀任務（二十一）一、閱讀計劃：三國演義第六十五回到第六十八回二、討論主題（二選一）.楊松是三國演義一書中的丑角，其貪圖賄賂、妨賢背主，令人不齒。可笑的是，當他背主求榮，幫助曹操評定漢中之后，反被曹操

16、處死。后人評曰：“家未榮華先受戮，令人千載笑楊松。”你如何看待這類人物？.管寧、華歆二人原本齊名、相互友善，后卻割席斷交。這是為何？你如何看待二人的人生選擇？三、閱讀任務劉備平定西川之后，遠在荊州的云長聽聞馬超英勇，執意前來與之比試，得孔明回書勸慰，方才罷了。從這件小事中，可見云長有怎樣的性格弱點？這與他日后的失敗有無聯系？試加以分析。導讀任務（二十二）一、閱讀計劃：三國演義第六十九回到第七十二回二、討論主題.三國演義一書中，曹操背負“漢賊”之名，遭漢臣所恨，前有董承、吉平，后有伏完、五臣，皆欲誅殺曹賊，重扶漢室。你如何看待眾人殺曹之舉？.楊修是怎樣的人？你怎樣看待楊修之死？導讀任務（二十三）一、閱讀計劃：