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文檔簡介

1、PAGE PAGE 7課題青春旋律課型新授課教學目標（一）知識目標：1.了解受人歡迎的交往技巧，正確認識自己社交方面的長處和不足；2. 認識與人社交方面的重要意義，學會與人交往的基本方式；3.提高自己的社交能力，做個受歡迎的人，了解青春的迷惑；（二）能力目標：1.通過我們自己的研究和實踐，讓自己成為受歡迎的人；2.去領略各種社交技巧。（三）情感目標：培養同學們熱愛青春，享受青春的魅力。教學重點1.通過我們自己的研究和實踐讓自己成為受歡迎的人；2.去領略各種社交技巧，是自己青春更美麗。教學難點1.通過我們自己的研究和實踐；2.去領略各種社交技巧，是自己青春更美麗。教學內容與步驟一活動過程：活動目

2、標：通過小組合作，學會與人交往，討論，協商，增進友誼，培養集體主義精神。學習繪制簡單的分析圖解和制定工作計劃表的技巧。分組小錦囊（課本P24）步驟一：確定專題參考 性格相似的： 喜歡的：交友 不太喜歡的：不喜歡的： 討厭的： 很討厭的：小組：我們決定以為 _ 活動主題。步驟二：制定計劃參考： 專題活動工作計劃表見：P26-27請同學們參考以上表格，和組員商討工作計劃，并填好書本P27的工作計劃表。二 活動實施活動目標：1. 在搜集資料的過程中，掌握搜集資料的途徑和方式，學會分析和整理資料的能力。2. 通過開展中學生性格狀況調查、我當交際員等活動，培養動手能力和創新能力，加強與同學的溝通，營造和

3、諧融洽的大家庭氛圍，弘揚優秀傳統文化。步驟一：搜集資料設計訪問計劃表參考： P27編寫性格能力調查問卷：參考書本P24的訪問記錄表和P42的“我們編寫的調查問卷”3搜索資料記錄表參考P34同學們完成以下記錄表步驟二：資料整理參考書本P24-48的資料情況一覽表，請同學們完成以下兩點（P44）。1.資料分類整理。2.設計表格，把資料整理分類列出。步驟三：分析資料請同學們和組員將整理好的各種資料進行詳細分析講究，利用表格形式對調查進行分析統計分析，并嘗試寫調查報告。步驟四：深入探究中學生性格狀況調查。我當交際員。記錄：二 成果分享活動目標：1.通過成果展示，掌握成果和匯報的技巧。 2.培養口頭表達和與人交流的技巧，增強自信心，收獲的樂趣。步驟一：成果展示做一做：書本P24-47步驟二：收獲體會三 活動拓展1.案例分析：P452.我的故事：P47作業布置動手做調查表。寫學習心得：如何做受人喜歡的人？教學反思同學的社會調查能力很強，

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