1、高校生三下鄉調研報告高校生三下鄉調研報告1 高校生科普惠農“三下鄉”社會實踐活動從今年四月就開頭籌劃，那時什么都不知道的我，簡潔看了組別介紹之后就選了“調研組”。還在學校的時候，我對調研的東西是完全不參與的，全部的方案書，調研題目，調研問卷什么的都是殷勤的組長包辦了的。那時還覺得自己在“稻草人”隊伍里沒有一絲的存在感，感到有些難受難過。不過更多的是彷徨，不知道自己在完全不了解調研的狀況下，真剛要去面對時會發生什么狀況。帶著這顆忐忑的心，我們還是到了“下鄉”的地點陽西縣程村鎮隴石學校。 我們調研組總共有七人，組長霏XX，濤XX，舒XX，鳳XX，培XX，我，哦還有吖樹。隊長只給我們四天的時間進行調

2、研（分別是13號，15號，17號，18號）。 13號早上準時的一場大雨，把好不簡潔爬起床的濤哥又給睡回去了，（天真的他以為下雨了，就不用去調研了）舒琪恰好又有課，只能四個女生動身咯。大家都是剛剛才適應新環境，都不知道學校外面是什么狀況，帶著不確定性，我們還是走出了學校的大門。剛開頭我還挺擔憂由于沒有男生的參與，會被村里的“刁民”給欺侮的。但現實就是要逼著我們去面對很多很多不確定的事，我們不能總想依靠別人，要學會成長！ 我還以為“陽西山歌”這個話題是不受人待見的，都已經做好被人家潑我冷水的心理預備了。但是這天遇上一個比一個熱忱的老人，讓我覺得很窩心。在這次的調研活動里，只有我不是本地人，由于聽不

3、懂他們的話語，也不知道她們和村民的談話內容，很多時候看著她們都笑了，我卻不知道笑點在哪里。這時我就在感嘆廣東方言的厲害，只是相隔不到兩個小時車程的地方，相互說的語言幾乎聽不懂。調研特考一個人的速記力氣，我們一行四人，一邊問著村民的問題，一邊記錄著他的話語中重要的語句，而且手要很快，不然下一條重要信息或許就忽視掉了，一個上午始終保持著一個姿勢，到后來可以休息的時候，發覺自己的手是麻掉了的。外出時不僅僅要防暴曬下的天氣，還得預防突降的大雨。那天要不是遇上好心的“爺爺”把我們帶到他的帳篷底下進行采訪，我們的采訪本子確定被大雨打濕。10點的太陽已經很曬了，我們還照舊堅持走完那幾條村。 假如說新聞組辛苦

4、在用腦上，后勤組辛苦在出力上，我們調研組就是辛苦在用腦又出力上。一天的外出調研回來，早已疲乏的身體在晚上洗了冷水澡后還得開頭打調研報告。為了不吵到新聞組的人編寫新聞，調研組準備就去C班的教室一邊開會一邊寫論文，第一天可怕夜晚會有其他小動物來襲，特意把濤哥留下來陪我們。特別搞笑的是，我們五個女生都在拿著速記本爭辯著今日的調研內容，濤哥拿著手機不知所措，還跑過來問我們：”你們在開會，那我要干嘛？“從那天開頭，調研組的組員，假如那天擔憂排外出，就總是守著部電腦在敲調研報告。我沒有帶手提過去，每次都要借濤哥的電腦，而他總是不厭其煩的拿電腦出來，還告知我電腦密碼。 15號的這次外出，濤哥沒有掉隊，舒琪也

5、剛好可以趕上。只不過這次調研是四次外出調研里最XX的一次。不僅走的路程又遠又偏，而且還拿不到什么勁爆的料。由于始終拿不到關于山歌的料，所以就總自我勸慰著下一條村或許就有呢！始終向前走，不過或許也是由于知道濤哥在我們身邊，或許是知道這里的村民都是和善的，所以才會那么無所畏懼的離學校越走越遠。只不過就是可憐了那個沒吃早餐，以為錢是萬能的濤哥了（他不帶水，嫌重，帶著錢去路上再買，卻發覺走的幾條村子，沒有一個小賣部）一個人，不吃早餐，沒水喝，在烈日下暴走了4個小時，而且還得時刻提防著路上突然消逝的蛇、狗啊什么的，靜靜愛惜著這群女生。還記得這天下雨時，由于撐著傘，寫字的速度不夠快，我直接把傘扔在一旁，快

6、速登記村民提及的山歌內容，濤哥靜靜的為我撐著傘。那時我是采訪完那名村民時，松了口氣停下來抬頭時才看到，他自己淋著雨，給我撐傘。距離午飯的時間越來越近了，我們也最終結束采訪了。可是想起那條長長的“回家路”，覺得好累，但調研組的人沒有泄氣，一路上談天鼓舞，慢慢的也挪回了學校。感動的是，有愛的”稻草人“隊伍給我們調研組”炸彈“（加蛋）。雖然太陽很曬，路途很遙遠，走路很累，但這就是調研，選擇了就得堅持，既然做了就得做到最完善。此次調研給我的感受是，無論路途有多遠，只要還有個目標，就確定能走到那里。就像我們每次結束一條村的訪問時總會問村民這四周還有其他村嗎，然后按著村民指的方向連續前行。只要前方有希望，

7、無論多遠，也都堅持走去。 把調研的路途一次又一次走遠， 把晚上一起寫論文的時間一次又一次推遲， 把所寫的.每一篇報告一次又一次的修改我們只是盡自己的最大的力把調研這份工作做好。正如后勤組把每一餐都做到最好吃，新聞組把每一份新聞用心寫到最好，支教組不放棄每一個小孩子，文藝組排好每一個節目。每個組都有每個組的工作，每個組都有每個組的辛苦和汗水，我們都在盡力為這個隊伍貢獻自己的一份力氣，我們都是任勞任怨的“稻草人”。 17、18號我們調研第一次”出遠門“ ，由于是出去外面住，經費不夠，我們只能把舒琪和濤哥”落下“。只是這一趟外出，讓一貫接觸”很協作的村民“的我們得到了一次吃了不少苦頭。 17號的重點

8、是”相關部門“，走訪了檔案局，文化局辦公室，文藝工作室，文聯辦公室等部門，每個部門聽了我們的自報家門之后都是直接打發走的。一個上午，始終不停勸說，始終冷眼相待。調研沒有進展，我們亦很受挫。吃過午餐后，就在街頭坐下，垂頭喪氣的，那樣子現在想想都覺得很落魄。還好下午遇上隊長爸爸幫我們弄到的一份陽西山歌歷史資料，我們也死皮賴臉的跑進文藝工作室訪問工作人員。這時我這個聽不懂陽西話的人就派上用場了，聽隊友后來說那些工作人員用陽西話埋怨著我們這群高校生，所以同去的陽江隊友們就泄氣了，靜靜的站著只做筆記，不提問。還好我沒有聽懂，就死皮賴臉連續問，她們無可奈何中也不得不說了一些內容。那天我們的確成長了，世界不

9、是圍著我們轉，每個人也沒有義務要回答你的問題，當白眼射過來的時候，我們還得有強大的承受力氣去面對。 18號，臺風來了，我們原本也想起床就回去學校與隊伍集合，抵抗臺風的！但是有了”陽西山歌王“這條線索，我們也不舍得放棄這次機會，就去采訪。在去的路上，我設想了好多遍這個在網絡上搜出來的”山歌王“的住宅是如何輝煌，畢竟第一次和網絡上的人也算是名人的接觸，我挺感動的。但當我真正見到那個地方時，心里其實是很難受的，那里沒有我想象中那么豪華，甚至是我沒有想過的”落魄“。但那種不快，隨著和他的交談就漸漸淡了，我們聊了很久，他很協作的回答我們全部的問題，還給我們唱了山歌聽。為了讓山歌王感受到我們這次的訪問是“

10、高大上”的，我們自報家門的時候給“修改”了，說：“我們是XX師范學院新聞部的成員，學校支配我們對陽西山歌進行調研撰寫，我們希望從您這里了解到一些關于山歌的內容。”這樣哄騙人家，真的好嗎！ 實踐調研工作完全結束了，可是調研報告的撰寫才真正開頭了。 此時”三下鄉“已經進入尾聲了，調研組不能面對面溝通觀點，但是我們總是為了調研報告，在群上開會，一邊截圖一邊打字，就這樣爭辯問題，就這樣開會，就這樣連續工作著。 在”三下鄉“之前，我們或許還是見面打聲招呼的同學，但是一起經受了那些“苦難”之后，我們的話題就不是你好而已了。 高校生三下鄉調研報告2 夏季烈日當頭，我們開放了高校生三下鄉社會實踐活動調查新農村

11、新建設的活動。早在未放假兩周前我們就已方案好此次社會實踐的目的和支配，大家都很期盼暑假的到來。 6月30號，我們正式放假了，隊長就當天召集我們開了會議，支配我們這次社會實踐并不是讓我們去游山玩水，而是去吃苦耐勞的熬煉，讓我們輕裝簡行，做好不怕熱不怕累的心理預備。一路上，每個人都要留意平安，聽從領導，聽從指揮。 7月1，約9:30我們正式動身了。我們這個團隊就像一個大家庭，每個人都很留意團結友愛。讓我們感受到了家的溫和。我們坐上公交，或許一個小時，到了醫學院，然后又轉公交，到了航海路長途汽車站，坐上了開往桐柏的長途大巴。旅途中，班長照看微小，讓我們感受到了團隊的溫和。約下午2：30到達了XX縣。

12、下了車我們找到了住宿的地方，支配下來休息了一下午。 7月2號上午我們先參觀了周邊的風景。生疏了當地的環境。我們通過當地政府，聯系上XX縣團委書記，約與XX縣政府門前見面。由于當天太陽太毒辣吃過中午飯我們休息了一會兒，預備好防暑工作約三點起程去了市里。經過2小時的山路顛簸由于山路坎坷我們車開得很慢。一路上，大家都熱的汗流浹背。雖辛苦大家都說著笑著欣賞著路邊的風景。甚至，有的同學感到身體不適，但從未停止前往的心念。不知不覺我們來到了政府門口，詢問門衛，找到了縣團委書記辦公室。由隊長上前介紹我們這次來的目的，書記聽后特殊興奮，并情愿大力支持我們的活動開展。大家聽后特殊興奮，我們與書記合了影，當做留念

13、。依據書記的指示，我們順當完成了開展了這次社會實踐。 7月3號上午，我們做好調查問卷的預備工作 ，去了李溝村，找到了李書記，當時他汗流浹背的坐在樹蔭下接待我們。又倒水又切西瓜，興奮的樂不此疲。我們還是先介紹我們來的目的與或許方案。書記聽后，鼓掌叫好。然后，看了一下問卷調查，教育了他對新農村建設問的看法及目前的方案。最終針對我們的問卷做了全面分析。給了我們一份完善答卷。我們都在認真聽取并作了記錄。最終，李書記留下了幾份問卷，說在與其他干部爭辯一下針對某些問題。5點半左右我們離開了李溝村。 7月4號，我們又動身去了大河鎮，針對當地的新農村做采訪，當天還下了雨，我們照舊按方案前行。于早晨7：30我們

14、坐大巴去了大河鎮，經過兩個小時的顛簸，我們來到了大河鎮大河村。經聯系，找到了上河村村長，他帶領我們參觀了上河村的建筑，并介紹了當前的進展進度，級以后的進展規劃。最終，我們一村長合影做了念。村長讓我們四處任憑逛街，游玩參觀。隨后，我們開頭了我們的調查采訪。走街串戶，對當地民眾進行采訪，我們認真的對其講解，他們針對自己的觀點及認知對我們的問卷做了答復。不知不覺幾個小時過去了，我們的任務也完成的差不多了。最終，我們由于當地農夫建筑合影，留下了我們的腳印。晚上我們就總結整理了一下這幾天的任務。 7月5號早晨，我們就整理行囊預備起程回校了，約八點，我們坐上大巴，踏上了回校的旅途。 這次社會實踐，讓我們感

15、概頗多，深切體會到了團隊的力氣。由于大家的樂觀協作與努力，我們不負眾望，成功完成了這次社會實踐，給了校領導一個完善的答卷。 高校生三下鄉調研報告3 題目： 關于環境污染的調研報告 姓名： xxxxxxx xx 學院： xxxxxxxx 班級： 20 xx級 指導老師： xxxxxx 名目 前言3 調查背景3 城鄉環境現狀3 調查組織4 調查人員4 調查地點4 調查對象4 調查內容4 調查目的4 調查方式4 問卷分析5 調查結果及問題問題7 突出問題及解決方法9 相關建議11 調查總結12 附件13 前言 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。高校是一個呈現自己和學習的平臺。我們要充分利用好高校時間，努力學習

16、，樂觀熬煉，為以后步入社會打下堅實的基礎。暑期“三下鄉”社會實踐，是一次難得的熬煉機會，學校為了熬煉我們，每年都會組織這樣的活動。今年，我有幸能申請到這個機會，和老師同學們一起趕赴這次的“三下鄉”。環境問題，功在當代，利在千秋，我加入了環保小分隊，在老師的帶領下，我們去了重慶市動物園，在哪里開放了一周左右的調查活動。 （一）調查背景：近幾年來，隨著我國經濟的快速進展，城鄉現代化產業水平都有了進一步的提高，城鄉經濟持續進展。但是在保證經濟增長的同時，卻沒有留意愛惜環境，造成了嚴峻的環境污染。部分污染已經影響到人們的日常生活、以及寬闊人民的身體健康。為此，在20 xx年暑期體育學院團委以及各領導進

17、行周密的方案后，開展了為期一周左右的暑期“三下鄉”活動。一方面是：抓住這次社會實踐機會，讓大家得到熬煉。另一方面：通過問卷調查，了解城鄉的環境污染狀況，同時也提高大家對愛惜環境的熟識。 （二）城鄉環境愛惜的現狀 1、環保意識較差。長期以來，環境愛惜的重點大都放在了城市、工業集聚地、流域、自然愛惜區、風景文物愛惜區等，忽視了城鄉特別是貧困地區農村的環保問題。農村村民很難接受到環保學問、政策、法律、法規的學習教育，對環保常識了解甚少。在這方面的意識特殊淡薄，自學參與的樂觀性就更低了。 2、污染問題較多。相當一部分鄉村，在建房屋、辦企業，開采石揚等過程中，隨心所欲，忽視環保。有的森林植被破壞后，也不

18、準時實行修補救措施，甚至有的亂拆亂建，亂砍亂伐，造成水土流失、生態破壞。在一些貪困地區的農村，絕大部分都存在垃圾遍地、污水橫流、化肥及農藥不合理使用等現象，由此造成了地面水和地下 水污染、土壤植物污染、傳染病流行等現象，嚴峻影響了當地經濟進展、農夫生活、城鄉環境及人民群眾的身心健康。 （三）調查組織：xxxxxxxxxxxxxxxx學院團支部 （四）調查人員：xxxxxxxxxxxxxxxx （五）調查時間：20 xx年7月9日7月15日 （六）調查地點：xxxxxxxxxxxxxxxx區動物園 （七）調查對象：當地居民及游客 （八）調查內容：環境污染的調查及環保學問的宣揚 （九）調查目的：深化了解當地環境污染的種類和程度，收集群眾反饋的環境污染，調查當地居民的環保意識，用簡潔易記的方式向群眾 宣揚環保學問。