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3、erience, reading experience, beautiful essay excerpts, essays, other sample essays, etc. If you want to learn about the format and writing of different sample essays, stay tuned!他們最幸福讀后感2000字:當一本書, 任何時候捧起來你都可以隨時走入書的世界, 并且讀起來毫無倦意, 那么這本書從某種程度上來講, 它跟你一定有某些契合之處。讀大冰寫的他們最幸福給我的就是這種感覺。大冰是一個油畫科班出身, 也是某電臺的首席主
4、持人、 高校導師,但是他真正熱愛的卻是民謠音樂及背包客, 十年余間一人一鼓賣唱行天涯, 混跡西藏多年, 是第三代拉漂的代表人物之一, 在麗江、 成都、西藏開過多年酒吧, 是公認的麗江資深傳奇人士。 如今他又多了一個身份作家。他們最幸福就是他行走途中十年其間所遇到的十個他們、十種幸福人生,他說,在我十年流浪歌手的生涯中,遇見過很多神奇的人,今天第一次說給你聽。他們的的生活方式,人生出口、修行法門和實用主義者們秉承的朝九晚五、溫飽體面、出人頭地沒太大關系。他們是天涯過客、浮世散人、江湖游俠、流浪歌手他們詮釋了浪跡天涯,在忽晴忽雨的江湖,以夢為馬,隨處可棲的浮世散人的幸福人生。這本書基本上屬于他的人
5、生經歷的一部分, 也是階段性的經驗總結。以下是我從書讀出的教學感悟:一、本色即為教育“在人際交往過程中, 為什么我們有時候會覺得累?比如, 飯局,或者你說在跟人講話時, 尤其是你在表述自己時, 為什么會累?因為我們每個人會或多或少,都想展示出一些其實我們并不具備的素質,所以我們會覺得累。”(有夢為馬)所以,對于大部分老師來講“遠離了實用主義者的顛倒夢想,就獲得了一種獨特的無憂恐懼。”(有夢為馬)別老想著去展示你所不具備的素質, 踏踏實實上好每一節課, 認真面對每個一個學生的成長需求,一盎司的身教,勝過你一千磅的言教。回想起這二十年的教育生涯, 最幸福的日子, 莫過于每天上上課、改改作業,跟學生
6、聊聊天。日子無比清靜安寧,內心純粹而美好。我只是普普通通的一名教書匠, 天天守著自己那一畝三分地, 默默地耕耘著,學生的一舉一動,任何緒的變化我都了然于胸,感覺那是一段最敏感、最柔軟、最有教育情懷的時光。本色生活,本色教育,自然能感受萬物生長,成就幸福的教育人生。二、簡單才能幸福書中提到的一些文字,讓人過目不忘:“這世界怎么了,這么多浪子。”“他們的心累了。”耳邊經常充斥著老師喊累的聲音, 塵囂日上的今日, 讓許多老師們身心俱疲。 那么怎樣才能獲得你想要的生活。 我們來聽聽書中是怎么說的“我希望, 年邁時能夠住在一個小農場, 有馬有狗, 養鷹種茶花。老朋友相濡以沫住在一起, 讀書種地, 釀酒喝
7、普洱茶。 簡單的生活呀,觸手可及嗎?”(有夢為馬)選擇當老師就選擇了一種簡單的生活方式, 所以工作之余, 你要學會一種給自己續命的方法: 要學會在簡單的日常里, 聽從內心的召喚,做自己喜歡的事。讀后感自然越是簡單的日子,你只要是你喜歡和熱愛的, 幸福就離你不遠。 就像馬云所向往的: “我要享受生活,要結交朋友,享受家庭,我要到處旅游,我可能會重新講臺,做回老師。”三、適宜才能成長“有許多人教我們如何去“正確”地經營這條拋物線,教我們如何去“正確”地獲得那顆糖。可誰敢說自己能預測到未知的人生,這個世界又哪來那么多正確答案, 大多數人的正確答案就一定是屬于你的正確答案?那些約定成俗的正確路線,適宜
8、你真正的成長嗎?”(送你一顆糖)每個人都要去尋找適合自己的土壤, 有的人可能特別能說, 適合演講;有的人可能特別會寫,著作等身;當然也有情智商皆高,在任何場合都如魚得水般收入自如; 但也有的笨嘴拙舌的, 用行動詮釋大愛和真誠,最終從者眾多。喜歡閱讀,日久思想必會深邃,言簡意賅的你也能石破天驚;喜歡心理,你就多揣摩學生的需求,日久天長,任何一個頑童你都能找到一把打開他心扉的鑰匙。教學路上,必有一雙屬于你的鞋子,找到了,穿上了,你就可以走出一條屬于你的路。四、改變才能發展我們被生活方式所桎梏, 以為自己唯一接觸過的生活、 唯一觸手摸到過的生活,就是終極答案。”我們出了大學的門, 擠進了人才市場, 從人才市場擠到某張辦公桌前,一旦習慣了朝九晚五的生活,就基本停止了思考,放棄了對生命形態的選擇, 半生只活在一天里。 我們懦弱又慵懶地把自己交給所謂安全感,在自認為安全的生活方式中消磨青春、贅肉橫生。 (舍得舍得)因此, “一群人或一個人,只要還肯一點兒一點兒往前走著,就不會停止發育。勇猛精進和欲速不達之間,總要找到個平衡。” “我始
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