1、 i依法執教科學管理辦人民滿意的教育我校認真貫徹學習國家中長期教育改革和發展規劃綱要，全面推進義務教育，不斷提升學校辦學條件。學校在上級主管教育部門的正確領導下，真貫徹執行上級相關文件精神，扌L實推進學校義務教育均衡發展各項工作，切實抓實抓細了教育教學常規管理工作，圓滿完成了各項工作任務，現將我校在近年在教育教學方面的所做的具體工作向各位專家領導做如下匯報：一、所做的工作教師隊伍建設。按時組織全體教師學習各類政策性文件，及時領會文件的精神實質，記筆記，寫心得體會，切實提高了教師們的思想整治素養。德育工作建設。德育工作是學校管理工作的主陣地，結合新版小學生守則和小學生日常行為規范,通過晨會、隊會

2、、宣傳欄、專題講座和運動會慶六一活動等形式，使德育教育融知識性、趣味性、思想性于一體，對學生進行思想滲透，使良好的行為習慣從自我做起，從現在做起，從每天做起，從小事做起。管理制度建設。在教育教學管理制度的基礎上，修訂和完善了圖書借閱制度和食堂管理各項制度，形成用規章制度約束教學行為的好習慣。教研促教改。教研教改是學校教學工作的中心任務，是提高教育教學質量的關鍵。在教導處的帶領下，教研教改工作有了明顯的起色，年輕教師成長的速度快了，教學方法不斷的改進了，工作積極性不斷增強了，也學會總結自己教學中的經驗和反思了， 在學區組織的青年教師說課競賽和基本功比賽中，學校三名教師獲獎，極大地激勵了全體教師的

3、教學熱情。近幾年教師各級各類培訓達20多次，培訓經費超過公用經費的百分之五。學校嚴格執行國家課程方案，開齊、開足各類課程，嚴把課程關、課時關，充分發揮教研組的主體地位，確保教學活動的有力落實，把好教育教學過程性管理關。領導班子按時參加教研活動，堅持每周聽課，不定期抽查教師教案和學生作業，真正發揮著監督指導作用。督促晨讀，加強閱讀課的輔導。閱讀課的任務由任課教師布置，班主任督促，班干部組織進行，科任教師進教室輔導的情況，教導處做好輔導的記錄，每周晨會進行總結表揚。“結“抓兩頭帶中間”,做好結對幫扶工作。對薄弱學科采用對子幫扶”、“學校領導帶頭抓，學科老師具體抓”的方式進行督促，制定有效的措施和方

4、法，逐步提高學生的學習能力。安全衛生工作兩不誤。校園財產安全和食品安全不容忽視，依據學校的各種安全制度，加強了每天上學、放學時的校門口值班，及時認真地開展各種安全演練和安全隱患排查，對存在的安全隱患，能解決的想辦法解決，解決不了的向上級部門反映。嚴格執行來客來訪登記制度，發現問題及時上報，由于責任明確措施有力，近年來我校無安全事故發生。校園“亮化工程”建設成效明顯。我們一直發揚“學校是 我家，建設靠大家”的奉獻精神，經過幾年的努力，校園環境優美、文化底蘊豐富，成了孩子們快樂學習、健康成長的樂園。7嚴格執行財務管理制度。按時公示每學年學校財務收支明細，供全體教師和學生家長監督，在校務監督委員會的監督建議下，合理利用公用經費，盡力改善辦學條件，營造良好育人環境。文體活動展奇葩。按時開展夏、冬季運動會和慶“五一勞動節、六一兒童節和十月一日國慶節”的各種活動，培養學生團結協作、自強不息、發現美、創造美、表現美的能力。真正發揮食堂監督委員會嚴格執行學校食堂的管理制度。的監督作用，加強食堂管理員對