1、PAGE PAGE - 3 -銅仁學院教務處關于開展課程建設與改革項目申報工作的通知各學院：為進一步推動我校模塊化教學改革力度，實現應用型人才培養目標，經研究，決定開展模塊化課程建設與改革項目申報工作，現將有關事項通知如下。一、指導思想以銅仁學院關于制訂2016版本科人才培養方案的指導意見為指導，從實施模塊化專業課程的特點出發，以教學內容改革為突破口，進行全面的課程教學改革與創新，形成與我校高素質應用型人才培養要求相一致的教學模式和課程體系。二、申報條件（一）本次申報課程僅限于我校自2016年以來開展模塊化改革試點的14個專業（具體專業名稱見附件1）的模塊化課程，且必須為專業基礎和核心課程。（

2、二）課程改革的總體目標明確，能突破舊有模式，具有較強的創新性；基本具備較為完整的工作思路和解決問題的方法；改革預期效果好，對課程教學改革能起到示范帶動作用。（三）教學單位重視，有較為完善的項目指導和管理等支持保障體系。（四）項目負責人應承擔該門課程的主講任務，至少獨立承擔該課程教學任務的1/2及以上。（五）項目負責人應明確學校有關應用型人才培養的總體思路和目標定位，深刻領會并嚴格貫徹我校課程教學改革的基本要求，對本課程改革相應領域具有較為深刻的認識和理解。三、申報程序及時間要求（一）申報程序1.申報人填寫銅仁學院課程改革研究項目申報書（附件2）紙質材料一式五份及電子材料，教學單位審核后報教務處

3、。2.教務處組織專家評審，并確定擬立項項目報學校審批，學校發文公布立項項目。（二）時間要求各教學單位于2017年12月13日前將申報材料的紙質版一式五份及電子版報送教務處教育研究與評估科馬俊鋒處（QQ: 157252558）。四、其它說明1.每個試點專業限報兩項模塊化課程改革項目。2.課程改革項目的建設周期為二年。3.本次課程改革項目經費按2萬元/項進行預算。3.凡立項項目在研究期內均需開放課堂，以便于學習觀摩和教務處、教學督導對其改革進展進行及時跟蹤。4.改革成效不明顯或與原定目標存在較大偏差的將及時終止；改革情況良好，取得明顯成果的，學校將予以廣泛宣傳與推廣，并優先推薦為省級教學內容與課程

4、體系改革立項項目和申報省級教學成果獎。附件：1.實行模塊化試點改革的專業2.銅仁學院課程改革研究項目申報書 銅仁學院教務處 2017年12月8日附件1實行模塊化試點改革的專業序號專業名稱備注1思想政治教育2秘書學3商務英語專業4旅游管理5農村區域發展6金融工程7小學教育8學前教育9特殊教育10美術學11視覺傳達設計12園林13制藥工程14計算機科學與技術項目編號課程改革研究項目申報書課 程 名 稱 項 目 申 報 人 課 程 類 別 教 學 單 位 教務處 制課程改革研究項目填表說明 一、按表格填寫各項內容時，要實事求是，表達要明確、嚴謹。 二、申報書一式五份，A4紙雙面打印，左側裝訂，由所在

5、部門審查、簽署意見后，報送教務處。電子文檔按文件要求上報。 三、申報書均可自行加頁。加頁時請注意保持申報書的完整性和美觀度。四、課程類別分專業基礎課、專業核心課兩類。 一、項目簡況表項目簡況項目名稱改革實施專業改革類型起止年月申報人簡況姓名性別民族出生年月職稱學歷/學位工作單位E-mail研究方向近三年主要教學工作簡況時間課程名稱學時/周課程性質授課對象申報人近三年完成的科研項目簡況序號時間項目名稱項目來源經費（萬元）本人角色12345申報人近三年發表論文及出版專著簡況序號時間論文（專著）名稱刊物（出版社）名稱及級別署名次序12345申報人目前在研的項目簡況序號起止時間項目名稱項目來源經費 （

6、萬元）1234二、課題組成員簡況表序號姓名出生年月職稱學歷/學位研究方向承擔工作工作單位簽名12345課題組教師近三年教學工作簡況序號姓名時間課程名稱學時/周課程性質授課對象12345課題組教師近三年完成的科研項目簡況序號姓名時間項目名稱項目來源經費（萬元）本人角色12345課題組教師近三年發表論文及出版專著簡況序號姓名時間論文（專著）名稱刊物（出版社）名稱及級別署名次序123456課題組教師目前在研的項目簡況序號姓名起止時間項目名稱項目來源經費（萬元）本人角色1234567三、課程描述該課程發展的主要歷史沿革：該課程的現狀及存在問題分析：四、本項目研究的基礎及研究的思路研究的基礎：研究的思路：五、本項目改革的目標、主要特色改革的目標：主要特色：六、本項目改革的任務和內容改革的任務：改革的內容：七、本項目研究的總體計劃及進度詳細進度總體計劃：進度安排：八、預期成果九、經費預算經費