1、第3頁，共6頁第4頁，共6頁第1頁，共6頁第2頁，共6頁 A . .！ M A絕密啟用前小學語文六年級下冊202學年度小學語文教學質量檢雌020.7期末復習 試卷（一） 供部編版六年級使用皿州III3皿II90分鐘 滿分：100分頭暈目眩（雨雪霏霏（在老年間，據說還有賽lu o tuo （）的。），該怎么辦呢？學 校考試時間：一、給下列加點的字注音。（3分） 翡翠（） 木筏（）書簿（） 華羅庚（）二、看拼音，寫詞語。（4分）.白云觀外的廣場上有賽轎車賽馬的,.要是我的船在那兒q I ng f u （.在八千多日的匆匆里，除pa i hua i （）外，又剩些什么呢?.如果說科學l i ng y

2、u （）的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人。三、查字典填空。（8分）“哼”字用音序查字法，應先查音序,再查音節;用部首查字法， 應先查 部，再查 畫，可組詞為、。“泰”字用音序查字法，應先查音序 ,再查音節。在“或重于泰 山” 一句中的意思是： 。（填序號）平安；安寧；善；好；極；最；“脈脈不得語”中的“脈”字用音序查字法，應先查音序，再查音節; 用部首查字法，應先查 部，再查 面。它還有一個讀音是 ,可以組詞為。四、讀句子，用“ ”選出恰當的詞語。（4分）.北京雖是城市，可是它也跟著農村一齊過年，而且過得（充分 分外）熱鬧。.我沒有任何（防止 防御）

3、力量或者手段來抵抗人或者野獸的（侵害 侵襲）0.（殘害 殘暴）的匪徒把父親綁起來，拖走了。.但是我也感到愉快，（論證 證實）我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。五、選擇下列句子中引號的正確用法。（填序號）（4分）A.表示直接引用的話。B.表示特定的稱謂或者需要著重指出的部分。C表示突出強調。D.用來引用成語、諺語、歇后語等。（）1.我用刀子在一根大木桿上刻了一些字，并把它做成一個大十字架，豎在我第一次登岸的地方，上面刻著：“1659年9月30日，我在這里登岸。”（）2.父親立刻把我的手攔住了，他說：“只許聽，不許動。”（）3.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。（）4.全連數他歲數

4、大，對大家又特別親，大伙都叫他“老班長”。六、按要求寫句子。（8分）.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的.一律是玻璃的，有W清一色是牛角的，有電. 都是紗燈。（仿照該句的修辭手法造句）.囚沖我們是為人民服務的，所以.，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。（用加點 的詞語仿寫句子）.太陽輕輕悄悄地挪移了。.這樣的話我不知說了多久，不知道到什么時候也才不說了。（修改病句）七、根據課文內容填空。（9分）.學弈一文記述了兩個人跟弈秋學下圍棋的故事，其中一個人 ,另一 個人,最后，。這告訴我們。.匆匆一文的作者是 ,整篇文章描寫細膩，情景交融，表達了作者對 的無奈和惋惜。.竹石一詩中,最能表現竹子品性的

5、詩句是 ,.真理誕生于一百個問號之后一文告訴我們，在追求真理的路上要具有 的精神。八、口語交際。（6分）你的家鄉有哪些風俗？向大家介紹一下吧！把你打算介紹的風俗簡單寫下來，要特別 注意描寫它的特殊性。九、快樂閱讀。（24分）（一）十六年前的憶（節選）（10分）這是我的妻子他指著母親說接著他又指了一下我和妹妹這是我的兩個孩子“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問父親。“是的，我是最大的。我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當時哪 里來的機智和勇敢。“不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。父親立刻就會意了，接著說：“她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉下人，我的孩 子年

6、紀都還小，她們什么也不懂，一切都跟她們沒有關系。”父親說完了這段話，又望 了望我們。.給文段第一自然段加上恰當的標點符號。（2分）.從文段中找到下列詞語的近義詞。（3分）果敢一（ ） 機敏一（）怒目而視一（）文段最后一個自然段父親共說了 句話，表達了父親 的思想感情。（2分）. “父親說完了這段話，又望了望我們。”父親此刻心里在想什么？ （ 3分）（二）改變一生的閃念（11分）那是一個老師告訴我的故事，至今仍珍藏在心里，讓自己明白在人世間，其實不 應該放過每一個能夠幫助別人的機會。多年前的一天，這位老師正在家里睡午覺，突然，電話鈴響了，她接過來一聽， 里面卻傳來一個陌生粗暴的聲音：“你家的小孩

7、偷書，現在被我們抓住了，你快來啊！” 話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁邊人的呵斥聲。她回頭看著正在看電視的唯一的女兒，心中立即就明白過來是怎么回事了。她當然可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因為這件事和她沒任何關系。 但通過電話，她隱約可以設想出，那個一念之差的小女孩，一定非常驚慌害怕，正面 臨著尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址，匆匆忙忙趕了過去。正如她預料的那樣，在書店里站著一位滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正 惡狠狠地大聲斥責著。她一下子沖上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里，轉身對旁邊 的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿 的嘀咕

8、聲中，她交清了 28元的罰款，才領著這個小女孩走出了書店，并看清了那張被 淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉。她將小女孩領到家中，好好清理了一下，什么都沒有 問，就讓小女孩離開了，臨走時，她還特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里， 阿姨有好多書呢。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，飛一般地跑掉了，從此再 也沒有出現。時間如流水匆匆而過，這位老師早已忘了這件事，依舊住在這里，過著平穩安詳的生活。有一天中午，門外響起了一陣敲門聲。當她打開房門后，看到了一位年輕漂 亮的陌生女孩，露著滿臉的笑容，手里還拾著一大堆禮物。“你找誰？”她疑惑地問著, 但女孩卻激動得一句話也說不出來。好不容易，她才從那陌生女孩的

9、敘述中恍然明白， 原來她就是當年的那個偷書的小女孩，剛大學畢業，找了份令人羨慕的工作，現在特 意來看望自己。女孩眼睛泛著淚光，輕聲說道：“當年情急之下的那個電話，幸虧打到您的家里。 雖然我至今都不明白你為什么愿意充當我的媽媽，解救了我，但這么多年來，我一直 想了一樁心愿：喊您一聲媽媽。話音剛落，女孩已淚流滿面，老師的眼睛也開始 模糊起來.根據釋義在文中找到相應的詞語寫下來。（2分）: 一個念頭的差錯（多指會引起嚴重的后果）。:指受驚后心情還沒有平靜下來。.請用簡潔的語言概括故事的主要內容。（2分）.本文第三自然段的“心中立即就明白過來是怎么回事了” 一句中的“怎么回事”是 指什么？ （3分）.

10、小女孩臨走時，老師特意叮囑她可以來看書的用意是什么？ （4分）題答許不內線訂.你覺得這位老師和這個小女孩分別是怎樣的人？ （3分）十、輕松寫作。（30分）六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興， 或得意，或自豪，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你 以如果，我能再做一回小學生為題，寫一篇作文，不少于 400字。要求：書寫工整，情感真摯，語言流暢，標點符號正確。第5頁，共6頁期末沖刺模擬試卷（一）一、f削 fd xudn bu huh fei二J駱駝2.傾覆3.徘洞4,領域= J-H heng 口 7示例：嗯哼哼唧.T tdi 3, M 月 5

11、mdii 脈搏四J.分外2,防御侵襲3.殘暴4.證實五 J.C 2. A 3. D 4.B六J示例：人的飲食習慣各不相同，有的喜歡吃甜的，有 ；的喜歡吃辣的，有的喜歡叱酸的。.示例:因為我努力學習，所以進步很快，如果我的息, 就會被別人超越“3.太用挪移了。 4.“也”放在“不知道”前面。七.專心致志 三心二意 專心致忐的人學得更好 做 事一定要專心致志，不能三心二意，否則將一事無成.朱自清時間飛逝. F磨萬由還堅勁 任爾東西南北風.獨立思考、鍥而不舍八、提示：首先寫明風俗是什么然后介紹風俗的主要內容，注意詳寫與略寫九、（一）l J o :* J2.勇敢 機智 怒氣沖沖3.4 對家人的關心與 燒護4.示例：這可能是我最后一次見到你們了，就讓我再多 看你們一眼吧。（二）LU） 一念之差（2）驚魂未定.一位女教師救助一個因,