1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數 7部編人教版2022年三年級上冊語文修改病句專項調研班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改下面的句子。李老師以經走了。_他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。_菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、木瓜和西紅柿。_2. 修改下面的病句。(1)我以經把作業做完了。_(2)媽媽今天穿著一件黃色的上衣，一頂紫色的帽子。_(3)動物園里有很多動物，有老虎、獅子、菊花和海豹。_3. 修改病句。（1）小組討論會上，大家的發言很猛烈。_（2）異口同聲地說：“贊成！”_（3）在老師的教育下，他明確了學習態度。_（4）我愛看小蜜蜂、小溪流、小學生學習報等課外書。_

2、4. 修改病句。(1)我們必須養成愛讀書的好方法。_(2)這本書對我產生了興趣。_5. 修改病句。（在原句上修改）打乒乓對我十分感興趣。這本故事書的內容和插圖都很美麗。站在講臺上，我的心熱烈地跳動著。我怎么也忘不了發生在過去的往事。我們必須學習那種頑強拼搏。6. 用修改符號修改病句。1.通過這次郊游，使我學到了不少知識。2今天下午下了一天的雨。3我們為同學們表演了精彩的演出。4張紅首先第一個站起來發言。5造紙術是我國四大發明。6放學回家，喝了一瓶果汁。7. 修改病句。（1）試看山花爛漫開遍了原野。_（2）他跳下池塘，來到池邊，很快就游過去了。_（3）每根杵撞擊石臼的不同部位，好像仿佛打擊琴鍵似

3、的。_（4）高山族的傳統歌曲一般采用即興吟誦的寫作。_8. 我會修改病句。1.太陽偏西了，趕海的人們三三兩兩地離去走開了。_2.人們懷著崇高的心情前來瞻仰宋慶齡的故居。_3.午后二時許，健步登上禮臺。_4.看了這不僅僅是個人修養這篇課文后，受到了深刻的教育。_5.語文對我發生了濃厚的興趣。_9. 修改病句。1每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。_2我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。_3這本書對我很感興趣。_4我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”。_5我們開會通過并討論了他的建議。_10. 修改病句。（1）聽了老師的話，很受教育。_（2）校園里種了月季、梧桐、松柏等很多樹木。_11. 修改

4、病句。我們應該明確學習態度_下雨了，爺爺戴著一頂斗笠，一件破舊的雨衣_我匆匆忙忙地快速走過來。_12. 修改下列句子。（1）她穿著一條淡藍色的連衣裙，一頂白色的帽子。_（2）我喜歡吃的水果有西瓜、草莓、胡蘿卜和榴蓮。_（3）我們都相信他是一個誠信的孩子。_13. 修改下面的病句。1老屋低頭看看，墻臂吱呀地響。_2媽媽今天穿著一件黃色的上衣，一頂紫色的帽子。_3全校老師和班主任都參加了這次秋游活動。_4花園里盛開著五顏六色的紅花。_14. 修改病句。老牛聽了，傷心得留淚。_他喜歡踢足球和乒乓球。_兒童商店的玩具可真多，有小汽車、布娃娃、娃娃畫報等。_15. 我會修改病句。1.烏云和大雨一起從天空

5、中傾瀉下來。_2.操場上飄著五顏六色的紅旗。_3.我第一個最先首次到達終點。_4.印刷術是中國古代的四大發明。_5.我懷著愉快而高興地心情，接受了任務。_16. 修改病句。昨天，去參觀科普展覽。_我情不自禁脫口而出地說出來。_17. 用修改符號修改句子。1.奇怪地問：“爸爸，小松鼠和你說了什么？”_2.人們把窗子打開，進去讓陽光。_18. 修改病句。（1）語文對我很興趣。_（2）上課了，馬上走進教室。_（3）是個風景優美的大公園。_（4）小紅的學習成績和態度提高了。_19. 修改病句。1.在張老師的幫助下，我克服了錯誤。_2.大約在6500萬年前，這種動物突然神秘地消滅了。_3.這件事讓他幾乎差不多失去了信心。_20. 我是句子小神醫。(用修改符號在原句上修改病句)1學校四周有挺拔的許多松樹。2我們再也見不到瀑布昔日的壯觀形勢了。3我班的人數是全校最多的班級。4上課的時候，發言很積極。21. 修改病句。（1）我真實喜歡這個故事。_（2）媽媽對我說嘮嘮叨叨。_（3）應該遵守公共秩序。_（4）前面的那個人也許大概是小明。_22. 修改病句。老師講的課，我基本上全聽懂