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文檔簡介

1、五年級家長會分數 = 成績 ?分數 = 成績分數在一定程度上可以代表成績,但絕不是全部.成績不好的原因Mike can set the table.Mike can empty the trash.How many classes are there in a day?對文字的認讀不熟:What do you have Sundays?on課本內容讀得不熟:What do you have lunch Sundays?foronWhat your favourite food ?What your favourite ? Red.colour不能舉一反三，不會靈活運用:理解能力差:主要體現在短

2、文閱讀上（）認讀（）理解（）邏輯思維（）書寫單詞記憶:She can She can Whats your math teacher like? Hes thin and tall.Hes very funny.1. 對文字的認讀不熟:2. 課本內容讀得不熟:3. 不會靈活運用:4. 理解能力差:5. 單詞記憶:我們可控？1. 對文字的認讀不熟:2. 課本內容讀得不熟:5. 單詞記憶: I can things you.A, for for B, do for C, do tosm t 1. ir 2. or 3. ararB您覺得哪個題更容易使孩子得分？每天的有效聽讀，以及單詞的默寫非常重要

3、，落到實處！可直接在校訊通信息上回復也可簽字在本上也可打電話告訴我我只是想知道您的孩子是否真的會了為什么會有這些原因?上課不認真聽講： (學習的主動性不強.)再聰明的孩子不聽講，也不能把知識裝進自己的腦子里 2. 再聰明的孩子不學習,知識也不會主動跑到他的腦子里.3程度稍差的孩子聽不懂，干脆不聽了，結果越來越差(解決的辦法:讓他每天有一點小進步,每天有一點成就感,增加他的自信,他就會越來越愛學,成績也就會越來越好.)懶！主要是家庭作業反應不快： 只是現階段學英語所表現出來的反應不快，不包括其它任何學科及他生命中的任何階段！ 而且即使是現階段表現出來的反應不快,也往往是被其表面現象所迷惑,因為一些學生的進步使我認識到,只要你付出,一定會有收獲,不付出,還想要結果,哪有這好事兒! 上課不認真聽講(學習主動性不強)懶反應不快五一班：有自覺性，成績好：人英語知識為“”：人非常差，隨時都有可能滑下去的：人中等程度的，上課老師講的能接收到以上的：人進步的有：張婧遠孟禧龍盧佳樂張博五二班：有自覺性，成績好：人英語知識為“”：4人非常差，隨時都有可能滑下去的：人中等程度的，上課老師講的能接收到以上的：6

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