1、 第二節 DNA的分子結構和特點第1頁，共15頁。問題探討 今年暑假，有一則新聞傳遍整個杭州市，杭州某市民在當地的朝暉農貿市場買了7兩牛肉，回家后懷疑是豬肉，于是回到市場找賣牛肉的攤主理論。DNA為什么能鑒定不同生物呢？ 雙方爭執不下，最后這件事使得攤主被作為反面典型被媒體曝光，攤主認為信譽大于一切，花2800元為肉作DNA鑒定，證明自己的清白。第2頁，共15頁。一、DNA的基本單位：脫氧（核糖）核苷酸核 苷三個代表脫氧核糖含氮堿基磷酸腺嘌呤（A）鳥嘌呤（G）胞嘧啶（C）胸腺嘧啶（T）第3頁，共15頁。鳥嘌呤脫氧核苷酸胞嘧啶脫氧核苷酸 胸腺嘧啶脫氧核苷酸A腺嘌呤脫氧核苷酸GCT脫氧核苷酸的種類

2、第4頁，共15頁。DNA和RNA的化學成分比較磷酸脫氧核糖含氮堿基脫氧核糖核苷酸腺嘌呤（A）鳥嘌呤（G）胞嘧啶（C）胸腺嘧啶（T）腺嘌呤（A）鳥嘌呤（G）胞嘧啶（C）尿嘧啶（U）第5頁，共15頁。組成煙草和煙草花葉病毒的堿基和核苷酸各幾種?第6頁，共15頁。AGCT氫鍵ATGC平面結構立體結構第7頁，共15頁。DNA分子中各種堿基的數量關系、雙鏈DNA分子中：也即是：（A+G）/（T+C）G=C；即A+G=或 A+C=T+G，=1T+C所以：（A+G）占整條DNA鏈堿基總數的同理:（T+C）也占整條DNA鏈堿基總數的50%50%A=T，第8頁，共15頁。在雙鏈DNA分子中，同理,一條鏈中堿基G

3、的數量等于另一條鏈中堿基C的數量（G=C）一條鏈中堿基A的數量等于另一條鏈中堿基T的數量（A=T）；、雙鏈DNA分子中： 注意：在單鏈DNA中，A不一定等于T； G也不一定等于C第9頁，共15頁。A1+T1=同理： G1+C1= T1 = A2 ; G1 = C2 ; C1 = G2 T2+A2 ； C2+G2一條鏈中的 A1=T2 (另一條鏈)同理:第10頁，共15頁。（A1+T1）/（G1+C1）=（A1+G1）/（T1+C1）= ， 則 則 （A2+T2）/（G2+C2）=a ，a 。b 1/b 。（A2+G2）/（T2+C2）= 、雙鏈DNA分子中：第11頁，共15頁。即：（A1+T1

4、）%=（A2+T2）%=總（A+T）%， 同理（G1+C1）%=（G2+C2）%=總（G+C）% 重要公式： 在雙鏈DNA分子的一條鏈中，A+T的和占該鏈的堿基比率等于另一條鏈中A+T的和占該鏈的堿基比率，還等于雙鏈DNA分子中A+T的和占整個DNA分子的堿基比率。第12頁，共15頁。練習題 1、某生物細胞DNA分子的堿基中，腺嘌呤的分子數占18%，則鳥嘌呤的分子數占 . 32%2、DNA的一條鏈中A+G/T+C=2，另一條鏈中相應的比是-，整個DNA分子中相應的比是-。 DNA的一條鏈中A+T/C+G=2，另一條鏈中相應的比是 ，整個DNA分子中相應的比是。 0.5122第13頁，共15頁。

5、4、某DNA分子的一條單鏈中，A占20，T占30，則該DNA分子中的C占全部堿基的 。 25% 5、雙鏈DNA分子中，G占堿基總數的38，其中一條鏈中的T占堿基總數的5，那么另一條鏈中的T占堿基總數的 。 7% 第14頁，共15頁。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們人生的絕不僅僅是環境，其實是心態在控制個人的行動和思想。同時，心態也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有

6、人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸的起。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅車去爭，有時驅馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但

7、可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們人生的絕不僅僅是環境，其實是心態在控制個人的行動和思想。同時，心態也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5

8、、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸的起。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅車去爭，有時驅馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。

9、14、成長是一場和自己的比賽，不要擔心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執著，一個叫認真，認真的人改變自己，執著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅持，定會發光，時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要結果，先問自己夠不夠格，付出要配得上

10、結果，工夫到位了，結果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實而務實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚眉吐氣。8、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目標前進，最后的結局交給時間來定奪。9、運氣是努力的附屬品。沒有經過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力，才能遇上好運氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰術上的勤奮，來掩飾戰略上

11、的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。失敗。11、學會學習的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。萊杰15、學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。列

12、寧17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。毛澤東18、只要愿意學習，就一定能夠學會。列寧19、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。贊科夫21、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振

13、作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東25、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。別林斯基、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其2、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。高士其3、學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰術上的勤奮