5.2.2先天性行為和學習行為第2課時-2022-2023學年人教版生物八年級上冊堂堂練(word版 含解析)_第1頁
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文檔簡介

1、5.2.2先天性行為和學習行為第2課時2022-2023學年人教版生物八年級上冊堂堂練1.關于“小鼠走迷宮”的探究實驗,下列說法正確的是( )A.這是探究小鼠的先天性行為 B.小鼠“嘗試與錯誤”的次數遠少于蚯蚓C.不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣 D.小鼠一旦學會走迷宮,就不會忘記2.某校實驗小組探究四種動物的繞道取食,得到下表結果,分析數據可知四種動物從低等到高等的順序是( )動物甲乙丙丁完成取食的嘗試次數75158326A.甲乙丙丁B.乙甲丙丁C.丁丙甲乙D.甲丁丙乙3.下列研究動物行為的方法中,不屬于觀察法的是( )A.用攝影機拍攝獵豹的運動B.用望遠鏡看候鳥的特征C.用閉路電視研究大熊貓的

2、分娩D.通過超聲波干擾,研究蝙蝠判斷方向的原理4.如表為動物繞道取食的實驗結果,下列分析錯誤的是( )動物種類甲乙丙完成取食前的嘗試次數25124A.丙的學習能力最強B.動物的學習行為與遺傳物質有關C.動物越低等,“嘗試與錯誤”的次數越多D.三種動物從低等到高等的排列順序是丙乙甲5.下列關于“探究小鼠走迷宮獲取食物的行為”這一實驗的分析,錯誤的是( )A.實驗前應將實驗用的小鼠進行饑餓處理B.小鼠在迷宮中經過幾次“嘗試與錯誤”后獲取食物,這是一種學習行為C.“嘗試與錯誤”是常見的學習行為,“嘗試與錯誤”的次數越少,學習能力就越強D.用不同小鼠做該實驗,它們“嘗試與錯誤”的次數一樣6.在探究“小

3、鼠走迷宮獲取食物是不是學習行為”時,生物小組將小鼠饑餓處理后,放在迷宮入口處,記錄小鼠每次走出迷宮找到食物所需要的時間,重復5次,不能得出( )A. 如果小鼠找到食物的時間一次比一次短,則說明小鼠具有學習能力B. 小鼠的這種行為屬于學習行為C. 小鼠第一次嘗試著走出迷宮獲得了食物,以后每一次都能熟練地走出迷宮D. 用不同的小鼠進行實驗,發現小鼠的學習能力存在個體差異7.曉君家里養的寵物狗每天都到固定的地點大小便,下列相關的說法正確的是( )A. 狗定點排便是一種先天性行為B. 狗定點排便行為的形成與大腦無關C. 狗定點排尿行為是由遺傳物質和環境因素共同決定的D. 狗的排尿反射只需要泌尿系統參與

4、完成8.小明同學在探究“動物的繞道取食”時做了這樣的實驗:他把章魚(軟體動物)放到大魚缸中,中間放一塊玻璃板,將魚缸隔成兩部分,玻璃板高度低于玻璃缸的高度,使章魚能從玻璃缸的一側越過玻璃板游向另一側,同時將食物(小蝦)放入玻璃板的另一端,當章魚看見食物時,只是撲向玻璃板,在玻璃板上亂撞,不會繞過玻璃板去捕捉,多次碰撞之后,才能學會繞道;而另一組同學在用小狗做實驗時,只用一次小狗就學會了繞道獲取食物。請分析回答下列問題:(1)在上述實驗中,章魚、小狗越過障礙物而獲得食物,都屬于_行為。這是動物在成長過程中,通過_、_逐漸建立起來的行為活動。(2)上述實驗證明,某些低等動物也可以形成_行為;動物越

5、高等,學習行為越_,能更好地利用經驗來解決生活中的問題,這大大增強了其_能力。答案以及解析1.答案:B解析:項,小鼠屬于哺乳動物,蚯蚓屬于環節動物,小鼠比蚯蚓高等,學習能力比蚯蚓強,走迷宮時“嘗試與錯誤”的次數遠少于蚯蚓,故B項正確。A項,小鼠走出迷宮是通過后天的不斷嘗試與探索完成的,屬于學習行為,因此這屬于探究小鼠的學習行為,故A項錯誤。C項,不同小鼠的神經系統結構以及發育程度是不一樣的,因此其熟悉迷宮的能力是不一樣,故C項錯誤。D項,學習行為是動物出生后在動物成長過程中逐漸建立起來的,若長期不使用則會忘記,故D項錯誤。綜上所述,本題正確答案為B。2.答案:B解析:丁學會繞道取食所經歷的嘗試

6、與錯誤的次數最少,所以丁最高等;乙學會繞道取食所經歷的嘗試與錯誤的次數最多,所以乙最低等。四種動物從低等到高等的順序是:乙甲丙丁。3.答案:D解析:觀察法是用自己的感官或輔助工具去觀察被研究對象,從而獲得資料的一種方法,通常被觀察對象處于自然狀態之中,D選項中有人為設置的外界干擾條件,不屬于觀察法。4.答案:D解析:動物越高等,學習能力就越強,通常“嘗試與錯誤”的次數越少;動物越低等,學習能力就越差,通常“嘗試與錯誤”的次數越多。丙的學習能力最強,甲的學習能力最差,三種動物從低等到高等的排列順序是甲乙丙,A、C正確,D錯誤。學習行為是指在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而

7、獲得的行為,因此動物的學習行為與遺傳物質有關,B正確。5.答案:D解析:每種動物或同種動物的不同個體的學習能力可能不一樣,所以用不同的小鼠做該實驗,它們“嘗試與錯誤”的次數不一定一樣。6.答案:C解析:A、通過實驗,如果小鼠找到食物的時間一次比一次短,則說明小鼠具有學習能力,A正確;B、小鼠在迷宮中經過幾次“嘗試與錯誤”后獲取食物,這是由學習和生活經驗形成的一種學習行為,B正確;C、不同個體的小白鼠學習能力不一樣,隨著訓練,學習能力逐漸增強。小鼠第一次嘗試著走出迷宮獲得了食物,但以后每一次不一定都能熟練地走出迷宮,C錯誤;D、用不同的小鼠進行實驗,發現小鼠的學習能力存在個體差異,D正確。故選:C。7.答案:C解析:A.寵物狗經過一段時間訓練后,每天會到規定的地方大小便,不是生來就有的,是通過學習訓練獲的學習行為,A錯誤。B.學習行為經過后天學習,這是一種復雜反射,需要大腦皮層的參與,所以狗定點排便行為的形成與大腦有關,B錯誤。C.定點排尿行為這種學習行為由遺傳物質決定,同時也受到環境的影響,C正確。D.狗的排尿反射需要泌尿系統參與,還需要神經系統的調節,呼吸,循環和消化系統提供能量,D錯誤。故選C。8.答案:(1)學習;生活經驗;學習(2)學習;復雜;適應復雜多變環境解析:(1)章魚、小狗越過障礙物而獲得食物,都屬于學習行為。這是動物在成長過程中,通過

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