1、兒童自然缺失癥略論基于英國學(xué)界的文獻(xiàn)考察摘要自然缺失癥是一個用以描述人類尤其是兒童因疏遠(yuǎn)自然而付出的種種代價(jià)的術(shù)語。兒童疏 遠(yuǎn)自然的后果包括：兒童出現(xiàn)各種身心健康問題，兒童博物學(xué)知識和冒險(xiǎn)精神匱乏，兒童環(huán)境敏感性和環(huán)保意識 削弱，等等。兒童與自然重新聯(lián)結(jié)的主要益處包括健康益處、教育益處和環(huán)境益處。實(shí)現(xiàn)兒童與自然的重新聯(lián)結(jié) 面臨著重重障礙，如電子科技產(chǎn)品的誘惑、交通問題、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度、來自陌生人的危險(xiǎn)、權(quán)威人士的態(tài)度等。 抵制兒童自然缺失癥，實(shí)現(xiàn)兒童與自然的重新聯(lián)結(jié)，應(yīng)成為任何與兒童相關(guān)的個人、家庭、學(xué)校、機(jī)構(gòu)等各方力量自然聯(lián)結(jié)一致決定做的事情，唯有如此，真正的變革才有望發(fā)生。 關(guān)鍵詞英國；兒

2、童；自然；自然缺失癥；2005年,美國著名兒童權(quán)益宣導(dǎo)者兼作家理 查德(洛夫(Richard Louv)在其具有開創(chuàng)性的著 作&林間最后的小孩:拯救自然缺失癥兒童(Last Child in the Woods: Saving Our Children from Nature Deficit Disorder ,2005)中首創(chuàng)“自然缺失癥術(shù)語，用 其描述當(dāng)今人類尤其是兒童所面臨的一個主要問 題，即“因疏遠(yuǎn)自然而付出的代價(jià),其中包括感官 使用減少、注意力困難、身心疾病的高發(fā)病率 等”。不少證據(jù)已表明，自然缺失癥在世界各 地是一種普遍的社會現(xiàn)象。英國已不再是令其國 人引以為豪的“野外之國”(th

3、e Outdoor Nation)， 代又一代的英國兒童正遭受自然缺失癥的困擾， 他們長期待在室內(nèi)，正在失去與自然世界的聯(lián)結(jié) 所帶來的天然樂趣。如果不改變兒童待在室內(nèi)、 久坐不動、疏遠(yuǎn)自然的這一現(xiàn)狀，人類恐怕不久將 面臨更多的社會、醫(yī)療和環(huán)境問題。可幸的是，英 國政府、許多相關(guān)團(tuán)體和機(jī)構(gòu)乃至個人已正視兒 童自然缺失癥問題，圍繞重建兒童與自然世界的 聯(lián)結(jié)這一目標(biāo)達(dá)成了諸多共識，并提出了一些切 實(shí)可行的應(yīng)對方案。英國相關(guān)學(xué)界在兒童自然缺 失癥研究領(lǐng)域比較超前，取得了豐碩的成果，這些 成果對世人具有重要的啟迪作用和參考價(jià)值。與 英國相比，我國現(xiàn)在仍處于兒童自然缺失癥研究 的萌芽階段,研究成果和經(jīng)驗(yàn)極

4、為匱乏。鑒于此, 本文在全面梳理英國文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，指出兒童疏 遠(yuǎn)自然的后果，尤其是疏遠(yuǎn)自然給兒童帶來的身 心健康問題;分析兒童與自然重新聯(lián)結(jié)的益處，主 要有健康益處、教育益處和環(huán)境益處；闡明兒童與 自然重新聯(lián)結(jié)的障礙，主要包括電子科技產(chǎn)品、規(guī) 避風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度、來自陌生人的危險(xiǎn)、交通、權(quán)威人 士的態(tài)度;簡介英國應(yīng)對兒童自然缺失癥的路徑, 以期彌補(bǔ)我國在自然缺失癥研究方面的嚴(yán)重不 足,促進(jìn)兒童身心健康,構(gòu)建生態(tài)文明社會提供有 益借鑒。一、兒童疏遠(yuǎn)自然的后果大多數(shù)人忽視甚至無視大自然的寶貴價(jià)值。 理查德(洛夫說過“對于新一代人來說，自然比 現(xiàn)實(shí)更抽象。自然逐漸成了某種僅供人觀察、消 費(fèi)、穿著甚至無視的

5、東西?！?無視自然之潛在價(jià) 值的人，往往缺乏親近自然的動機(jī)，也就難免常常 待在室內(nèi)。過去,倘若孩子在白天被關(guān)進(jìn)室內(nèi)，那 往往是因?yàn)槠湫袨楸憩F(xiàn)很糟糕。當(dāng)今的情況大不 一樣。普通孩子的臥室不再是懲罰之地，而成了 娛樂中心：孩子社會生活的中心。孩子長期待在 室內(nèi)，疏遠(yuǎn)自然，漸漸患上了自然缺失癥。兒童疏遠(yuǎn)自然，長期被“囚禁”于室內(nèi)，幾乎喪 失了在戶外活動的自由。英國兒童真的被“囚禁” 于家中嗎？統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)似乎證實(shí)了這一點(diǎn)。自20世 紀(jì)70年代以來的整整一代人中，兒童的“活動半 徑”(指兒童在無人監(jiān)管時被允許在其家周圍漫步 的區(qū)域)縮小了近90%心2%。1971年,80%的7至 8歲的兒童通常是獨(dú)自步行上

6、學(xué)或與朋友一起步 行上學(xué)，而20年后，能以這種方式上學(xué)的孩子不到 10%，幾乎所有孩子都由父母陪同7。英國一家 慈善機(jī)構(gòu)兒童協(xié)會(Children , s Society)開展的一 項(xiàng)民意調(diào)查顯示：過去，跑腿是一種生活方式；而 今,2/3的#0歲孩子從未獨(dú)自去過商店或公園；被 調(diào)查的成年人中幾乎有一半認(rèn)為，孩子在無人監(jiān) 管時被允許獨(dú)自外出的最早年齡是14歲，這與上 一代人有較大差別；過去10多歲的孩子比現(xiàn)在的 青少年擁有更多的自由41。當(dāng)今不到1/4的兒 童經(jīng)常利用當(dāng)?shù)氐摹白匀坏貛А保啾戎?超過一 半的成年人在其小時候經(jīng)常這樣做435。身體健康問題是兒童疏遠(yuǎn)自然的最明顯后果 之一。有證據(jù)表

7、明，久坐不動的室內(nèi)生活方式對 孩子身體健康有很大影響，特別是在現(xiàn)代流行性 肥胖癥方面。在英國，大約3/10的2至15歲兒童 超重或肥胖；1995年至2008年，肥胖兒童的比例 急劇上升,男孩從11%增至17%，女孩從12%增至 15%27。如果這一趨勢繼續(xù)蔓延的話，到2050 年,超過一半的成年人和1/4的兒童將成為肥胖 者回52。兒童做仰臥起坐等運(yùn)動能力在下降，成為 “孱弱的一代”；兒童的心肺健康狀況在短短10年 內(nèi)下降了近10%。精神健康問題是兒童疏遠(yuǎn)自然的另一個明顯 的后果。英國兒童正遭受“流行性精神疾病”的危 害,1974年至1999年，患有行為和情感問題的兒 童數(shù)量顯著增加,1/10

8、的5至16歲兒童患有臨床 診斷的精神健康障礙，每12名青少年中就有一個 具有自殘傾向，約有35 000名兒童正在服用抗抑 郁藥囪39。缺乏與自然的接觸導(dǎo)致兒童情緒恢復(fù)能力和 風(fēng)險(xiǎn)評估能力下降，換言之,戶外體驗(yàn)對這兩項(xiàng)重 要生活能力的提升至關(guān)重要,正如英國兒童心理 學(xué)家坦尼亞(拜倫(Tanya Byron)所言：“孩子在戶 外玩耍的次數(shù)越少,就越難應(yīng)對其成年后將要面 臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)沒有什么能取代孩子在戶外 嘗試新鮮事物時從思想的獨(dú)立和自由中所獲得的 益處戶外體驗(yàn)少的孩子冒險(xiǎn)意識薄弱，他們長大 后往往缺乏冒險(xiǎn)精神。在經(jīng)濟(jì)全球化的時代，這 是任何一個國家和民族無法承受的代價(jià)，正如英國 工業(yè)聯(lián)盟前主席

9、迪格比(瓊斯(Lord Digby Jones)勛 爵所言如果我們從不冒險(xiǎn)，我們的孩子很可能不 會走路、爬樓梯、騎自行車或游泳，企業(yè)開發(fā)不出具 有創(chuàng)新性的產(chǎn)品科學(xué)家不會實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，我們 不會擁有偉大的藝術(shù)、文學(xué)、音樂和建筑。” 23疏遠(yuǎn)自然導(dǎo)致兒童博物學(xué)知識匱乏。孩子很 少在戶外活動，以致不熟悉最常見的野生動物。 英國國民信托組織(National Trust) 2008年開展的 一項(xiàng)調(diào)查表明,1/3的孩子不能辨認(rèn)喜鵲，一半的 孩子不能辨別蜜蜂和黃蜂，然而,9/10的孩子卻能 立即辨認(rèn)出戴立克(Dalek,英國科幻電視節(jié)目中的 機(jī)器人)E34。兒童疏遠(yuǎn)自然后，對環(huán)境的敏感性將會變?nèi)? 長大后難

10、以真心地關(guān)注和熱愛自然。一項(xiàng)證據(jù)表 明，成年人最強(qiáng)烈的環(huán)境敏感性源于童年時在自 然環(huán)境中進(jìn)行的自由玩耍，包括互動的、潛在的破 壞性活動皿58。英國兒童教育顧問凱特麥克雷 (Kate Macrae)說過“孩子天生就喜歡到戶外活 動作為父母，如果我們不讓他們享有那種自 由，那我們就剝奪了其對大自然的愛?！?2二、兒童與自然重新聯(lián)結(jié)的益處接觸自然對兒童有益。能夠支撐此觀點(diǎn)的一 個重要理論依據(jù)是人類具有親近自然的天性，即 “親生命性”3( Biophilia,又譯為“生物戀”)。該 概念由美國著名生物學(xué)家和思想家愛德華(威爾 遜(Edward 0.Wilson)于1979年提出。理查德( 洛夫認(rèn)為，親

11、生命性是我們與自然世界進(jìn)行聯(lián)結(jié) 的原始沖動;盡管我們與史前祖先的生活方式迥 異，但親生命性仍然是我們當(dāng)今生活的核心：正如 兒童需要良好的營養(yǎng)和充足的睡眠一樣，他們很 可能也需要與自然進(jìn)行接觸7。具體來說，兒童 與自然重新聯(lián)結(jié)的益處主要包括健康益處、教育 益處和環(huán)境益處等對健康的益處兒童接觸自然、到戶外玩?？梢栽黾踊顒恿? 改善身體素質(zhì)，減少流行性兒童肥胖癥。正如英 國兒童游戲工作者彭妮(威爾遜(Penny Wilson) 所言“如果你觀察正在戶外玩耍的孩子，可以發(fā) 現(xiàn)他們只是在做很多的體力活動數(shù)小時的奔跑、挖土、攀爬。如果你刻意讓他們這樣做，他們 或許不去做,但當(dāng)他們想這么做時,那是因?yàn)樗麄?

12、真的在玩耍。任何其他事情都不可能讓孩子有如 此大的運(yùn)動量?！泵蠼佑|自然可以延長人的壽命。2009年，英國 埃塞克斯大學(xué)的研究人員發(fā)布的一份題為自然、 兒童、健康和人生道路的報(bào)告表明：在一條人生 道路上的孩子是“自由放養(yǎng)”的，其壽命會延長;而 在另一條人生道路上的孩子被關(guān)在室內(nèi)，與自然 聯(lián)系很少，其壽命相對較短22。童年時期的戶外體驗(yàn)可以為孩子未來的生活 做好鋪墊。孩子在戶外難免會有一些不愉快的經(jīng) 歷,如恐懼、受凍、受潮、受傷等，但是家長們要用 長遠(yuǎn)的眼光看待這些經(jīng)歷。倘若孩子在成長的過 程中從未體驗(yàn)過困難和挫折就輕輕松松地邁入成 人世界，那么，他們尚未對成人世界可能帶來的挑 戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。

13、另外，童年時期定期戶外運(yùn) 動的益處還將延續(xù)到孩子以后的生活中，有確鑿 的證據(jù)表明，孩子對戶外鍛煉的態(tài)度可以為培養(yǎng) 其成年后的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。接觸自然不僅能給兒童帶來身體健康益處, 也能帶來心理健康益處，并且兩種健康之間存在 密切的聯(lián)系：強(qiáng)度更大的戶外體力活動可以給兒 童帶來更好的心理健康，而久坐的兒童將會面臨 更多的心理健康問題。一項(xiàng)研究表明，在患有注 意缺陷多動癥(ADHD)的兒童中，與長時間待在室 內(nèi)的該類兒童相比,時常接觸自然的兒童的癥狀 減輕許多宜。接觸自然不僅對注意缺陷癥兒童有 益,還可以減輕所有兒童的壓力和攻擊性行為，讓 他們具有更大的自我價(jià)值感。定期接觸自然可以提高兒童的幸福生

14、活指 數(shù)。英國國民信托組織開展的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在 英國最幸福的人中有80%的認(rèn)為自己與自然世界 有密切的聯(lián)系847。哪怕是接受短期的自然“劑 量”也會對心理健康產(chǎn)生顯著影響,5分鐘的“綠色 運(yùn)動”就能顯著改善情緒856。2007年,英國一家心理健康慈善機(jī)構(gòu)MIND 在“生態(tài)療法:心理健康的綠色議程”的旗幟下，發(fā) 起了旨在將自然納入國民保健服務(wù)的主流治療方 案的運(yùn)動，這表明接觸自然與改善心理健康之間 存在緊密的關(guān)系小。英格蘭自然署(Natural England) 開展的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，在方便進(jìn)入綠地的地 方，人們到戶外鍛煉的可能性要高出24%;如果人 人能夠公平地享有進(jìn)入綠地的機(jī)會，那么每年英

15、國國民保健服務(wù)支出就可以節(jié)省21億英鎊1829。 正如英格蘭自然署和英國皇家鳥類保護(hù)協(xié)會 (RSPB)的醫(yī)學(xué)顧問威廉伯德(William Bird)博 士所言“戶外可以被視為一個偉大的門診部，其 治療價(jià)值尚未完全實(shí)現(xiàn)。”詢%對教育的益處接觸自然能改善兒童的學(xué)習(xí)方式，提升兒童 學(xué)習(xí)效果。戶外學(xué)習(xí)可以讓孩子直接體驗(yàn)學(xué)習(xí)對 象,使學(xué)習(xí)過程變得有趣，易于增強(qiáng)其理解力況41。 英國兒童健康教育專家艾瑞克希格曼(Arie Sigman) 將自然對學(xué)習(xí)的影響稱為“鄉(xiāng)村效應(yīng)(eoun- tryside effeet),接觸自然的孩子在專注和自律方面 得分更高,其推理和觀察技能得以提升，在閱讀、 寫作、數(shù)學(xué)、科

16、學(xué)和社會研究方面表現(xiàn)更好，團(tuán)隊(duì) 協(xié)作能力更強(qiáng)，整體行為有很大改善逆15。當(dāng)孩子被從教室中解放出來后，他們不僅學(xué) 得更多、學(xué)得更好，而且在以下4個方面也有更好 的表現(xiàn):認(rèn)知影響(更多的知識和理解)，情感影響 (態(tài)度、價(jià)值觀、信念和自我認(rèn)知)，人際和社會影 響(溝通技能、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作)，身體和行為 影響(健康、個人行為和社交行為)次6。重要的 是，這不僅適用于有能力和有積極性的學(xué)生，成績 不好的學(xué)生在自然環(huán)境中也能做得更好,尤其是 當(dāng)他們在參與高質(zhì)量、刺激性強(qiáng)的活動時。兒童 接觸自然間接帶來的經(jīng)濟(jì)效益十分巨大，哪怕兒 童的受教育程度及其行為有千分之一的微小改 觀,每年英國教育投入也能節(jié)省1

17、000萬至2 000 萬英鎊藥17。對生態(tài)環(huán)境的益處英國自然博物學(xué)家大衛(wèi)愛登堡(David Attenborough) 說過一句名言:沒有人會保護(hù)他們不關(guān)心 的事物，也沒有人會關(guān)心他們從未體驗(yàn)過的事物。 只有體驗(yàn)過自然的人才會真正關(guān)心自然,只有關(guān) 心自然的人才會真正保護(hù)自然。尤其是，只有童 年時體驗(yàn)過自然的成年人才會更積極地保護(hù)生態(tài) 環(huán)境。正如威廉(伯德所認(rèn)為的那樣，影響的關(guān) 鍵年齡似乎在12歲前;12歲前，與自然界中各種 生命和非生命形式的接觸,特別是與野性自然的 接觸,強(qiáng)烈地塑造著兒童對待生態(tài)環(huán)境的根本態(tài) 度和行為方式A。博物學(xué)科在加深人們對生態(tài)系統(tǒng)的認(rèn)識和理 解方面發(fā)揮著重要作用。為此，

18、英國正為擁有強(qiáng) 大的博物學(xué)家隊(duì)伍而努力著，無論這支隊(duì)伍是專 業(yè)的還是業(yè)余的。如今，英國有數(shù)千名博物學(xué)愛 好者,其中一部分人將其自然觀察結(jié)果奉獻(xiàn)給英 國鳥類學(xué)地圖集信托基金會(British Trust for Ornithology* i Atlas)、英國鳥類保護(hù)協(xié)會(RSPB)等組 織，以便他們開展全國野生動植物調(diào)查。世界上 沒有哪個國家像英國那樣具有偉大的“全民科學(xué)” (citizen science)傳統(tǒng),該傳統(tǒng)極大地增加了國民對 自然遺產(chǎn)的認(rèn)識和理解，并使其著眼于未來、保護(hù) 自然遺產(chǎn)。但不幸的是，如今業(yè)余博物學(xué)家越來 越少。一項(xiàng)調(diào)查顯示，絕大多數(shù)的業(yè)余博物學(xué)家 超過40歲，許多超過6

19、0歲25o隨著時間的推移， 英國正努力尋找博物學(xué)家的接班人，但往往是徒 勞的。雖然不少年輕人在攻讀生物學(xué)或動物學(xué)學(xué) 位,并對環(huán)境問題有濃厚的興趣，但在英國生態(tài)學(xué) 家羅杰(基(Roger Key)看來，這些年輕學(xué)者中很 少有人具有老一輩的動手能力及其實(shí)踐領(lǐng)域的知 識。安妮(貝賓頓(Anne Bebbington)的一項(xiàng)研究 發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)生物專業(yè)的A等級學(xué)生不能識別3 種以上的野生植物的。英格蘭自然署的一份內(nèi)部 報(bào)告表明，青少年博物學(xué)知識的下滑出現(xiàn)在從小 學(xué)到研究生的所有教育階段；自相矛盾的是，人們 對環(huán)境問題的認(rèn)識在大幅提高，但人們所掌握的 有關(guān)希望拯救的野生動植物的具體知識卻在 減少。如果想為

20、野生動植物和人類創(chuàng)造更好的生態(tài) 環(huán)境，博物學(xué)這門專業(yè)技術(shù)和知識是不可或缺的。 而要實(shí)現(xiàn)博物學(xué)的真正繁榮,必須將數(shù)量充足的、 熱愛自然的兒童作為后備軍。正如理查德洛夫 所言，我們?nèi)粢拳h(huán)保主義和環(huán)境，我們還必 須拯救一個瀕危物種：大自然中的孩子”1%。不 僅僅是兒童需要自然，自然也很需要兒童。自然 與兒童命運(yùn)相系，一榮俱榮，一損俱損。大自然中 一旦看不到孩子自由玩耍的身影、聽不到孩子天 真無邪的嬉鬧聲，生態(tài)環(huán)保主義恐將成為一句空 頭口號;兒童時常融入自然，身心健康了，生態(tài)環(huán) 保事業(yè)才能后繼有人。三、兒童與自然重新聯(lián)結(jié)的主要障礙既然接觸自然具有很多明顯的益處，那么，是 什么限制兒童接觸自然呢？正

21、如理查德(洛夫所 言其中一些障礙是文化或制度上的一不斷增 加的訴訟，以及致使直接體驗(yàn)邊緣化的教育趨勢； 一些障礙是結(jié)構(gòu)性的一城市發(fā)展方式；其他的 障礙來自更多的個人或家庭一比如時間壓力和 恐懼。這些制度性障礙和個人障礙具有一個共同 特征:那些設(shè)立這些障礙的人通常都是出于一片 好心才這么做的。”115兒童與自然重新聯(lián)結(jié)的主 要障礙如下:電子科技產(chǎn)品就兒童疏遠(yuǎn)自然的原因來說，人們首先想到 的是電子科技產(chǎn)品，尤其是以屏幕為基礎(chǔ)的生活 方式。在室內(nèi)，孩子通過手機(jī)、電視或電腦連接外 部世界，沉浸在電腦游戲中，里面的幻想世界如此 逼真，以致他們很難把“虛擬現(xiàn)實(shí)”和現(xiàn)實(shí)世界區(qū) 分開來。室內(nèi)這么好玩，孩子們也

22、就無心思到戶 外玩耍了英國兒童的生活方式基本上是以屏幕 為基礎(chǔ)的，平均來看，英國兒童每周看電視超過17 個小時，平均每天2.5個小時;兒童每周上網(wǎng)超過 20個小時，主要是在社交網(wǎng)站上;兒童的“電子癮” 隨著年齡的增長而增加,11至15歲的孩子每天醒 著的時候有一半的時間待在電子屏幕前，大概每 天7.5小時822。與基于現(xiàn)實(shí)的游戲相比，電子虛 擬游戲?qū)和钣绊懮钸h(yuǎn)，在一定程度上意味 著體驗(yàn)的消亡”成。交通兒童與自然重新聯(lián)結(jié)的一個主要功能性障礙 是交通，人們對交通的擔(dān)心不無道理。英國歷屆 政府和汽車組織試圖讓人們相信,近年來兒童道 路安全保障一直是絕對成功的。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)似乎證 實(shí)了這一點(diǎn)：在英國

23、喪生于道路事故的兒童人數(shù) 急劇下降，從1976年的近700人減少到2009年的 81人削。但該數(shù)據(jù)掩蓋了死亡人數(shù)下降的真實(shí) 原因：當(dāng)今兒童很少被允許到戶外冒險(xiǎn)。英國每 日郵報(bào)2007年6月15日報(bào)道的英國謝菲爾德市 的一個家庭就是一個很好的例證。曾祖父喬治在 20世紀(jì)20年代長大,8歲時幾乎擁有無限自由，經(jīng) 常獨(dú)自步行6英里去釣魚。但是80年后,他的曾 孫愛德華每天坐私家車往返學(xué)校，只被允許在離 家300碼的半徑范圍內(nèi)散步納。邁爾希爾曼 (Mayer Hillman)等人負(fù)責(zé)的一項(xiàng)名為“錯誤的行 動”(One False Move)的研究發(fā)現(xiàn)，1971年，80%的 7至8歲的兒童獨(dú)自上學(xué)；19

24、90年，只有9%的孩 子獨(dú)自上學(xué);兒童道路事故的減少,并非因?yàn)榈缆?變得更加安全，而是因?yàn)閮和辉俦┞队趹敉獾?危險(xiǎn)中A。2004年，英國兒童慈善機(jī)構(gòu)巴納德(Bamardo) 與英國壓力團(tuán)體Transport 2000合作完成了一份 停止、觀察與傾聽:兒童談?wù)摻煌顩r的報(bào)告。 該報(bào)告包含了孩子們的第一手證詞，大多數(shù)孩子 認(rèn)為交通限制了其自由。作者們呼吁政府要讓街 道更加安全，這樣孩子們方可再次到戶外玩耍。 各個年齡段的兒童都希望能在戶外更安全地玩 耍、步行和騎車，他們認(rèn)為超速行駛、糟糕的駕駛 以及安全玩?？臻g的缺乏使其感到很不安全抑17。 當(dāng)今英國道路狀況并沒有明顯的改善，汽車使用 量仍處于歷

25、史高位,交通危險(xiǎn)仍是孩子們不到戶 外玩耍的一個主因。規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度對室外風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避態(tài)度阻礙兒童與自然的再 結(jié)合。兒童問題研究學(xué)者蒂姆(吉爾(Tim Gill) 說道“成年人越來越規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，及其對孩子生活 每一方面的恐懼，潛在地侵蝕著孩子的童年?！?29 人們想當(dāng)然地認(rèn)為室外的風(fēng)險(xiǎn)比室內(nèi)的更多，然 而具有諷刺意味的是，至今，對英國兒童來說最危 險(xiǎn)的地方卻是在家里:每年有100萬14歲及以下 的兒童被送到急診室，其中3萬人有中毒癥狀，大 部分因?yàn)榧彝デ鍧嵁a(chǎn)品,5萬人被燒傷或燙傷;每 年有50萬名嬰幼兒在家中受傷,35 000人從樓梯 上摔下來;平均每年有10名兒童從窗戶或陽臺上 跌落墜亡，家庭火災(zāi)

26、幾乎占據(jù)兒童死亡事故的一 半;每年從床上掉下來被送到醫(yī)院的孩子人數(shù)是 從樹上掉下來的3倍。面對這些驚人、可怕的 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，人們?nèi)韵氘?dāng)然地認(rèn)為戶外存在著各種 危險(xiǎn),企圖通過讓孩子待在家里來避免其可能面 臨的一切風(fēng)險(xiǎn)。然而，上述數(shù)據(jù)表明，情況并非 如此。當(dāng)然，沒有哪一個自然環(huán)境是完全無風(fēng)險(xiǎn)的， 但風(fēng)險(xiǎn)是構(gòu)成童年的重要組成部分。通過在戶外 學(xué)習(xí)辨別何為安全、何為危險(xiǎn)，孩子就能在行為和 習(xí)性方面形成自身的“風(fēng)險(xiǎn)自動調(diào)節(jié)模式( risk thermostat)。例如，爬到樹上可能很容易，但是從 樹上爬下來會更難。諸如此類的戶外體驗(yàn)給孩子 們上了重要一課,使他們了解了自身的極限以及 將要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。如果孩

27、子長期待在室內(nèi)，躲避 任何可能給他們帶來危險(xiǎn)的戶外環(huán)境，那么，他們 怎能知道自己的安全范圍到底有多大呢？蒂姆(吉爾將風(fēng)險(xiǎn)、不確定性、挑戰(zhàn)甚至危險(xiǎn) 視為構(gòu)成孩子童年的一個基本要素幸運(yùn)的 是，負(fù)責(zé)英國健康與安全立法的人士認(rèn)同這一點(diǎn)。 英國健康與安全委員會執(zhí)行主席比爾(卡拉漢 (Bill Callaghan)于2006年8月發(fā)起了 “獲得一種 新生活”(Get a Life)的運(yùn)動，他指責(zé)老“學(xué)究”們以 健康與安全為由完全禁止包括康克戲(playing conkers,又譯為打栗子游戲，是英國的一種傳統(tǒng)游 戲，雙方用穿在繩上的七葉樹的果實(shí)馬栗互相敲 擊，如果一方的堅(jiān)果被敲碎，那么，另一方就獲勝) 在

28、內(nèi)的一些正?；顒?，并敦促當(dāng)權(quán)者準(zhǔn)許“合理的 風(fēng)險(xiǎn)”。2011年7月，卡拉漢的繼任者朱迪絲哈 克特(Judith Hackett)進(jìn)一步強(qiáng)化了這一信息，她認(rèn) 為“蔓延的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避文化破壞了兒童對成人生活 的準(zhǔn)備”閔。來自陌生人的危險(xiǎn)孩子在戶外玩耍時，大多數(shù)父母的最大擔(dān)心 是來自陌生人的危險(xiǎn)。對陌生人的恐懼不僅與人 類的潛意識緊密相連，亦是人類遠(yuǎn)祖的一項(xiàng)生存 策略。理查德洛夫認(rèn)為“恐懼綜合征(Bogeyman Syndrome)如今可能會產(chǎn)生相反的結(jié)果，恐懼是阻 礙父母讓孩子在童年時享有自由的最強(qiáng)大力 量”123。在社會心理學(xué)家看來，恐懼綜合征可以 用“可得性啟發(fā)( Availability Heu

29、ristic)進(jìn)行解釋。 “可得性啟發(fā)”指的是,針對某類事件，人們往往利 用記憶中最容易提取的信息進(jìn)行主觀估計(jì)，尤其 是依據(jù)最容易想起的例子來預(yù)測同類事件發(fā)生的 頻率或概率以及在一定人群中有多少人會受到影 響。諸如，由于在英國存在關(guān)于襲擊兒童事件的 新聞報(bào)道，所以人們腦海里很容易浮現(xiàn)出極個別 悲慘的例子,如英國4歲女童瑪?shù)铝?麥肯(Madeleine McCann)失蹤案、兩個10歲兒童霍莉威 爾斯(Holly Wells)和杰西卡查普曼(Jessica Chapman)被謀殺案等。父母們往往高估此類事件 發(fā)生在自己孩子身上的概率，結(jié)果，許多家長對孩 子的安全問題越來越上心，甚至采取安裝GPS

30、跟 蹤器等極端措施，試圖監(jiān)視孩子的一舉一動國。 2008年在英國第四頻道播出的紀(jì)錄片棉毛孩子 (Cotton Wool Kids ,指被悉心保護(hù)、嬌慣的孩子)突 顯了家長過度保護(hù)孩子的趨勢。例如，一名學(xué)齡 前女童被其母親歇斯底里式地警告要警惕陌生 人，一名十幾歲的男孩不被允許獨(dú)自去公交車站, 托兒所里的一個孩子經(jīng)常被其母親用攝像頭監(jiān) 視。從表面上看，父母的這些做法似乎合乎情理, 但可能會給兒童造成損害性后果。然而最具諷刺意味的是，英國兒童面臨的最 大危險(xiǎn)并非出現(xiàn)在戶外的樹林或田野里，而是出 現(xiàn)在被父母視為安全避風(fēng)港的地方:孩子的臥室。 絕大多數(shù)性虐兒童案的犯罪嫌疑人并非陌生人, 而是孩子的親屬

31、:父母或繼父母、叔伯、舅舅或“親 朋好友”次。針對兒童綁架案、兒童謀殺案等極 嚴(yán)重案件，相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)具有啟迪作用。在英格 蘭和威爾士，平均每年有55名兒童被非法謀殺，其 中8/9的受害者還不到1歲，2/3的不到5歲，絕 大多數(shù)是被父母或繼父母謀殺的一大多是在家 里拘9。雖然統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)沒有顯示被陌生人綁架或 謀殺的兒童的確切數(shù)量，但可以推斷出這可能是 一個非常低的個位數(shù)。與隨時閃現(xiàn)在人們腦海里 的兒童謀殺案受害者的名字相比，上述數(shù)字變得 無關(guān)緊要，如被虐待致死的2歲男童詹姆斯-巴爾 杰(James Bulger)、被謀殺的8歲女童薩拉佩恩 (Sarah Payne)等人的名字已銘刻在英國國民的集

32、體記憶中。相較于在戶外和朋友一起玩耍，孩子 待在室內(nèi)難道更安全嗎？統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示并非如 此。然而，要說服父母認(rèn)同室內(nèi)的真實(shí)危險(xiǎn)而非 想象中的室外危險(xiǎn)，將是非常困難的。權(quán)威人士的態(tài)度警察和教師等權(quán)威人士的態(tài)度也阻礙著兒童 與自然的重新聯(lián)結(jié)。他們往往出于一片好心，卻 在剝奪孩子的自由。根據(jù)玩轉(zhuǎn)英格蘭協(xié)會(Play England) 2008年的一項(xiàng)研究可知，一半的孩子被 禁止爬樹，1/5的孩子被禁止玩康克戲，近1/5的 孩子被告知不能玩捉人游戲E。正如蒂姆吉爾 所言前幾代孩子在成長過程中所喜愛的活動， 如今卻被貼上了 麻煩或危險(xiǎn)的標(biāo)簽?！遍h當(dāng)今孩子的戶外冒險(xiǎn)行為越來越被認(rèn)為是異 常的甚至是違法的，進(jìn)

33、而出現(xiàn)了理查德洛夫所 說的“自然玩耍的犯罪化”“。具體案例有:幾個 青少年在公園玩耍時因“制造太多噪音”受到警 告，其行為被貼上了反社會的標(biāo)簽;一位母親因其 年幼的兒子把面包扔到當(dāng)?shù)毓珗@池塘里的鴨子身 上被罰款75英鎊，在一場抗議風(fēng)波后，罰款被撤 銷832。2006年7月，3名12歲孩子因在一棵櫻桃 樹上搭建樹窩被逮捕，接受DNA檢測，被關(guān)進(jìn)牢 房，被指控犯有刑事?lián)p害罪，最后受到警方訓(xùn)斥后 被釋放，但其“犯罪”的細(xì)節(jié)將被存檔5年。孩子 的父母指責(zé)警方反應(yīng)過激,但警方為自身行為辯 護(hù)時，將這些孩子的行為描述為“反社會”和“低級 犯罪$國。這終將影響兒童的自由。四、應(yīng)對兒童自然缺失癥，重建兒童與

34、自然聯(lián)結(jié)的路徑越來越多的人開始意識到自然對兒童的益 處，在英國整個社會和政治領(lǐng)域中存在著“必須做 點(diǎn)什么”的共識。2011年6月，英國政府發(fā)表了題 為必然選擇:獲取自然價(jià)值(The Natural Choice: Securing the Value of Nature)的政府白皮書，其中明 確提出了若干項(xiàng)旨在將兒童與自然界聯(lián)結(jié)起來的 建議，諸如，政府要認(rèn)識到國民對“自然的健康服 務(wù)”，特別是與兒童身心健康相關(guān)的服務(wù)的需求； 承諾通過向?qū)W校提供實(shí)際支持和減少煩瑣程序， 促進(jìn)學(xué)生到戶外學(xué)習(xí)；在當(dāng)?shù)睾透鼜V闊的鄉(xiāng)村建 立更好的接近自然的鄰近通道，以便讓兒童(和成 人)體驗(yàn)自然納20。由英格蘭自然署發(fā)

35、起的“自然 聯(lián)結(jié)(The Natural Connections)項(xiàng)目旨在引導(dǎo)大 多數(shù)學(xué)生到戶外學(xué)習(xí)，這是實(shí)現(xiàn)真正、持久的變革 所需的一份面向全行業(yè)的倡議。任何與兒童相關(guān)的人，無論是父母還是專業(yè) 人士都應(yīng)知道，沒有什么靈丹妙藥能很快讓兒童 與自然世界重新聯(lián)結(jié)起來。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)需要在 個人、集體和政治等領(lǐng)域進(jìn)行長期的變革,需要在 行為、態(tài)度和政策方面達(dá)到有效、持久的改變，尤 其是需要采取一種涉及所有相關(guān)方的整體性方 法，相關(guān)方包括:從位于高層的政治家和決策者， 到處于中心位置的教師、健康從業(yè)者、記者和環(huán)保 人士，再到位于最基礎(chǔ)位置的家庭、父母和兒童。 個人和家庭，包括父母和祖父母，在啟蒙孩子貼近

36、 自然的過程中起著至關(guān)重要的作用為了讓孩子 更有效地融入自然，社區(qū)團(tuán)體、地方和國家組織、 基于互聯(lián)網(wǎng)的特殊利益團(tuán)體已經(jīng)積極地參與進(jìn) 來。英國開始著手建立家庭自然俱樂部(Family Nature Clubs)，該模式已在美國和澳大利亞取得較 大成功。包括上述團(tuán)體在內(nèi)的諸多團(tuán)體和保護(hù)機(jī)構(gòu)帶 頭宣傳了回歸自然的重要性，并已完成大量基礎(chǔ) 性的工作，諸如，發(fā)表了一些很受公眾歡迎的倡議 書和權(quán)威報(bào)告。為了讓孩子走出去，英國國民信 托組織推出了一個名為“在你12歲之前要完成的 50件事情”的清單，這些事情都是孩子們最喜愛的 戶外活動,如爬樹、從山坡滾下、野外露營、赤腳散 步、用石頭打水漂、打雪仗、用小花編

37、項(xiàng)鏈、看蝸牛 賽跑、雨中跑步、參觀農(nóng)場、夜間觀星星、找蝌蚪 等姬。這項(xiàng)清單是在英國國民信托組織的所有工 作人員和許多志愿者的共同努力下完成的，它吹 響了整個組織的戰(zhàn)斗號角，以確保將鼓勵孩子放 開手腳體驗(yàn)自然的承諾延伸到所有孩子身上。但 是,數(shù)量仍然有限的個人、團(tuán)體或組織，不管其呼 聲有多么響亮，不管其工作多么努力，如果缺乏來 自社會各方的支持，其前行的步伐將會很緩慢。 即便是英國政府2011年6月發(fā)布的自然環(huán)境白 皮書(Natural Environment White Paper)中的一些 重要提議，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。重建兒童與自然的聯(lián)結(jié)應(yīng)成為所有人一致決 定做的事情。以往的社會變革表明：一旦

38、大多數(shù) 利益相關(guān)者確立了共同目標(biāo)，并就如何實(shí)現(xiàn)這一 目標(biāo)達(dá)成一致，那么事情就會逐漸朝著好的方向 發(fā)展。起初進(jìn)展雖然緩慢，但最終達(dá)到了英國著 名社會評論家馬爾科姆(格拉德威爾(Malcolm Gladwell)所稱的“臨界點(diǎn)”心。如果大部分的父 母、祖父母以及以職業(yè)者或志愿者的身份與孩子 打交道的人，平時就注重引導(dǎo)孩子走進(jìn)自然、到戶 外活動，如果大部分有影響力的人士,如記者、廣 播員、教師、自然保護(hù)主義者、政治家、作家等，能 夠積極地傳播兒童自然缺失癥這一信息，那么，真 正的變革才有望發(fā)生。當(dāng)今，兒童自然缺失癥在全球仍呈蔓延趨勢, 給世界各國帶來了巨大挑戰(zhàn)。英國具有超前意 識，在兒童自然缺失癥的

39、理論研究和實(shí)踐探索方 面成就突出，其成果和經(jīng)驗(yàn)對其他各國具有重要 的啟示和借鑒價(jià)值。本文在全面梳理英國文獻(xiàn)的 基礎(chǔ)上，不僅指出了英國兒童疏遠(yuǎn)自然的后果以 及接觸自然的益處,還闡明了英國兒童自然缺失 癥的原因以及英國應(yīng)對該問題所采取的措施。本 研究內(nèi)容不僅有助于彌補(bǔ)我國在兒童自然缺失癥 研究方面的嚴(yán)重不足，拓寬兒童教育、自然教育的 研究視角，豐富兒童教育、自然教育的研究內(nèi)容, 而且有利于彌合兒童與自然之間的溝壑，重構(gòu)兒 童與自然之間的新型關(guān)系，促進(jìn)兒童身心健康,呵 護(hù)兒童健康成長，喚起兒童回歸自然的意識，推進(jìn) 生態(tài)文明建設(shè)。父母是家庭中主要的決策者和執(zhí) 行者，是孩子的重要啟蒙者和終身引路人,父母

40、的 言行對孩子影響巨大，父母只有平時喜歡到戶外 體驗(yàn)自然、親近自然,才有可能潛移默化地影響孩 子與自然的關(guān)系;教師是兒童戶外游戲的引導(dǎo)者、 支持者、合作者，其正確的引導(dǎo)是重建兒童與自然 聯(lián)結(jié)的重要因素。sep/28 / back - to -nature-inner-city-children.PRETTY J, 3t aL 6,:)*3, childhood, health ,+dpathways R . Colchester: Interdisciplinary Centre for Environment and Society, University of Essex, 2009.FA

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54、a big difference M . New York: Little, Brown,2000.(責(zé)任編輯師語)44The Effective Role of the CPC in Promoting China* s Political DemocratizationDuring the Anti-Japanese War PeriodZHANG Hong ZHU Cuiling(School of Marxism, Guangxi Normal University, Guilin, Guangxi, 541006, China)Abstract: During the Anti-Ja

55、panese War period, the CPC( Communist Party of China) took active measures to promote China* s political democratization ,such as uniting all the democratic parties and personages without party affiliation in the National Political Council to strive for democracy and making the first attempt to cond

56、uct democratic political construction in the Shaanxi-Gansu-Ningxia border region. The measures taken by the CPC are of great significance to winning the victory of China* s Resistance War against Japanese Aggression, laying the foundation of New China* s democratic political system and improving the

57、 political prestige of the CPC，which also provide important enlightenment for China*s socialist democratic political construction in the new era.Key words： the Anti-Japanese War period; the CPC; China* s political democratizationOn Folk Custom of Gambling Game in the Novels in Ming and Qing Dynastie

58、sin the Context of Intangible Cultural Heritage ProtectionZHOU Yubo(School of Liberal Arts, Jiangsu Second Normal University, Nanjing, Jiangsu, 211200, China)Abstract: Gambling game，also known as gambling activity，refers to a kind of recreational game in which winners and losers are determined in ac

59、cordance with established rules and procedures by means of mental or physical strength. Gambling game with a long history and a great variety is widely popular among the people, and there * s a large amount of content related to gambling game in the novels in Ming and Qing Dynasties noted for an enc

60、yclopedia about the society. These content，with the characteristics of the virtual folk custom，enhances the authenticity and readability of the novels， and can even provide specific and vivid literature basis for the current research and protection work of intangible cultural heritage.Key words: the