蘇教版六年級語文第五單元知識點匯總_第1頁
蘇教版六年級語文第五單元知識點匯總_第2頁
蘇教版六年級語文第五單元知識點匯總_第3頁
蘇教版六年級語文第五單元知識點匯總_第4頁
蘇教版六年級語文第五單元知識點匯總_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、15、青海高原一株柳一、詞語:望而生畏佇立青石嶙峋深邃凝滯彌漫鐵 鑄鍛鑄撐立感召抑制不住拋散(san )虐殺摧毀潘河柳絮崇拜敬畏婀娜多姿漫 天飛揚急驟艱苦卓絕畏怯抱怨韌勁二、課文理解:1、青海高原株柳這篇課文以優(yōu)美的筆 觸,大膽的猜想與想象,描寫了青海高原上一株神奇 的柳樹,經(jīng)過高原風雪、雷轟電擊,卻頑強地生活了 下來,成就了青海高原上一個壯觀而獨立的風景,贊 揚了柳樹強大的生命力和不屈的抗爭意識,表現(xiàn)了作 者的敬畏和贊頌之情。2、本文作者陳忠實,現(xiàn)任中國作家協(xié)會副主席, 作品白鹿原曾獲茅盾文學獎。3、由這株柳你由想到哪些人物:霍金、桑蘭、 張海迪、夏洛蒂4、 命運給予它的幾乎是九十九條死亡之

2、路, 它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。這句話不僅 僅寫柳樹,也在寫人。給我們的啟示:在人生的道路 上,生活和命運不可能公平,但只要心中一直充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就 能創(chuàng)造奇跡。5、課題是青海高原一株柳,作者卻用了許 多筆墨寫到家鄉(xiāng)潘河邊的柳,目的是以家鄉(xiāng)潘河邊的 柳來比照、襯托,更加突出了青海高原這株柳讓人望 而生畏的生命力。16、草原一、詞句:綠毯渲染勾勒翠*流灑脫迂回群馬疾馳 襟飄帶舞彩虹撥轉(zhuǎn)馬蹄民族拘束鄂溫克羞澀摔跤玻璃蒙漢情深何忍別,天涯 碧草話斜陽。二、課文理解:1、草原是作家老舍先生寫的一篇散文,作 者生動地描寫了草原上如詩如畫的美麗景色以及蒙 古族人

3、民的能歌善舞、熱情好客,表現(xiàn)了蒙漢人們之 間的深厚情誼。(課文第二局部從遠道迎客、親切相 見、盛情款待、聯(lián)歡惜別四個方面介紹。)2、老舍:中國現(xiàn)代作家,原名舒慶春,字舍予, 北京人,滿族,人民藝術(shù)家,作品有話劇龍須 溝、茶館,長篇小說四世同堂、駱駝祥 子。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。是 指草原遼闊無垠,一片綠色,但并不空洞,綠得實在, 綠得動人,充滿了生命的活力。4、理解蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽。 何:哪里;忍是忍心;天涯碧草:指內(nèi)蒙古大草 原;話:話別,傾訴;斜陽:黃昏時西斜的太陽。這 句話的意思是:蒙漢兩族人民的情誼很深,怎么舍得 就這樣分別?夕陽西下,大家站在蒙古包外,面對著

4、一望無際的大草原,依依不舍地話別。嗯,剛吃過。(回味似的)鯉魚的味道實 在是鮮美呀! 這句中的回味指吃過東西以后,留在口腔中的余味。在這種境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不 支,好像回味著草原的無限樂趣。這句中的回味指對經(jīng)歷或接觸過的事情重新體 味。6、蒙古族習俗:蒙古族以肉食、奶食為主,傳 統(tǒng)吃法有手扒肉、烤全羊。每年七八月間, 草原上都要舉行盛大的那達慕大會,摔跤、騎馬、 射箭、套馬等是大會的主要內(nèi)容。17、麋鹿一、詞語及解釋:麋鹿遁入林豐草茂黃海灘涂 坐騎 哺乳動物雌雄驅(qū)趕沼澤隆冬跋涉潛游 覓食 繁殖 懷孕 撰文 陸續(xù) 慘遭厄運 殺戮 繁衍后代 茁壯成長悄無聲息:沒有一點聲音、動靜。銷聲

5、匿跡:形容隱藏或不公開出現(xiàn)。(文中指麋 鹿極少,幾乎絕跡。)顛沛流離:生活困苦,流落他鄉(xiāng)。漂泊不定:比喻職業(yè)生活不定,東奔西走。二、課文理解:1、麋鹿介紹了我國珍稀動物麋鹿的外形特 點、生活習性和傳奇經(jīng)歷,表達了國家 對保護野生動 物的高度重視。課文主要采用 列數(shù)字、作比擬 兩 種說明方法,另外還有一些說明方法是 打比方、舉例 子、下定義。2、的麋鹿保護區(qū)位于江蘇省鹽城市大豐縣。3、國家珍稀動物還有:大熊貓、金絲猴、東北 虎、揚子鱷、白鰭豚、中華鰭、丹頂鶴等。4、麋鹿是鹿的一種,它的外形很奇特:角似鹿、 面似馬、蹄似牛、尾似驢,所以又被稱作四不像。 我國古代小說封神榜中把它當作姜子牙的坐騎。

6、麋鹿是一種草食性性哺乳動物。它站著的時候,角的各枝尖都指向后方,它的尾巴是鹿科動物中最長的, 蹄子寬大,可以在沼澤中行動敏捷,毛色夏季是棕紅 色的,冬季為棕灰色。是麋鹿野生放養(yǎng)的理想場所。中的 放養(yǎng)側(cè)重于自然生態(tài)環(huán)境下的自由生長。只有烏邦寺動物園里飼養(yǎng)的18頭麋鹿生長良好中的飼養(yǎng)是講麋鹿在英國的一個私人莊園里接受人工喂養(yǎng)。數(shù)十頭麋鹿被陸續(xù)盜往歐洲中的陸 續(xù)在文中指麋鹿不斷地被人盜往歐洲。流落在國外的麋鹿大局部相繼死去中的相 繼指麋鹿一個跟著一個死去。練習5一、解釋加點或劃線的字詞:廣袤無垠:廣闊。邊際。望而生畏:產(chǎn)生。畏懼, 敬畏。目力所及:到達。不可思議:理解、想象。名貫古今:貫穿。婀娜多姿

7、:柔軟而美好。艱苦卓絕:極。一碧千里:青綠色。艱苦卓絕:極不平凡。翠*流:將要。悄無聲息:安靜。氣息。銷聲匿跡:消失。隱藏。蹤跡。顛沛 流離:困苦。流浪。漫天飛揚:滿,到處都是。漂泊不定:穩(wěn)定。青石嶙峋:山石突兀、年復一年:又。襟飄帶舞:衣服的胸前局部。二、成語積累:1、寫柳的成語:桃紅柳綠、柳暗花明、柳嬌花 媚、柳絮才高、吟花詠柳、柳眉倒豎。2、含草的成語:寸草不生、草長鶯飛、芳 草如茵、草木皆兵、風吹草動、撥草尋蛇。3、草原大:一碧千里、一望無際、一馬平川、 無邊無際、廣袤無垠。4、草原綠的:翠*流、青翠欲滴、一碧千里、郁 郁蔥蔥、綠意盎然。5、場面熱鬧:載歌載舞、車水馬龍、人流如潮、 張

8、燈結(jié)彩、掌聲雷動。6、情誼深厚:情同手足情深似海形影不離同 甘共苦榮辱與共情深意重肝膽相照。7、生活不定:顛沛流離、漂泊不定、四海為家、 浪跡天涯、流離失所。.含鹿的成語:指鹿為馬、鹿死誰手、逐鹿中原、馬鹿易形、心頭鹿撞。、 風的成語:和風細雨涼風習習金風送爽狂風怒號寒風凜冽暴風驟雨云淡風輕。10、“秋的成語:秋高氣爽天高云淡雁過留聲一葉知秋紅葉似火丹桂飄香秋菊傲霜。三、句子積累:1、寫柳樹的詩句:詠柳(唐)賀知章 碧玉妝成一樹高,萬條垂 下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。游山西村(宋)陸游2、寫柳的俗語:有心栽花花不開,無心插柳柳 成陰。3、邊塞詩句:

9、大漠孤煙直,長河落日圓。 一一 王維使至塞上青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿 金甲,不破樓蘭終不還。(王昌齡參軍行)黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨 楊柳,春風不度玉門關(guān)。(王之渙涼州詞)葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君 莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。(王翰涼州詞)秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛 將在,不教胡馬度陰山。(王昌齡出塞)4、草原詩句:敕勒歌(北朝民歌)敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠罩四野。天蒼蒼, 野茫茫,風吹草低見牛羊。5、保護動物公益用語:保護珍稀動物,人與自 然共存。保護動物就是保護我們?nèi)祟愖约骸1Wo動物,你我有責!6、秋天的詩句:停車坐爰楓林

10、晚,霜葉紅于二 月花。空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石 上流。可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星。7、關(guān)于常州名產(chǎn)的俗語:常州有一怪,蘿卜干 當下酒菜。常州梳篦甲天下。揚州胭脂蘇州花, 四、近義詞凝滯二凝固抑制二 卓越畏怯二畏懼佇立抱怨二埋怨摧毀二常州梳篦第一家。二控制 急驟二急速卓絕二二屹立二毀壞簡潔二簡明明朗二晴朗柔美二柔和勾勒二勾畫灑脫二瀟灑 羞澀二害羞 迂回二回旋 迅即二立即警覺二警惕傳奇二神奇漂泊二流浪 飼養(yǎng)二喂養(yǎng) 繁殖二繁衍悄無聲息 二悄然無聲 顛沛流離二流離失所五、反義詞。灑脫工拘束 清新N渾濁 靜寂/熱鬧 羞澀N大方 低吟W高歌開闊W狹窄簡潔H復雜濃密工稀疏寒冷工炎熱顛沛流離W 安居樂業(yè)六、造句:L不可思議他在沒有人煙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論