1、 PAGE 11大學學習總結 1學習，是一個永恒的話題。勤學如春起之苗，不見其增，日有所長：輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。而且就我們食品質量與安全專業的特色來說， 學習如水，水是生命之源。沒有知識的滋養，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對待學習，要博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。經過一學期的學習生活，我有三點感悟：1、態度決定一切， 自信才會成功。 好的學習態度是成績好的基礎，所以我將在日后學習中提醒大家細心認真。信心也是一大基礎。比如口語課，應該勇敢開口才會取得進步。再如高數的學習，相信自己的能力永不放棄。2、學習未動，興趣先行。子曰： “知之者不如好之者，好之者不如樂之者。” 每開始

2、一次學習的旅行，目標之一就是尋找出旅途中的樂趣，這才是真正的寶藏。身為學委，就要幫助同學們找到學習的動力。“獨學而無友，則孤陋寡聞” 所以，班級實現了集體晚自習，濃厚了學習氛圍。2、務學與求道。子又曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。 ”我們已經明顯體會到大學學習的開放性，自主性和創新性。所以實踐能力變得越來越重要。鼓勵開創自己的理論和解題方法，最終做到舉一反三。大學學習計劃作為學習委員，我的工作分兩部分：1、輔助工作： 積極配合班長、團支書及其他班委的工作; 積極并按時完成上級委派的各項任務。2、主要工作：制定合適的學習計劃，增加同學們學習積極性，共同進步; 調課、考試的時間、地點要通知到位;

3、 完善老師與同學間的交流任務，及時溝通; 鼓勵同學們參加各項競賽， 科研立項等 ; 組織開展學習經驗交流會， 找到更好的學習方法，組建學習小組，經常在一塊研討，特別要提高對高等數學的學習，英語的學習興趣及專業課的重視; 努力學習，爭取在班里起到帶頭作用; 認真、總結班級成績，分析原因，并將信息及時反饋給同學等。大學學習總結 2也許, 你在中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息, 有說大學生活絢麗多彩的 , 也有說大學生活無聊空洞、 浪費青春的 . 也許, 后者更多一些 .是的, 其實, 他們說的都是正確的 , 因為真實經歷 , 他們才會那么說 . 這兩者是不矛盾的, 這是因為 ,

4、 在大學里 , 有的人確實過得很充實 , 很開心, 深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土; 也有的人 , 從一踏進校園就很失望 , 覺得一切都跟 自己想像的不一樣 , 從此渾渾噩噩混日子 , 最終醒悟的時候 , 才猛然發覺仿佛一夜之間, 大學四年已經過去 , 隨之逝去的 , 還有自己寶貴的青春 , 唯一活得的，是衰老了四年的身軀 . 記住, 只有后悔大學混了四年的人, 而不會有后悔上了大學的人. 即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人, 多年以后 , 回憶起大學時光 , 也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面 . 至少, 我接觸的大學畢業工作后的人, 沒有一個人會否認讀書時間是最幸福的,

5、 更別說有人會后悔上大學. 不管你未來四年過得如何, 至少你要時刻提醒自己 : 人生只有一個大學四年 .提到大學 , 除了大學教給你的為人的道理, 與人相處的能力 , 謀生的本領 , 還有一筆人生的財富 那就是大學的同學 , 特別是舍友 . 有機會的話 , 請在每一年的暑假, 畢業生離校的那段日子 , 去火車站體驗一下什么是離別，什么是人世間難以割舍的同窗之情 . 記住, 再大的仇恨 , 也不應該出現在即將與你共同生活四年的人身上. 出現摩擦了 , 請相信, 退一步, 海闊天空 ; 忍一時, 風平浪靜 . 多一個朋友總比多一個敵人要好得多 . 大學四年，沒有痛哭過的人幾乎是不存在的，( 當然，

6、也不排除存在一直沒哭過的牛人) 當你因為種種原因痛哭， 傷心欲絕的時候，默默無言， 聽你傾訴，陪你喝酒，并最終將你扛回宿舍的，不是別人，往往是他們，你的大學舍友或是你的大學同學。畢業的時候，你就能體會到這一份僅僅占據你人生四年的感情有多么深，多么的沉重和多么的讓你為之動容。記得在我上大學之前 , 經常看到有人說 : 戀愛是大學的一門必修課. 是的, 確實是這樣的 . 因為大學的愛情是最純真的, 當然, 也是最經不起波瀾的 , 然而, 一旦你踏入社會了 , 你就再也沒有機會遇到類似這樣的一段感情了. 大學四年 , 只要有機會, 你就應該學會去愛一個人, 去接受一份愛 ; 同樣的, 如果有必要，也

7、應該學會拒絕一份愛 . 但是, 你要將此與別有目的的愛, 以及最讓人 BS的玩弄感情 , 享受戀愛而愛區分開來 , 這兩者, 都是對人自身人格的一種無情踐踏. 要記住, 戀愛的次數 , 以及女( 男) 朋友的個數 , 永遠不應該成為你炫耀的資本, 因為那不但是對對方感情的一種誣蔑 , 更是對你自身的一種侮辱， 因為沒有人愿意別人將自己與對方的感情被對方用于詮釋其所謂的魅力，魅力也絕不應該以此作為展示手段。如果可能,你應該希望你一輩子只戀愛一次, 在合適的地點 , 合適的時間 , 與合適的人 , 并最終步入婚姻的殿堂 , 這才是幸福 . 有前輩說過 : 初戀是最純真的 , 如果第二次戀愛還能算純

8、情的話 , 那么, 第三次就難免有濫情之嫌了.大學學習總結 3時光飛逝，不知不覺這一學年已經接近尾聲，在這學年中，有美好的回憶， 也有不堪回首的過往。這一學年以來，我機電工程學院學習部一直秉承“服務同學，鍛煉自我”的宗旨 ; 以“學習為主，工作為輔 ; 兩手抓，兩手硬”為原則 ; 在部門建設上堅持立足根本， 展望未來， 加強對部門成員的素質培養; 積極開展了許多有意義的活動。一、部門概況機電工程學院學習部是一支優秀的團隊，給全院學生留有很深刻的印象。在部門建設上我們始終堅持立足根本，展望未來，積極開展各項活動，加強部門成員的素質培養。形成了“團結、奮進、務實、創新”的工作作風。二、工作及活動情

9、況1、招員工作本學年之初，為了給部門注入新鮮的血液，增強部門的活力和提升部門的戰 斗力，學習部于20_年 9 月 17 19 日面向機電工程學院09 級新生開展了招員活動。通過本次招員活動， 學習部共計招員18 人，給部門的發展帶來了新的力量源泉。此后的時間里學習部成員之間通力合作，共同為部門的發展出謀劃策。2、日常工作為了更好地開展工作，保持學生干部的先進性和模范性，我們不斷地完善工 作制度、考評、考勤制度，以及與學風建設相關的一系列的實施方案。本學年上 學期開學之初著手完善了晚自習考勤制度，督促大一同學上好晚自習，幫助他們 養成自覺上自習的習慣 ; 同時制定到了本部門委員考評及學習委員考評

10、實施辦法。這些制度、政策的出臺和實施在一定程度上調動了部分學生干部( 特別是學習委員 )的工作積極性，同時促進了我院的院風學風建設，為我們順利地開展工作奠定了 基礎。之后于 20_年 4 月出臺了“優良學風班級”評比實施辦法，由于細節上存在問題，經討論完善后推遲到6 月開始實行。在5 月還制定了“機電工程學院專業特色學風建設方案”的初稿，擬定在修訂后于下一學年之初出臺并實施。學習部作為一個職能性部門，工作重點是開展日常工作。這一學年里，在三位部長的帶領下，學習部所有成員齊心協力做了以下常規工作：負責全院 09 級各班晚自習的考勤定期召集班委 ( 主要是學習委員 ) 開展學習方法交流會， 并對班

11、級學習情況進行考核，據此評選“優良學風班級”定期組織學習委員參加學習座談會。由于前期組織工作開展的不是很好， 活動沒有能按預定計劃進行，收到的效果很小。在以后的工作中應該把此項工作列為重點負責學風建設活動的開展負責大二各班上課考勤情況的統計工作，及時將大二上課出勤情況向輔導員老師匯報，并對出勤情況較差的班級或個人及時給予相應的處罰( 每月一次 )3、舉辦活動情況在做好日常工作的基礎上， 我部門還開展了一些有助于培養同學們綜合素質， 提高同學們實際操作與專業理論知識結合的實踐能力的活動，各項活動取得了很 好的效果。20_年 11 月以長江大學學生舍身救人事件為背景舉辦了以“生命的價值與道義的抉擇

12、”為主題的征文活動，旨在倡導全校同學進一步學習見義勇為精神，引導當代大學生樹立科學的世界觀和人生觀，正確理解生命的價值與道義的抉擇。20_年 11 月 12 月組織全院大二學生進行英語四六級模擬考試，為大學英語四六級考試做好備考工作，結果證明效果還是不錯的，達到了預期的目標。20_年 4 月初負責“龍井杯校園辯論大賽”選拔工作。20_年 4 月我部門和英語俱樂部共同舉辦了“SuperEnglish勵志講座”，目的在于提高同學們學習英語的熱情和堅定同學們學好英語的決心。活動氛圍融洽，效果很好。20_年 5 月我部門和英語俱樂部共同舉辦了“PowerPoint 幻燈片設計大賽”。本次活動旨在進一步

13、提高同學們實際操作與專業理論知識結合的實踐能力，提高我院學生文字和口頭表達能力及計算機操作水平，積極營造良好的科技文化氛圍，通過此次活動，全面鍛煉和提高同學們的綜合素質。活動過程中由于設備出現問題，使得活動不能順利開展，活動收到的效果不是很明顯。通過本次活動我們也積累了相當多的經驗教訓，對我們之后的工作起到了警示作用。20_年 5 月 6 月我們部門和鄧研會共同舉辦“班委工作論壇”，意圖是進一步加強我院各專業、各班級之間的學生干部交流，研討學生干部在班級建設中 的經驗和不足， 提高其自身綜合素質， 更好地發揮學生干部在班級建設中的作用， 使各班委明確自身職責，提高班級日常工作效率、班級凝集力，

14、促進班風學風建 設。總的來說在這學年中，我們的工作還是做得比較的好，我們也收獲了很多，在各項工作和活動的開展中還存在以下問題：在如何調動大家的積極性，如何利 用部門委員為部門干好每一件事，而不是只有幾個人在做，其他人找不到事做這 一方面做的還不夠好 ; 活動前的準備工作做的還不夠到位; 最重要的是，作為一個組織者或領導者我們幾位部長還顯得不沉著冷靜，而是急躁或者沖動地解決問題。針對存在的問題，我們會一一將其解決。無論這學年是成功還是失敗，它都即將成為過去，我們也不必再患得患失。重要的是，經歷了失敗以后，我們覺得自己又成熟了許多。我相信在以后的日子里，我們的部門成員會更加努力地工作，爭取把機電院

15、學習部辦得更好。三、意見建議在這一年的工作中， 我不斷地去了解學生會乃至全院各班級的運行發展情況， 發現了不少值得注意的地方。有些工作我們已經做得很好了，有些工作我們還做 得還不夠好，還有些很重要工作我們根本就沒有去做。經過深入思考之后，我提 出以下一些意見建議：1、加強學生會同各班級之間的聯系，特別是同大一各班級的聯系。這項工作從本學年之處就開始做了， 也收到了一定程度上的效果， 但沒有很好地保持下去。導致的結果仍是雙方互不了解， 互不關心， 在一定程度上形成了兩個孤立的團體。這樣很不利于各項工作的開展，對學院各方面的建設，及各項活動的開展造成了嚴重的阻礙。為了最大限度地從根本上解決以上問題

16、，就必須要加強雙方的聯系，增進雙方的了解，從而雙方通力合作，共建和諧機電院。2、班委選拔實行自薦、推薦形式; 主要班委 ( 班長、團支書、學習委員) 考評實行學生會和輔導員聯合考評，其余班委由學生會獨立考評。這樣可以很好地保持班委干部的積極性。這樣做主要基于以下原因：主要班委干部和輔導員接觸較多，輔導員老師有更多機會了解他們的工作情況，對他們的考評也會更加的公平 公正，主要班委干部和學生會在工作方面也有許多的接觸，對他們進行考評有利 于各項工作的正常有序開展; 其他班委與輔導員老師接觸較少， 輔導員對其了解也比較少，相反學生會與其接觸較多，對他們的工作能夠做出合理的評價。3、安排學生會各部門對

17、口輔助大一的一個班級，幫助他們了解社會需求， 了解自身特點， 從而樹立正確與可行的個人目標，并為之而努力學習 ; 幫助他們了解專業知識，增強對本專業的學習興趣; 幫助他們制定班級發展規劃， 幫助他們搞好班級建設和班風、 學風建設 ; 輔助他們開展各項活動， 及時地給予他們幫助。 這主要也是為了更好地與各班級溝通，各學生會部門應定期到自己輔助的班級之中去了解他們的現狀，了解各班級的發展動態，引導他們向更好的方面發展。4、學院領導及輔導員老師應該更加重視專業特色學風建設。引導全院學生發揮自主創造能力， 實現學生民主自理， 做好自我管理、 自我學習、自我服務的“三自”教育，實現學風建設人人參與，人人

18、管理。建設優良學風是提高教育教學質量和實現培養高素質人才目標的重要基礎和保證，學風建設的成效關系著我院的發展前途和人才培養質量，因此建設具有專業特色的優良學風迫在眉睫。5、根據學科特點加強在科技立項方面的投入，多渠道激發學生學習興趣， 提升學生“求實、創新”的科研能力。盡可能加強導師對低年級學生科研課題的指導，通過導師制，鼓勵學生自發形成科研小組，增強與導師的互動，激發學生的自我思考、自主創新，以期形成良好的師生互動。以開展課外科技作品大賽為龍頭，組織各類專業學生參加學科競賽，鼓勵學生動手動腦，加強學生的自主學習能力。鼓勵對創新實驗、科技立項有興趣的低年級學生成立創新興趣小組，并給予好的項目支

19、持和資助。6、加強學生干部培養工作， 能夠定期舉辦學生干部培訓班， 著重培養學生干部的責任心和集體榮譽感。 進一步加強我院各專業、 各班級之間的學生干部交流， 研討學生干部在班級建設中的經驗和不足，提高學生干部自身綜合素質，更好地發揮學生干部在班級建設中的作用，提高班級日常工作效率、班級凝集力，促進班風學風建設。以學生干部的培養為突破口，加速我院“創造一流學風，打造一流班級，培養一流人才”的進程。7、學院應該根據自身的專業特色制定出自己特有的， 獨立于校級以外的獎勵制度。以此促進我院學生奮發向上，努力拼搏，提高全院學生為學院爭光的積極性。8、加強同任課老師的交流，及時了解同學們的學習狀況。對于

20、以上 9 條意見建議，希望輔導員老師能夠慎重加以考慮，并能制定出一些解決辦法 ; 也希望輔導員老師對以上陳述加以指正。學院的發展有賴于全院師生的共同努力。希望通過全院師生的共同努力使機電工程學院實現依法治院，科教 興院。大學學習總結 4活動持續了 5 月 4 號 5 號兩天，期間得到了某年級同學的大力支持，還有我們各位戰友的大力支持與配合，這里真誠地代表我們學習部向大家道聲感謝。那么，首先對活動存在的問題做一下自我檢討：活動中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問題，第二天排插的問題還有些發脾氣， 這是工作過程中的一大忌， 這里向大家做自我批評， 也請大家以 “我” 為鑒吧，在以后的工作生活中控制好自

21、己的脾氣，同時大家也監督一下我吧!過于感性，有些時候其實是想為大家著想，因人而異分配任務，但發現還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。缺乏總攬性。沒有能夠讓自己從活動中的一個工作人員跳出來站在一個組織者的角度來控制整個活動。歸結一下還是我沒有放開讓兩個部員讓其他戰友放手去做，對他們信任度不夠的原因。其實大家的潛力都很大，我們這些部長主席團的同志們應該更多地只是個引導與控制的輔佐角色，真正放開讓大家去做，才會讓他們更快的成長。而自己在這個過程中也會受益匪淺，完成角色的突破。然后再提幾點這一過程中發現的問題及建議吧。活動第一天，我接到黃俊電話，說我們的宣傳板不見了，

22、食堂中央已被人占場。趕到發現確實板子被搬走了。但是真是很氣憤，還好后面因為有認識的同學順利解決了問題。這里想跟大家說：以后我們在舉辦活動需要動用其他院系或是社團的東西的時候一定要先打好招呼，而自己院系的權利收到損害時也一定要挺身而出，不過要冷靜處理。很多同志知曉我們此次簽名活動具體內容應該都是在周日例會的時候，也就是活動前一天。同時任務分配的時候也沒有具體到人。當時是考慮到大家課程的原因，但是其結果是耽誤了大家更多的時間同時活動當天也顯得紊亂。想跟自己說也向大家提個醒兒：活動策劃一定要盡早上傳博客并通知大家， 同時人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨協商。一些活動也確實需要大家犧牲課業

23、時間的，也請大家做好心理準備。多向有經驗的戰友，同學請教。比如西西告訴我們準備貼圖片的時候用訂書機訂一下，這個我們就沒有想到，但卻是個非常好的建議，解決了我們的一個大難題。目前，“青春的榜樣” 進行到此， 也只能算是近半， 后期的宣傳與達人部分的任務會更加艱巨。真正想把這一系列活動做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學習部肯定是遠遠不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要動用大家的人際網。真的希望我們的活動能夠給我們的普通同學帶去些什么，給以后的學生會留些能過傳承的東西 !大學學習總結 5轉眼間我已經進入了大三，在二年多的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水， 有成功和挫折 ! 有人總結， 在任何一個

24、學校， 平庸的大學生是相似的， 不平庸的大學生各有各的輝煌， 我們不能滿足于平庸， 應當以更好的方式開始新一天， 而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此， 我們應認真學習專業知識，拓展自我的知識面，培養自我的本事，那么，我在那里談一談關于我在大學里的學習經驗和心得體會。大學的課程比起高中來說相較于簡便，大學里的學習主要是靠自覺，除了掌握教師課堂上講的資料，還要利用課余時間閱讀其他相關的書，查找資料，在提高自我專業知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學習是幼兒學路由教師領著，那么大學就是大人式的學習，我們接過學習的接力棒成為了領跑者，在這一場

25、比賽中，能夠跨欄能夠搶道能夠跳躍，而絕對不能在起跑線上等待教師牽著你跑。僅有自主自助自信的學習，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應當自我進行思考，因為畢竟， 在場上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自我。至于學習方法， 我相信沒有最好， 僅有更好， 要找到適合于自我的學習方法，就像此刻考研一樣， 選擇適合于自我的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰明， 但我明白“笨鳥先飛” ，我應當屬于那種兢兢業業型，每次都早去上課，不逃課， 上課認真聽講，下課按時完成作業。關于學習，我覺得興趣與目是最重要的，比如數學、計算機和比較重要的科目我上課就比較專心一點，并且在課外時間還會

26、去閱讀一些相關資料，而對于其他無關緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分 明。在此我做以簡單歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的 跟上教師的節奏， 取得更好的聽課效果 ; 認真聽講， 做好記錄， 隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課， 并且在期末備考的時候， 能夠有所側重， 減少盲目性 ; 定期復習， 注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔; 還有要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不一樣問題的意見，將更有助于拓寬思路。關于各科的課程學習我在那里談一下數學、 英語和計算機的學習。 數學學習， 數學是一門比較重視基礎的學科， 必須要把概念、 公式弄清楚，

27、 必須要穩扎穩打， 這樣才能以不變應萬變。英語學習，我英語基礎不是太好，但此刻考研必須重新學習， 英語是大學中的必修課程， 大一、大二兩年必須要把英語基礎打好， 打牢， 打實，這絕對馬虎不得。因為大學要求過英語四級，還關系到能否得到學位證以及就業等諸多事情。此刻很多單位都要求英語四級或者六級才能有機會面試的， 所以英語學習至關重要，英語的學習在平時，主要是知識的積累過程。計算機學習，由于我一向對計算機很感興趣，所以對于學習計算機就感覺要簡便一些，學院計算機課程學習的語言主要是VF，學校要求計算機必須過級，我在大一下學期學完 VF課程后， 大二上學期就過了計算機二級，總之，計算機作為就業時的一塊

28、強有力的敲門磚，計算機必須學好，還有學精，平時上課要注意聽講，課后要勤上機練習，熟悉所學語言，相信只要工夫下到了，沒有不成功的。關于大學上課還有就是如何表現自我，比如說教師會問問題，你能夠舉手回答問題，這樣你不僅僅表現了自我并且還會增加在教師心目中的印象，我一個性格比較內向的學生， 一般我不會舉手回答問題， 但我會抓住一些機會來鍛煉自我， 比如說大學里面不少課程教師都會要求學生組成小組，然后做一個大作業，并且會抽出時間讓你上臺用ppt 做介紹。一般我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當，重點突出，這樣就會給教師合同學留下一個深刻的印象了。考試是學校生活里必要的一部分，要以端正的態度來應對。可是尤其重要的 一點是，并不是考試才是證明我們在提高的唯一