1、揚州大學本科生素質測評及獎學金評定辦法第一條 為扎實推進素質教育，激勵學生全面發展，培養適應社會需求、具有可持續發展能力的合格人才，現依據普通高等學校學生管理規定（教育部令第41號）揚州大學“第二課堂”學分管理辦法（試行），結合我校實際，制訂本辦法。第二條 本辦法適用于我校全日制在籍本科生，成教生可參照執行。第三條 學生素質測評包括思想道德素質、科學文化素質、身心素質和能力素質等四個方面的內容，具體要求如下：（一）思想道德素質基本要求：努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，堅定社會主義、愛國主義、集體主義

2、理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，遵守公民道德規范，遵守憲法、法律、法規，遵守學校規章制度，具有良好的道德品質和行為習慣。測評內容（測評點）：1.自覺參加政治理論學習和集體活動，測評學年內各類政治學習活動、集體活動沒有無故缺席記錄；2.自覺遵守公民基本道德規范、揚州大學學生日常行為規范（試行），養成良好的行為習慣，測評學年內無不良記錄；3.自覺遵守社會道德規范，倡導文明風尚，測評學年內參加志愿服務、公益勞動或感恩活動不少于7小時；4.遵紀守法，測評學年內無違法及嚴重違紀記錄。（二）科學文化素質基本要求：刻苦學習，勇于探索，積極實踐，努力掌握現代科學文化知識、專業知識和專業技能，完善知

3、識結構。測評內容（測評點）： 1.測評學年內的必修課程無須重修（特殊情況除外）；2.測評學年內至少參加1次（項）文化知識競賽或學科競賽（專業技能比賽）活動；3.測評學年內人文社科類專業學生至少參加自然科學類學術活動2次，自然科學類專業學生至少參加人文社科類學術活動2次（含講座、報告會、論壇或觀看電教片、科普宣教片、講壇活動等）。（三）身心素質基本要求：積極鍛煉身體，具有健康的體魄和飽滿的精神狀態，養成良好的生活衛生習慣，具有健全的人格與樂觀的人生態度，具有恰當的心理反應、較好的心理平衡與自控能力，能較好地適應大學學習與生活環境。測評內容（測評點）： 1.認真上好體育課，體育成績合格（特殊情況除

4、外）；2.測評學年內至少參加1次課外體育活動，學會欣賞1種體育比賽項目；3.測評學年內至少參加2次心理健康教育活動；4.寢室內務衛生合格。（四）能力素質基本要求：尊敬師長，友愛同學，具有一定的人際交往與溝通能力；思維清晰，表達自如，能清楚表述自己的見解，掌握基本的公文寫作規范，具有一定的文字表達能力,完成學涯、職涯、生涯規劃文本撰寫；善于協調，團結協作，具有一定的組織管理能力；明禮修身，趣味高雅，具有一定的藝術修養和審美能力。測評內容（測評點）：1.能與人和睦相處，測評學年內無較大沖突行為；2.測評學年內參與策劃組織1次集體活動；3.積極參加實踐鍛煉、社會調查、實習實訓、技能培訓等活動，測評學

5、年內社會實踐成績合格；4.測評學年內撰寫2種常用應用文體（工作計劃、總結、自薦書等）各1篇并經評閱合格；5.測評學年內學會欣賞1種藝術表現形式。第四條 學生素質測評每學年進行一次。第二學年起，全日制在籍本科生均需對上一學年進行素質測評。原則上符合第三條規定測評內容（測評點）要求者，方可取得評獎評優資格。第五條 鼓勵學生在專業學習、科學研究、創新創業、社會實踐、文體活動、組織管理等方面挖掘自身潛力，培養興趣愛好，發揮個性特長，學校設立以下特長獎項：（一）學業優秀獎用于獎勵專業學習成績在本班級（年級、專業）前30%者。（二）學業奮進獎 用于獎勵專業學習成績較上一學年（第一學年依據學期成績）有顯著進

6、步（30%以上）者。（三）勵志成才獎 用于獎勵家庭經濟困難，刻苦學習、立志成才，學習成績在班級（年級、專業）前50%者。（四）學科競賽獎 用于獎勵在各類學科（專業）競賽活動中取得突出成績者。（五）創新創業獎 用于獎勵在創新發明、學術研究、科技競賽、調查研究及完成國家級、省級、校級科創基金等方面取得突出成績者，或在生涯規劃設計、創業設計、創業鍛煉等活動中表現突出者。（六）實踐先鋒獎 用于獎勵在實習、實訓等實踐性教學活動或社會實踐活動中表現突出者。（七）才藝競技獎 用于獎勵在各類才藝表演、演講比賽、文學和藝術作品創作等校園文化建設活動，或在各類新聞媒體宣傳學校新人新事、典型事跡等方面，以及在各類體

7、育比賽、競賽等活動中取得突出成績者。（八）組織管理獎 用于獎勵在班集體（組織）建設、活動開展、作用發揮等方面取得突出成績者。（九）道德模范獎 用于獎勵在志愿服務、愛心傳遞、感恩接力等公益活動中，或在見義勇為、拾金不昧、倡導文明新風等方面取得突出成績者。（十）其他類別獎 學院可根據專業培養特色及學生個性特長申報其他類別獎項，并明確獎項名稱與具體要求。第六條 第五條中除（一）、（二）之間不可兼得之外，其他特長獎可以兼得，學校頒發榮譽證書，獲獎人數不得超過取得評獎評優資格總人數的80%。第七條 除國家獎學金、國家勵志獎學金之外，學校設立校長獎學金。國家獎學金、國家勵志獎學金、校長獎學金均須在特長獎獲

8、得者中評選產生。（一）國家獎學金用于獎勵學習成績優異，并在社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出者，專業學習成績在本班級（年級、專業）前5%，且至少獲得第五條（四）（十）中的兩項特長獎，具體評比辦法按揚州大學國家獎學金評審實施細則（暫行）執行。國家勵志獎學金 用于獎勵學習成績優秀，且家庭經濟困難的學生，專業學習成績在本班級（年級、專業）前30%，并在第五條規定的“勵志成才獎”獲得者中評選產生，具體評比辦法按揚州大學國家勵志獎學金評定實施細則(暫行)執行。校長獎學金（一等獎） 比例5%，獎勵標準2000元/生；專業學習成績在本班級（年級、專業）前20%，且至少獲得第五條中（四）（十）中的兩項

9、特長獎。校長獎學金（二等獎） 比例20%，獎勵標準1000元/生；專業學習成績良好，且至少獲得第五條中（四）（十）中的一項特長獎。國家獎學金、國家勵志獎學金、校長獎學金不兼得。第八條 學生素質測評及評獎工作應堅持實事求是、客觀公正、公開公平的原則。第九條 各學院應成立由學院分管領導、院團委書記（學工辦主任）、年級（專業）主任、專職輔導員和學生代表等組成的學生素質測評及評獎工作領導小組，組織實施本學院學生素質測評及評獎工作；各學生班級（年級、專業）要成立由班主任為組長，班級主要學生干部、學生代表組成的素質測評及評獎工作小組，負責本班級（年級、專業）同學的素質測評與評獎申報工作。第十條 學生素質測評及評獎工作于每年910月進行，學生素質測評結果由學院備案留存；各類獎項由學生本人對照條件自行申報，學院審核、匯總、公示后報校學生工作處審批。 第十一條 畢業學年以評選表彰優秀畢業生方式進行，具體按揚州大學優秀畢業生評選辦法（修訂