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文檔簡介

1、一、教學目標：1、掌握在“我的電腦”中建立文件夾的方法；2、學會給文件夾更名；3、培養(yǎng)學生的自信心和動手能力。 二、學情分析學生已具備基本的電腦常識，能夠獨立解決簡單的問題。三、重點難點 (1）學會在“我的電腦”中建立文件夾。（2）掌握給文件夾更名的方法。四、教學方法 講授法、演示法、練習法、探究學習法 五、教學過程活動一、【導入】復習舊知識，引入新課1、在計算機中，信息以什么形式存在？2、文件和文件夾的關(guān)系？ 文件是信息存儲的基本單位。比如：一篇文章、一首歌曲、一張照片都以某種文件的形式存放在計算機中。文件夾就像一個容器，用來對計算機中資源進行分類管理。3、建立文件夾的作用 文件夾管理前:計

2、算機中的文件很多，如果把所有的文件不加分類的放在計算機硬盤上是不利文件查找的。 文件夾管理后:通過文件夾可以把不同類型的文件放在不同的文件夾中。有了文件夾，查找文件就快多了。活動二、【講授】新課學習設計任務,邊講邊練習。一、建立文件夾：建立文件夾有兩種常見的方法方法一：菜單法1、設問：在顯示的窗口中，“菜單欄”是指的哪部分？2、學生的回答引出新課：學習如何通過菜單欄建立新的文件夾。3、先用多媒體演示新建文件夾的過程：假設選定D盤新建文件夾 步驟：打開指定的盤“文件”“新建”“文件夾”出現(xiàn)一個名為“新建文件夾”的文件夾延伸：探索其他方法建立文件夾 教師引導學生打開計算機C盤進行觀察能否直接點擊其

3、中的“新建文件夾”進行操作 學生在操作時會發(fā)現(xiàn)沒有“文件”菜單（學生機的菜單欄被隱藏），教師引導學生把菜單欄找出來:組織布局菜單欄任務一：請全體學生上機練習，在D盤用菜單法新建一個文件夾。（學生按老師的步驟進行操作，教師巡查，并鼓勵學生。） 方法二：通過右鍵快捷菜單： 在需要建立文件夾的位置（指定驅(qū)動器或文件夾空白位置）右擊 “新建” “文件夾”任務二：請三名學生（每一個大組一名學生）用快捷菜單法演示在E盤下新建一個文件夾。 學生在E盤用快捷菜單法新建一個文件夾.設問：在文件夾里能再建文件夾嗎？（先不作答，請同學們打開自己建立的文件夾，用剛才的方法試一下再回答）活動三、給文件夾更名（讓學生看書上給文件夾更名的方法后按書上歩驟上機操作。）菜單法：單擊某文件夾,在菜單欄選擇“文件” 選定“重命名” 輸入新文件夾名 按回車鍵確認 快捷菜單法：右擊文件夾 在快捷菜單中選擇“重命名” 輸入更改的文件夾名稱 回車 點擊文件法：單擊文件夾圖標 單擊文件夾的名字 重新輸入文件名 回車 溫馨提示：文件夾的名字可以是中文的，也可以是英文的，但是不能包含下列符號： / : * ? “” 任務三讓學生把剛才D盤新建的文件夾改為自己的電腦號。 六、課堂練習請學生在電腦桌面上新建一個文件名為

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