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文檔簡介

小書架說課 小書架是一篇內容淺顯的兒歌，易讀易懂,瑯瑯上口。將它安排在字與拼音(一)中,可以幫助學生鞏固漢語拼音的學習,并完成識字的任務。課文一方面說明這是一個愛讀書的，愛整潔的家庭；另一方面也告訴小朋友要逐步養成每天閱讀的好習慣。這首兒歌最后一句話：“我的書,在下面,每天放學要看它”，更是清楚地告訴學生應該怎樣做。 一、說教材小書架說課教學目標： （1）認識六個生字，會寫四個生字，培養學生獨立識字，合作交流的能力。 （2）培養學生運用多種方法識字和朗讀能力。 （3）正確、流利地朗讀課文。 一、說教材小書架說課重難點： 重點： 識字、寫字。 難點： 激發學生的識字興趣，正確、流利、有感情地朗讀課文。 一、說教材小書架說課具有學前教育的孩子的學習情況來看，絕大多數孩子對這一課已經很熟練，因此在學習這篇課文的時候，重點應放在認和寫上。 在課堂上老師應該關注每組的四號同學，給他們展示和鞏固的機會我們常說“現代的文盲不是不識字的人，而是沒有掌握學習方法的人”。因此，在教學過程中重視學法的指導。在本節課上采用了隨文聽讀認字，借助拼音識字，同桌互助識字，生活中識字等多種方法。二、說學情小書架說課三、說流程（一）導人新課 （二）檢查預習（三）認讀生字

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