1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載新站鎮(zhèn)中學(xué)初四年級(jí)“ 二摸” 考試質(zhì)量分析本次考試在全體初四教師的共同努力下，我們順利的完成了 “ 二摸” 考試的監(jiān)考、批卷、成績(jī)匯總等各項(xiàng)工作，現(xiàn)根據(jù)本次考試的具體情況做如下質(zhì)量分 析：一、 試題分析 本次考試是縣里統(tǒng)一出題，試題貼近中考試題，貼近學(xué)生實(shí)際，難易比例 適中，是一套很好的中考模擬試題。二、 本次考試成績(jī)分析：（附“ 一摸” 與“ 二摸” 對(duì)比表）表一：年組前 100 名學(xué)生各班分布名次1-10 11-20 2130 31-40 41-50 51-60 61-100 總計(jì)二班級(jí)一二一二一二一二一二一二一二一摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸四年一1 0 1 2

2、1 1 1 1 2 0 0 1 1 4 7 9 四年二0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 0 0 1 1 3 3 四年三2 2 0 1 1 0 0 1 0 2 1 0 7 5 11 11 四年四1 3 1 0 2 1 1 1 1 3 4 3 6 5 16 16 四年五2 1 0 1 1 2 4 1 1 1 2 2 0 6 10 14 四年六0 0 3 3 2 2 1 1 2 1 0 2 3 3 11 12 四年七2 2 3 1 0 2 1 1 0 0 1 0 3 4 10 10 四年八0 0 0 0 1 0 1 1 1 2 0 1 5 2 8 6 四年九1 2 1 0 2 2 1 2 0

3、0 0 0 5 1 10 7 四年十12 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 2 1 7 10 13 表二：年組各分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計(jì)表（ “ 一摸” 參考 295 人，“ 二摸” 參考 285 人。）576-560 559-550 549-540 539-530 529-520 519-510 509-500 499-495 1 1 1 1 0 2 1 3 4 5 4 6 1 8 2 0 494-490 489-485 484-480 479-475 474-470 469-465 464-460 459-450 3 2 6 1 3 1 1 1 3 0 1 0 1 1 5 5 449-440

4、439-430 429-420 419-410 409-400 399-390 389-380 379-370 1 4 6 7 5 12 7 8 9 9 3 5 9 8 9 5 369-360 359-350 349-340 339-330 329-320 319-310 309-300 299 下8 2 4 10 9 9 4 10 17 10 8 7 12 9 147 133 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載表三：年組各班級(jí)參考數(shù)及各學(xué)科平均分班級(jí)參考語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)政治一班26 25 62.6 65.9 51.9 48.6 60.7 50.4 35.1 47.7 40.0 42.8 55.5 57

5、.8 二班18 16 63.9 66.8 47.8 46.4 67.7 47.2 34.5 49 33.6 35.3 54.3 62.3 三班31 30 59.6 62.8 49.8 52.3 61.1 48.5 33.3 43.9 38.3 40.1 53.3 55.8 四班38 37 64.4 67.6 56.2 54.5 71.5 58.1 39.4 50.6 43.7 43.2 54.0 63.2 五班30 30 59.4 65.1 59.5 60.3 63.9 43.3 42 52.1 43.6 46.5 53.9 59.9 六班30 31 65.9 66.9 52.7 53.4 5

6、7.3 47.3 39.3 49.7 45.4 42.3 56.6 64.8 七班36 35 68.1 66.1 48.6 49.6 68.6 55.5 39.3 48.1 39.4 40.6 59.1 65.7 八班23 23 58.7 60.5 49.5 43.5 64.7 45.7 35.9 40.9 40.8 35.7 49.3 57.4 九班27 23 52.7 62.7 43.4 46.8 66 57.5 36.6 46.1 39.9 43.5 55.4 65.9 十班36 35 52.9 55.4 49.1 50.7 59.4 43.8 37.6 46.5 34 33.8 56.

7、1 59.9 表四：年組各學(xué)科三率一分統(tǒng)計(jì)表優(yōu)生率語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)政治1.0 0.4 6 7.7 5.4 0.7 1.7 10.5 8.9 8.8 1.7 18.6 及格率28.5 39.6 24 26.7 40.3 14.7 15.3 30.9 17.6 23.9 41.7 58.9 差生率9.2 8.4 29.8 35.4 13.2 25.9 40.7 19.3 40 36.5 6.1 5.3 平均分60.9 63.9 51.2 51.2 64.1 49.9 37.6 47.7 40 40.6 54.9 61.3 表五：各班前 50 名變化（人名后數(shù)字表示名次， “（）” 內(nèi)表示不再前

8、 50 名里。）班級(jí)“ 一摸”“ 二摸”四年一姚宇雙 3 于婷 15 王瀟雪 21 姚宇雙 14 于婷 16 王瀟雪 30 楊娜 31 許博文 48 竇鑫磊 50 楊娜 39（許博文 69 竇鑫磊 59）四年二劉珊珊 41 江鶴 44 劉珊珊 33 江鶴 41 四年三羅東旭 8 祝思宇 9 李秋爽 28 祝思宇 3 羅東旭 4 李秋爽 13 （徐文宇 72 孫立英 53 許志達(dá) 68）徐文宇 40 孫立英 45 許志達(dá) 48 劉一琳 1 秦佳明 17 李思雨 22 包佳劉一琳 1 秦佳明 5 李思雨 9 四年四男 29 李昕潤(rùn) 36 單志遠(yuǎn) 45 蘭振東包佳男 24 徐冰 34 李昕潤(rùn) 42

9、50 （李宏亮 56 徐冰 61）劉家煥 6 曲永健 7 于成林 27 李宏亮 44 單志遠(yuǎn) 46（蘭振東 75）曲永健 7 劉家煥 19 劉宇超 21 四年五于洪娜 33王世奇 35 劉宇超 37 包宏于成林 28 王世奇 35 包宏宇 49 宇 40 楊麗 49 （于洪娜 51 楊麗 63）史靜彤 11 奚苗苗 14 劉丹丹 20 孫史靜彤 14 奚苗苗 17 劉丹丹 27 四年六凡慧 24 顏莉 30 宮珊珊 38 孫凡慧 19 顏莉 24 李秋穎 37 郜艷麗 44 宮雪 47（李秋穎 64）宮雪 43（郜艷麗 57 宮珊珊 53）四年七夏偉倫 2 韓冬鑫 4 高健 12 夏偉倫 8

10、韓冬鑫 2 高健 12 施漢禹 13 孫超睿 19 徐泰之 32 施漢禹 29 孫超睿 21 徐泰之 32 四年八于洪亮 25 陳則麗 39 周旭 46 （鄭于洪亮 31 陳則麗 47 鄭百玲 50 百玲 76）（周旭 64）四年九仲珊珊 10 劉世鵬 18 周濤 23 仲珊珊 6 劉世鵬 10 周濤 24 王艷全 26 張蕊 34（田雪 65）王艷全 21 張蕊 38 田雪 36 四年十甘靜 5 艾爽 16 胡畔 42 甘靜 10 艾爽 17 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載表六：各類對(duì)比最高分最低分全平均優(yōu)平均及平均差500 分475 分450 分400 分優(yōu)生生格生以上以上以上以上一二一二一二一二一

11、二一二一二一二一二一二摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸56257668360 1 4 7 66 78 51 53 12 26 27 35 37 37 70 77 分分分分表七：以前 60 名學(xué)生為抽樣，對(duì)比一模與二模單科成績(jī)。優(yōu)生數(shù)語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)政治3 1 17 20 12 2 5 30 25 25 5 35 優(yōu)生率5 1.7 28.3 33.3 20 3.3 8.3 50 41.7 41.7 8.3 58.3 平均分80.8 82.6 89.1 89.1 87.9 73.6 63.9 76.5 75.3 75.8 70.8 80.7 最高分99 96 112 109 106 9

12、6 82 94 97 93 85 94 最低分2 1 0 3 0 3 8 2 5 5 7 8 1. 對(duì)比一摸考試成績(jī)，本次考試成績(jī)有了些許的進(jìn)步，這與所有的任課教師的辛勤努力是分不開的。從以上表格可以看出本次考試各班級(jí)在各段的人數(shù)有所變化，各班分配不是很均勻，前五十名學(xué)生的分布較一摸變化不大，每班都有至少兩名同學(xué)，只是在各分?jǐn)?shù)段上，班級(jí)人數(shù)不均。有兩個(gè)班級(jí)前三十名沒有學(xué)生分布；有四個(gè)班級(jí)前五十名人數(shù)低于5 人。班級(jí)分?jǐn)?shù)斷檔現(xiàn)象嚴(yán)重。一摸最高分為 562 分，最低分 68 分；而二摸為 576 分和 36 分。2. 本次考試從成績(jī)表中可以看出優(yōu)生人數(shù)較少，邊緣生較多。全優(yōu)生一摸 沒有，二摸 1

13、人（劉一琳 4），平均優(yōu)生（ 528 分以上）“ 一摸”4 人（劉一琳 4、夏偉倫 7、姚宇雙 1、韓冬鑫 7；）。“ 二摸” 7 人（韓冬鑫 7、祝思宇 3、羅東旭 3、秦佳明 4、仲珊珊 9、曲永健 5；）。其中夏偉倫成績(jī)下滑，不再是平均優(yōu)生。一 摸考試 500 分以上 12 人，本次 26 人； 475 分以上一摸 27 人，本次 31 人； 450 分以上一摸 37 人，本次也是 37 人；平均及格（ 396 分以上）一摸 66 人，本次 78 人；平均差生（ 198 分以下）一摸 51 人，本次 53 人。前 50 名一摸到 419 分，二摸 429 分，前 70 名一摸到 401，

14、二摸 407；前 100 名為一摸到 347 分，二摸 355 分。可見與一摸相比均有所提高。 （各班學(xué)生分布見成績(jī)單）學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載3. 對(duì)比一摸考試前 50 名上升的學(xué)生有：王瀟雪、劉珊珊、江鶴、羅東旭、祝思宇、李秋爽、徐文宇、孫立英、許志達(dá)、秦佳明、李思雨、李宏亮、徐冰、劉宇超、孫凡慧、顏莉、宮雪、韓冬鑫、施漢禹、孫超睿、鄭百玲、仲珊珊、劉世鵬、王艷全。下降的同學(xué)有：姚宇雙、楊娜、許博文、竇鑫磊、蘭振東、于洪娜、楊麗、包宏宇、史靜彤，劉丹丹、郜艷麗、宮珊珊、夏偉倫、施漢禹、周旭、張蕊、胡畔。4. 與一摸相比，學(xué)生單科缺腿現(xiàn)象還很嚴(yán)重，這也是導(dǎo)致學(xué)生綜合成績(jī)不 高的主要原因。本次考試

15、各科優(yōu)生人數(shù)與一摸相比：語文 1（二摸） -3 （一摸）人；數(shù)學(xué) 22（二摸） -18 （一摸）人；英語2（二摸） -16 （一摸）人；物理30（二摸） -5 （一摸）人；化學(xué)25（二摸） -25 （一摸）人；政治53（二摸）-5 （一摸）人。5. 從表七對(duì)比中看，物理和政治兩個(gè)學(xué)科優(yōu)生人數(shù)提升較快，而英語學(xué) 科優(yōu)生人數(shù)有待提升。希望各位任課教師認(rèn)真分析成績(jī)單中所教學(xué)生的成績(jī)，做好橫向和縱向的對(duì)比，根據(jù)所教班級(jí)的實(shí)際情況切實(shí)的做好培優(yōu)工作，做好 目標(biāo)學(xué)生的培養(yǎng)，并針對(duì)學(xué)生存在的問題采取有效的補(bǔ)救措施，從而提高學(xué)生 的成績(jī)。這也是我們今年中考能否完成指標(biāo)的保證。6. 學(xué)科整體成績(jī)不高。希望這能引

16、起各位任課教師的注意和重視，在下 一步溫課備考中要調(diào)整好計(jì)劃，做好教學(xué)輔導(dǎo)工作，加大工作投入量，采用有 效的教學(xué)方法，提高單科成績(jī)。7.300 分以下的學(xué)生 133 人，平均差生較多， 希望各任課教師做差生的轉(zhuǎn) 化工作。三、 下一步的工作措施學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載表八：各班級(jí)升學(xué)指數(shù)班級(jí) 一班 二班 三班 四班 五班 六班 七班 八班 九班 十班 年總指標(biāo) 4 1 4 8 6 6 6 2 5 3 45 1. 全體初四教師要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，要樹立正確的價(jià)值觀念和教育觀念。工作中要舍得投入，甘于付出，把提高課堂教學(xué)效率作為自己的工作的重點(diǎn)，以提高教學(xué)成績(jī)來做為自身價(jià)值的一種體現(xiàn)，從今年的初四學(xué)生成績(jī)來

17、看，我們初四的現(xiàn)狀并不樂觀，這就要求全體初四教師認(rèn)清形勢(shì)，自加壓力，努力提高自身素質(zhì)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來做。2.明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。各任課教師根據(jù)所教班級(jí)的實(shí)際情況采取有效地教學(xué)方式和方法進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo)，針對(duì)本次考試所教學(xué)生的成績(jī)，與其他班級(jí)、其它科目做好比較，反思自己在教學(xué)中存在的問題，學(xué)習(xí)他人好的方法，及時(shí)采取有效的補(bǔ)救措施來提高學(xué)生的個(gè)人成績(jī)和學(xué)科總成績(jī)。3. 繼續(xù)加大優(yōu)生的培養(yǎng)力度，各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況確定優(yōu)生培養(yǎng)名單，各任課教師尤其是單科薄弱學(xué)科教師要利用一定的時(shí)間第學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)和反饋，年組通過學(xué)生座談會(huì)和學(xué)生的考試成績(jī)來檢查任課教師對(duì)優(yōu)生的關(guān)注和輔導(dǎo)情況

18、。4. 更新觀念，全面實(shí)施新課程。要認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，抓好學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極地參與課堂教學(xué)，給不同層次的學(xué)生留有不同的作業(yè)，用行動(dòng)感動(dòng)學(xué)生，給他們制定目標(biāo)，幫助他們樹立自信心，從而提高學(xué)生成績(jī)。各任課教師利用作業(yè)布置和檢查以及利用課上或自習(xí)時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，以便于下一步的輔導(dǎo)工作。5. 各任課教師要保證出勤，做到盡量不請(qǐng)假，同時(shí)要上滿上全課，做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。各班主任要保證各班的早晚自習(xí)秩序，對(duì)于早晚自習(xí)不能主學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載動(dòng)學(xué)習(xí)或擾亂秩序的學(xué)生，要進(jìn)行批評(píng)教育，以保證我們?cè)缤碜粤?xí)的正常秩序。希望各位教師把教育事業(yè)作為自己的良心活去做，把學(xué)生看做自

19、己的孩子去關(guān) 心、教育，把提高學(xué)生的成績(jī)作為自己的一份責(zé)任去做。6. 各位教師工作中要以大局為重，多從工作的角度出發(fā)，從為學(xué)生的將 來發(fā)展負(fù)責(zé)的角度去考慮，工作要講配合、講合作，多理解、支持他人，少計(jì) 較個(gè)人得失，盡自己的所能來完成本職工作。7. 全面復(fù)習(xí)強(qiáng)化“ 雙基” 訓(xùn)練，雙基訓(xùn)練是提高中考成績(jī)的關(guān)鍵，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，狠抓“ 雙基” 落實(shí)。結(jié)合往年中考實(shí)際及來年中考精神，全體教師要統(tǒng)一思想，把教學(xué)重心放在“ 雙基” 的落實(shí)上。教學(xué)工作中抓好備課環(huán)節(jié)，備課中抓好備學(xué)生和備練習(xí)環(huán)節(jié)，練習(xí)要穿插于課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中去。學(xué)到哪練到哪，提高練習(xí)的質(zhì)量，精講精練，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。只有使學(xué)生牢固掌握“

20、 雙基” ，才能對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行靈活運(yùn)用，提高綜合分析運(yùn)用能力。8. 分類復(fù)習(xí)，深化雙基知識(shí)的內(nèi)含與外延，切實(shí)做好雙基知識(shí)的融會(huì)貫 通，使學(xué)生達(dá)到觸類旁通。9. 綜合訓(xùn)練、強(qiáng)化提高、綜合訓(xùn)練階段，教師必須選好材料進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn) 練，可以篩選一些綜合性試卷或綜合性題型進(jìn)行綜合訓(xùn)練，但要注意學(xué)生的接 受和消化能力。適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行綜合訓(xùn)練，切不可搞題海戰(zhàn)術(shù)，盲目訓(xùn)練。從上課、作業(yè)到考試、輔導(dǎo)等都要與中考接軌，務(wù)必做到有的放矢，提高效率。10. 各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，抓好訓(xùn)練。例如：英語科抓好聽力的訓(xùn)練；語 文科抓好作文和書寫規(guī)范訓(xùn)練；體育課要做好考試科目的訓(xùn)練，力爭(zhēng)提高體育 成績(jī)，堅(jiān)持開展課外體育鍛煉，努力提高

21、身體素質(zhì)，使學(xué)生身體素質(zhì)、心理素 質(zhì)都能適應(yīng)中考緊張的備考考試。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載11. 各班主任要繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理。（1）加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理，為班級(jí)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。班主任要利用晨 會(huì)、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到好的紀(jì)律是好成績(jī)的保證，各班 主任要把為任課教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境作為自己的職責(zé)，加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理，杜絕打架現(xiàn)象的發(fā)生。上課紀(jì)律不好的班級(jí)，班主任要坐 班配合任課教師順利完成教學(xué)任務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。（2）加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的管理，加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范，要求學(xué)生必須遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，要堅(jiān)決杜絕學(xué)生曠課、上課遲遲不進(jìn)課堂、遲到、隨意拋物、大聲 喧嘩、撕瘋打罵、課

22、上請(qǐng)假外出等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，教室開會(huì)期間要求學(xué)生 在班級(jí)上好自習(xí)，不準(zhǔn)隨意出入班級(jí)，在走廊內(nèi)隨意走動(dòng)。對(duì)于個(gè)別學(xué)生要求 其家長(zhǎng)配合來共同管理，及時(shí)掌握班級(jí)每一節(jié)課的出席情況，并在最短時(shí)間內(nèi) 與缺課學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。（3）加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理。每天按時(shí)清理本班的衛(wèi)生區(qū)及責(zé)任區(qū)，班主任 要做好監(jiān)督和檢查。積極參與并做好臨時(shí)性勞動(dòng)。（4）各班要營(yíng)造良好的中考備考氛圍和環(huán)境。各班應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)濃厚的備考氛圍和舒適的環(huán)境，張貼激勵(lì)學(xué)生拼搏中考的標(biāo)語，做好班級(jí)“ 中考文化” 的建設(shè)，營(yíng)造全校性濃厚的中考備考氛圍。有效地激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，積極備考。（5）指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排和利用時(shí)間，做好備考復(fù)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生 學(xué)會(huì)自我拓寬知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)階段性自我總結(jié)。（6）各班主任要時(shí)刻關(guān)注本班的優(yōu)生的各科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)做好學(xué)生的 思想關(guān)注，勤與任課教師和家長(zhǎng)溝通