大班韻律活動綹巾祈福舞_第1頁
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文檔簡介

1、大班韻律活動綹巾祈福舞挑戰5游戲（創編動作）挑戰4隊形變化（視現場幼幾情況定）挑戰3上肢動作和下肢動作的配合挑戰2雙手配合幼兒學習左手拿綹巾，右手拿司刀表演挑戰1分解動作先用司刀，再舞綹巾動作幼兒欣賞綹巾舞視頻，了解動作特點音樂感受音樂節奏談話動作建議13小節前奏。巾準備，第一小節雙手拿綹巾舉過頭頂，第二小節雙手將中落下，第三小節與第一小節相同。47小節司刀準備。右手拿司刀隨樂上下搖動，左手背在背后，每小節搖八次。811小節祈福動作左手拿塔巾從胸前打開把綹巾舞出，（代表把負能量的東西舞出去），拿綹巾從外向里舞回身體（代表把美好的事物請到身邊），一小節一次，反復四次1214小節送祝福。雙手將綹巾

2、和司刀舉過頭頂，從里往外舞動綹巾。尾聲“吉祥銅錢棍”時幼兒擺造型，停止不動。活動目1感受苗族綹巾舞的韻味和意義，感受為他人祈福是很有愛很有意義的事，充分體驗參與集體性舞蹈活動的樂趣2能夠左右手協調運用司刀和綹巾。嘗試上下肢動作配合，發展動作協調性和動作表現能力。3了解苗族巾祈福舞的基本形式和特點，學習基本動作，知道動作舞出去代表把負能量掃出去動作收回來代表把美好的事物請進來。活動準備物質準備給巾祈福舞音樂和視頻。綹巾司刀人手一個，吉樣銅錢根若干，數字墊。經驗準備幼兒有在圓圈上做律動的經驗。活動過程1談話導人（1）教師與幼兒問好，談話導人師我是一名來自湘西苗族的老師，在我們苗族每當有重大節日活動

3、的時候會有苗老司祈福。小朋友們，你們知道什么是祈福嗎？今天給你們帶來了一段祈福的音樂，請你們來欣賞。（2）引出音樂的聽賞2播放音樂，幼兒欣賞（1）提問聽完這段音樂感覺怎么樣？音樂里有什么樂器的聲音？（2）引出道具一司刀，請小朋友感受和使用司刀。3幼兒隨樂用司刀伴奏（1）師小朋友們，讓我們把司刀的聲音加入音樂里。（2）引導幼兒感受音樂的變化，嘗試變化司刀的動作。3欣賞綹巾舞視頻師苗老司在祈福時除了拿司刀，還會拿一樣道具，我們一起來看看視頻吧（1）幼兒欣賞視頻，引出道具一綹巾（2）出示綹中，介紹綹巾，每個幼兒拿一個綹巾（3）引導幼兒左手拿綹巾右手拿司刀跟隨視頻學習苗老司祈福4回顧視頻內容，學習基本動作。（1）回顧視頻內容，引導幼兒自由創編動作2）教師介紹綹巾祈福的基本動作及含義，引導幼兒學習基本動作及講述祈福內容。（3）幼兒倆倆結伴隨樂互相祈福。（4）全體幼兒為班級教師祈福，完整隨樂表演5游戲誰是上原將（1）教師介紹游戲玩法和規則老師擔任第一輪上原將，其他幼兒站圓圈隨樂祈福。當聽到“吉祥銅錢棍”的時侯，每個小朋友找一個數字墊站好。上原將從竹筒里抽取一根吉祥銅錢棍，上面有幾個銅錢，數字幾就是下一任的上原將。（2）幼兒隨樂進行游戲34

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