1、愛護校園 保護環境主題班會五年級 孫學旭同學們： 當你踏著晨光走進我們花園般的校園時；當你坐在干凈整潔的教室里學習時；當你在平整寬闊的操場上運動時；當你走在綠蔭如蓋、鳥語花香的休閑區時你們可曾想到為了讓我們能有一個優美、舒適的學習環境，為了我們能夠更加健康活潑的成長，學校花了多少心思？一、背景 最近一段時間以來，學校衛生工作出現一些不盡人意的現象。如：不太講究衛生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑滿天飛等現象，嚴重影響校園環境。不利于同學們養成良好的衛生習慣，急需養成教育等。 學校的衛生環境，是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質高低的綜合反映二、交流討論身邊的不良衛生行為校園中垃圾從哪兒來？

2、學生自由討論，說說身邊的不講衛生的現象有哪些？班主任老師總結： （1）亂扔亂丟 （2）亂涂亂畫、亂踢亂踏 （3）隨地吐痰 （4）垃圾亂倒 因此，同學們養成良好的衛生習慣十分重要，你們不僅自己要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來把學校的衛生抓上去，人人養成良好的衛生習慣，為構造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。三、如何養成良好的衛生習慣呢？大家應做到以下幾點： 1、要養成不隨地吐痰的習慣。應準備衛生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。 2、不要隨手亂丟垃圾，不隨地扔果皮紙屑，保持教室、校園的清潔4、主動撿起地面上的廢棄物，共同維護學校環境的整潔。3、在衛生保潔或值日時，無論走多遠的路都要把垃圾

3、及時倒入垃圾點。5、不把包裝紙袋進校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現象，拒絕白色污染。6、愛護花草樹木，不踩踏草坪，不采摘花朵，不搖晃樹木，愛護校園中，一切公用設施7、搞好個人衛生，常開窗戶多通風8、隨手關燈、隨時關緊水龍頭，節約能源9、不大聲喧嘩，制造噪音10、不說臟話 （1）認真完成值日工作。 （2）不買零食，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。 （3）不往水池中丟垃圾。 （4）看見果皮、紙屑能主動彎腰撿起，放入垃圾桶。 （5）愛護學校的一草一木。 （6）愿做校園的清潔小衛士，保護校園環境 請大家進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。檢查一下自己是否做到了以下幾條: （1）冰冰小朋友愛

4、勞動,每次學校大掃除,她總是積極參加。 （2）一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。 （3）輪到小華值日時，小華總要組長催了才打掃。 （4）一次，小花看見一個小妹妹把 紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。 （5）課間，小陽看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。 （6）每天打掃校園衛生區，小兵和小剛總是拿笤帚追打，組長說他們，他倆還邊打邊說“老師又沒在，我們鬧著玩里”。 （7）下了課，小東和小亮上廁所總不往小便池里尿，經常尿在墻上，比誰尿的高。判斷對錯：先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做?親愛的同學們，作為校園的一份子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里？校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。保護環境靠大家，我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園的責任和義務。 立即行動起來吧，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃。讓我們積極行動起來，創設學校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起；護草坪