1、第6課 商鞅變法(bin f)與社會革新共二十七頁周朝周平王東遷洛邑（公元前770年）西周(X Zhu)（鎬京）前1046年前771年東周(Dng Zhu)（洛邑）前770年前221年春秋前771前476年戰(zhàn)國前475年前221年了解歷史共二十七頁春秋(chnqi)霸主春秋時代的起止時間？什么(shn me)叫做“尊王攘夷”？一些強大的諸侯國為什么要打出“尊王攘夷”的旗號？ “春秋五霸”是哪五霸？ 了解歷史共二十七頁春秋時代 (從公元前770公元前476 )、時代特征：、為什么強大(qingd)的諸侯國打出 “尊王攘夷”的旗號？、春秋(chnqi)是哪五霸？王室衰微，列國并立爭當霸主爭的是土地

2、、人口、支配權春秋五霸齊桓公，宋襄公，晉文公秦穆公，楚莊王共二十七頁齊晉楚宋秦吳越了解(lioji)歷史齊桓公宋襄公晉文公秦穆公楚莊王吳王闔閭越王勾踐(gu jin)春秋五霸(從公元前770公元前476 )共二十七頁吳越(w yu)爭霸共二十七頁戰(zhàn)國七雄(zhn u q xin)戰(zhàn)國時代的時間是？“戰(zhàn)國七雄”是哪七雄？戰(zhàn)國時期流傳著很多的故事，這些故事后來都成為膾炙人口的成語，你能說出其中的一些嗎？幫助卡：三家分晉，田氏代齊，圍魏救趙、朝秦暮楚(zho qn m ch)、負荊請罪、完璧歸趙、紙上談兵了解歷史共二十七頁1、時代特征: 2、為什么諸侯(zhhu)們不再打 “尊王攘夷”的旗號?3 、

3、戰(zhàn)國七雄(zhn u q xin)諸侯兼并，社會巨變齊 楚 秦 燕 趙 韓 魏周王室衰微周王局促洛邑一隅之地，幾乎被人遺忘戰(zhàn)國時代（公元前475年公元前221年）共二十七頁齊楚(qch)秦燕趙魏韓東南西北到中央最先進行變法(bin f)的是魏國，收效最大的是秦國共二十七頁變革(bing)1、最早：_國2、最有成效(chngxio)： _國的_變法時間：公元前_年公元前350年（公元前_世紀）了解歷史魏秦商鞅3564共二十七頁商鞅秦孝公商鞅變法戰(zhàn)國時期最重要(zhngyo)收效最大的變法時間(shjin)：公元前356年共二十七頁商鞅變法(bin f)1、秦國的內外(niwi)形勢了解歷史（一）

4、背景2、秦孝公求賢3、商鞅的個人特質（二）內容（三）作用共二十七頁商鞅變法的內容體現在哪些方面？商鞅變法的哪些內容直接觸犯了舊貴族的利益？法令(flng)中有利于國家富強的內容有哪些？對今天的行政制度仍有影響的內容有哪些？秦國由弱變強有哪些成功的歷史經驗？歷史(lsh)智慧共二十七頁1、經濟上：2、軍事(jnsh)上：3、政治上：（二）內容(nirng)鼓勵耕織（多產免役、重農輕商） 廢除特權、軍功授爵；建立縣制；編訂戶口，十家連坐（一）背景商鞅變法共二十七頁經濟上：獎勵耕織 （產多免役、重農輕商）軍事(jnsh)上：軍功授爵 廢除特權；政治上： 建立縣制 編訂戶口 十家連坐了解(lioji)

5、歷史作用背景內容經濟發(fā)展軍隊戰(zhàn)斗力增強削弱舊貴族勢力，加強了君主的權力商鞅變法國富兵強加強中央集權建立封建制度,為統(tǒng)一全國奠定了基礎.共二十七頁商鞅變法的哪些內容直接觸犯了舊貴族的利益？法令(flng)中有利于國家富強的內容有哪些？對今天的行政制度仍有影響的內容有哪些？歷史(lsh)智慧共二十七頁商鞅變法是成功了還是失敗了，為什么？商鞅變法使秦國由弱變強，從中你能得到(d do)什么啟發(fā)？歷史(lsh)智慧共二十七頁秦國變法舌戰(zhàn)圖1、改革不是一帆風順的，為改革而獻身的人值得(zh d)我們敬仰。秦孝公改革派舊貴族(guz)商鞅順應歷史的改革能使國家富強,要堅持改革開放。重視人才，重視教育，科教

6、興國。商鞅以法治國，使新法能夠推行下去。共二十七頁都江堰1、原因(yunyn)：2、主持：3、目的：4、功能：5、意義：成都平原長遭水旱災害，治理(zhl)岷江秦國蜀守李冰治理岷江防洪、蓄水灌溉使成都平原變成沃野良田共二十七頁始知李太守,伯禹(b y)亦不如.李冰(l bn)像大禹治水像共二十七頁岷江(mn jin)外江(wi jin)內江分水堰分洪灌溉共二十七頁共二十七頁共二十七頁齊桓公晉文公宋襄公秦穆公楚莊王吳王闔閭越王勾踐(gu jin)齊楚秦燕趙魏韓共二十七頁1.鼓勵農民開墾荒地，努力種田(zhng tin)和織布的可以免除徭役和賦稅，棄農經商或因懶惰而貧窮的，連同家屬罰作奴婢2.廢除

7、貴族(guz)的世襲特權，獎勵打仗有功的人.經濟發(fā)展軍隊戰(zhàn)斗力增強國富兵強加強中央集權建立封建制度,為統(tǒng)一全國奠定了基礎.變法內容3.建立縣制，由國君直接派官吏治理4.嚴明法令變法作用有利于國家的管理共二十七頁圍繞商鞅變法(bin f)，編歷史小品 例如“商鞅在魏國”（人物有商鞅、公叔痤、魏惠王等）例如“立木取信”（人物有商鞅、秦孝公、壯漢、圍觀群眾等）例如“商鞅舌戰(zhàn)群雄”（人物有商鞅、秦孝公、舊貴族等）以4人小組為單位，也可以小組與小組合作。10分鐘準備，能上臺表演(bioyn)的小組每人加3分 歷史運用共二十七頁內容摘要第6課 商鞅變法與社會革新。第6課 商鞅變法與社會革新。前771前476年。前475年前221年。一些強大的諸侯國為什么要打出“尊王攘夷”的旗號?！按呵镂灏浴笔悄奈灏浴４呵飼r代 (從公元前770公元前476 )。爭的是土地、人口、支配權。春秋五霸(從公元前770公元前476 )。齊 楚 秦 燕。趙 韓 魏。周王局促(jc)洛邑一隅之地，幾乎被人遺忘。戰(zhàn)