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文檔簡介
1、靜女復習案 統編版高一總復習 靜女復習案 靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躕。 靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說懌女美。 自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,美人之貽。 【譯文】 嫻靜的姑娘真漂亮,約我等在城角隱蔽處。故意躲藏讓我找,急得我撓頭徘徊(心緊張)。 嫻靜的姑娘真嬌艷,送我一枝紅彤管。鮮紅彤管有光彩,愛你(彤管)真好看。 你從郊外采白茅草送給我,確實美好又珍異。不是茅草長得美,是因為美人贈送。 【注釋】 靜女:貞靜嫻雅之女。姝:美好。俟:等待,約會。 城隅:城墻隱蔽處。一說城上角樓。 愛:同“薆”,隱藏。 搔首踟躕(chch):以手指撓頭,徘徊不進。 孌:面目姣好。貽:贈。 彤管:
2、一說紅管的筆,一說和荑應是一物,指初生時呈紅色的管狀的草,顏色鮮亮。 有:形容詞詞頭,無義。煒:色紅而光亮。 說懌(y):說同“悅”。懌,喜悅。女:同“汝”,你,指彤管。 牧:遠郊,野外。歸:同“饋”,贈送。 荑:初生的白茅草。象征婚媾。 洵美且異:確實美得特別。匪:同“非”。貽:贈與。 【通假字】 靜:同“靖”,文雅和善。愛:同“薆”,隱藏。 見:同“現”,出現。說:通“悅”,喜愛。 女:同“汝”,指彤管。歸:通“饋”,贈。 匪:同“非”,不是。女:通“汝”,指荑。 【賞析】 此詩寫的是青年男女的約會,是從男子的視角來寫的一首愛情詩。 第一章場景:有一位閑雅而又美麗的姑娘,與小伙子約好在城墻
3、角落會面,他早早趕到約會地點,急不可耐地張望著,卻被樹木房舍之類東西擋住了視線,于是只能抓耳撓腮,一籌莫展,徘徊原地。“愛而不見,搔首踟躕”雖描寫的是人物外在的動作,卻極具特征性,很好地刻劃了人物的內在心理,栩栩如生地塑造出一位戀慕至深、如癡如醉的有情人形象。 第二、第三兩章:寫那位癡情的小伙子在城隅等候他的心上人時的回憶,“貽我彤管”、“自牧歸荑”屬倒敘。在章與章的聯系上,第二章首句“靜女其孌”與第一章首句“靜女其姝”僅一字不同,次句頭兩字“貽我”與“俟我”結構也相似,這叫重章疊句(即上下句或者上下段用相同的結構形式反復詠唱,增強了詩歌的節奏感和韻律美。)。 男主對受贈的彤管只是說了句“彤管
4、有煒”,欣賞的是它鮮艷的色澤,而對受贈的普通荑草卻由衷地大贊“洵美且異”。原來,荑草是她跋涉遠處郊野親手采來的,物微而意深,可見荑草象征濃烈的愛情。 第三章結尾“匪女之為美,美人之貽”兩句對戀人贈物的“愛屋及烏”式的反應,可視為一種內心獨白,與第一章“愛而不見,搔首踟躕”的以動作刻劃人物的戀愛心理首尾呼應,別具真率純樸之美。 1下列對靜女的賞析,不正確的一項是() A此詩以第一人稱“我”寫男青年與戀人約會的情景,給人以真實感。 B詩歌第一章寫青年之真誠,第二章寫青年之歡喜,第三章寫青年之癡情。 C詩歌把人、物、情巧妙地融合起來,表現了男女青年熱烈的、純樸的戀情。 D第三章用借代的手法,以初生荑
5、草白而柔嫩的特點,突出愛情的真誠和純美。 2此詩中有“自牧歸荑,洵美且異”的句子,但接著又說“匪女之為美”,而是因為“美人之貽”,這反映了青年人什么心理?用一個成語概括為_。 3.這首詩主要運用了_手法,其作用是增強了詩歌的節奏感和韻律美。 4下列對靜女一詩內容理解有誤的一項是() A這是一首賦體詩,它運用“直陳其事”的手法,采用三章連唱的形式來敘寫故事,感情回環往復,內容富于變化,充分體現了民歌的特色。 B本詩以生動的語言風趣的細節,表現了一對男女青年熱戀中的情趣,人物神形畢現,呼之欲出。 C“說懌女美”“匪女之為美”這兩句借物抒情,意涉雙關,表面上男青年是在贊美姑娘饋贈給他的信物,實則表達
6、了他對姑娘的摯愛之情。 D“自牧歸荑,洵美且異”用借代的手法,以初生黃草白而柔嫩的特點,象征愛情的真誠和純美。 5“愛而不見,搔首踟躕”這兩句刻畫人物形象運用了什么描寫方法?有何作用? 6.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是() A這首詩基調歡快而富有情趣,敘寫了一對青年男女約會的過程。 B“愛而不見,搔首踟躕”惟妙惟肖地描繪了小伙子當時那種焦灼不安的情態。 C無論贈彤管,還是贈荑草,都發生在同一天,可見這對青年男女的戀情已到極致。 D這首詩除了細節描寫外,還運用了雙關及移情手法,生動活潑,富有情趣。 7你認為女主是一個怎樣的人?請結合詩歌簡要分析。(4分) 8.下列有關文學常識的敘述,錯誤的
7、一項是() A、詩經是我國最早的一部詩歌總集,被儒家列為五部經典著作之首。 B、詩經分為“風”、“雅”、“頌”三個部分。“風”又叫“國風”共有15國風,160篇。大都是勞動人民創作的民間歌謠:“雅”分為大雅、小雅,共105篇,大多為周代宮廷樂曲歌辭:“頌”分為周頌、魯頌、商頌,多為周天子及諸侯們祭禮時的樂歌,共40篇。 C、詩經反映了從西周到春秋時期的社會生活,共305篇,古時也稱為“詩三百”。其創作方法基本上是現實主義的。 D、詩經中都是四言詩,普遍采用賦、比、興的表現手法 (1)“_,_”兩句用人物外在的動作描寫,刻畫人物的內在心理,塑造出一個戀慕至深、如癡如醉的情人形象。 (2)“_,_”兩句,表現出主人公對戀人跋涉遠郊給自己帶回的禮物,倍加珍視。 (3)
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