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文檔簡介

1、 念奴嬌赤壁懷古蘇 軾授課：關嶺民中 陳寅學習目標 1、 誦讀吟詠，初步掌握“音讀-意讀-情讀-美讀” 的讀詩方法。 2、 深入品讀，體味人物形象及作者情感。 一、初步 誦讀 要求：讀準字音，音正腔圓音 讀注意讀音： 小喬初嫁了（lio） 羽扇綸(gun)巾 檣櫓(qing l) 早生華（hu)發（f） 一尊還（hun）酹（li)江月念奴嬌赤壁懷古-蘇軾 大江東去，浪淘盡、千古風流人物。 故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 江山如畫，一時多少豪杰。 遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。 羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅。 故國神游，多情應笑我，早生華發。 人生如夢

2、，一尊還酹江月。 二、初步解讀意 讀要求：做到停頓科學，重音、拖音合理。念奴嬌赤壁懷古-蘇軾 大江東去，浪淘盡、千古風流人物。 故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 江山如畫，一時多少豪杰。 遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。 羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅。 故國神游，多情應笑我，早生華發。 人生如夢，一尊還酹江月。 三、潛心品讀 情讀要求： 能準確恰當、較為生動地傳達作 者思想感情的朗讀。 壯美之景 氣 勢 雄 渾 語 調 激 昂 意 境 開 闊怎么讀？懷古之人事 風 流豪杰周瑜小喬初嫁雄姿英發羽扇綸巾談笑間，強虜灰飛煙滅年輕幸福英俊儒雅功成名就鎮定自若 風

3、流之人 氣 勢 充 沛 語調輕快或高昂 瀟 灑 得 意怎么讀？周 瑜蘇軾年齡生活相貌職務 34歲幸福美滿英俊儒雅東吳都督 47 歲妻亡多年華發早生團練副使際遇功成名就懷才不遇反襯抒一己之懷失意怎么讀？ 讀出惆悵郁結 音調低沉，語速稍緩仕途失意山水得意江月釋懷抒一己之懷怎么讀？ 樂 觀 豁 達 語 氣 充 沛 曠達之情一尊還酹江月念奴嬌赤壁懷古是公認的豪放派代表作，其“豪放”表現在哪些方面？1、描繪壯麗之景2、刻畫風流之人3、抒發曠達之情美讀要求：美讀是指在意讀、情讀的基 礎上，讀者結合個人的生活 經歷和情感體驗對作品進行 再創造，讀出個性來。 四、放聲朗讀念奴嬌赤壁懷古-蘇軾 大江東去，浪淘盡、千古風流人物。 故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 江山如畫，一時多少豪杰。 遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄

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