2/2收集整理，僅供參考2024年云南民族大學附屬中學西山分校在職骨干教師招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.意志健全B.人格完整C.智力正常D.情緒健康【答案】：C2.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.勇于創新,勤于實踐B.愛護環境,珍惜資源C.誠實守信,嚴于律己D.追求真理,崇尚科學【答案】：C3.兼職輔導員可從黨員專業教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.三年B.半年C.兩年D.一年【答案】：C4.表述義務性教育法律法規通常采用的字樣是（）。A.“有……的自由”B.“必須”C.“有權”D.“可以”【答案】：B5.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.校園文化活動B.黨團活動C.形勢政策教育D.思想政治理論課【答案】：D6.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創造者，這體現了高校教師職業特性中的（）。A.專業性B.知識性C.教育性D.特殊性【答案】：B7.在教師主導下發揮學生自覺性、創造性與獨立性，最為重要的是（）A.確保學生主體地位B.引導學生研究學習C.增強學生參與意識D.培養學生問題意識【答案】：A8.當代大學生人格發展中的常見問題是人格發展缺陷，主要表現有（）。A.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等B.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等C.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等D.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等【答案】：C9.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.以學生為中心B.強調學生理解C.加強師生互動D.強化問題意識【答案】：D10.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優點的表述中，不正確的是（）。A.有利于大面積培養人才B.有利于充分發揮班集體的教育作用C.有利于發揮教師的主導作用D.有利于教師因材施教【答案】：D11.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向對研究的負面影響，這體現了高等教育研究的（）原則。A.客觀性B.檢驗性C.公共性D.操作性【答案】：A12.教師的師德修養，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.思考B.交往C.實踐D.學習【答案】：C13.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.把教學工作與熱愛學生結合起來B.嚴格要求學生，對學生一視同仁C.關心學生、了解學生D.尊重學生、信任學生【答案】：D14.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.客體B.教師代替學生思考C.學生依賴教師D.主體【答案】：D15.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業發展的重要性。（）。A.實踐性知識B.條件性知識C.本體性知識D.文化知識【答案】：C16.下列選項不屬于大學生人際交往特點的是（）。A.封閉性B.自覺性C.主動性D.迫切性【答案】：A17.高校科研的實質階段是（）。A.實施階段B.結項階段C.準備階段D.論文發表【答案】：A18.一位講師未被晉升為副教授，這本來是個打擊，但他卻說，在現在的職位上更輕松、更愉快些這個例子屬于以下哪種心理預防機制的表現？（）A.合理化作用B.壓抑作用C.投射作用D.退化作用【答案】：A19.個體社會自我的獲得一般是在（）。A.2～3歲B.3歲以后C.2歲左右D.1歲左右【答案】：B20.教師實現其中心角色的主要途徑是（）。A.教學B.參與學校管理C.建立良好的師生關系D.科學研究【答案】：A21.下列選項中,不屬于課外的科研活動形式的是（）A.參加學生社團的學術研究活動B.聽取校內外專家的學術報告C.根據自己的興趣獨立進行的研究活動D.參加教學實習【答案】：D22.在民族地區和邊遠貧困地區工作的教師享有（）津貼。A.艱苦貧困地區補助B.特殊奉獻補助C.特殊崗位補助D.生活補助【答案】：A23.綜觀高等教育發展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主義、功利主義、進步主義B.理性主義、保守主義、實用主義C.理性主義、實用主義、進步主義D.理性主義、功利主義、實用主義【答案】：D24.西方國家管理模式可以分為歐洲大陸模式、美國模式和（）三種。A.英國模式B.加拿大模式C.德國模式D.瑞士模式【答案】：A25.高校科研工作和學術領域中堅持以人為本，就是堅持以（）的發展為本。A.行政人員B.教師C.教輔人員D.公民【答案】：B26.以表象、語義編碼為主的記憶屬于（）。A.長時記憶B.機械記憶C.短時記憶D.瞬時記憶【答案】：A27.文化素質教育不是為了（）A.提高大學生的文化品位B.強化專業教育C.提高人文素養D.提高審美情趣【答案】：B28.（）決定個體是否愿意完成某些任務，即決定行為的選擇。A.情緒B.道德C.態度D.能力【答案】：C29.高校組織的本質特征是（）A.學術性B.復雜性C.二元性D.模糊性【答案】：A30.由對學習的興趣以及求知欲引起的學習動機是（）。A.主導動機B.內部動機C.輔助動機D.外部動機【答案】：B31.有目的地嚴格控制或創設一定的條件，主動地引起或改變某種心理活動，從而進行分析研究的客觀方法稱為（）。A.發展法B.觀察法C.系統法D.實驗法【答案】：D32.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.程序性知識B.直觀的知識C.可應用的知識D.實用的知識【答案】：A33.從內容上看，自我意識可以分為生理自我、心理自我和（）。A.投射自我B.理想自我C.現實自我D.社會自我【答案】：D34.馬克思主義觀點認為；培養全面發展的人的唯一方法是（）A.城市與農村相結合B.教育與生產勞動相結合C.知識分子與工人農民相結合D.腦力勞動與體力勞動相結合【答案】：B35.小剛一按時做完作業，家長就不再批評他，使他逐漸養成按時做作業的習慣，這是運用了行為原理的（）。A.取消性懲罰B.呈現性懲罰C.負強化D.正強化【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.社會奉獻愛心B.減輕外在壓力C.避免學生認知絕對化D.建立良好的人際關系E.加強心理輔導F.做好預防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF37.關于院校研究的敘述，正確的有（）。A.是應用研究B.是自我研究C.目的在于立足本校、服務本校D.是咨詢研究E.是管理研究【答案】：ABCDE38.高等教育國際化體現于（）。A.開設雙語課程B.培養學生的終身學習能力C.吸引國外留學生D.學生出國留學【答案】：ACD39.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關系，享有民事權利和承擔民事義務的當事人，包括（）、（）和（）。A.行政主體B.法人C.自然人D.其他組織【答案】：BCD40.在學術誠信建設中要逐步建立起（）相結合的約束模式A.自律B.法律C.紀律D.規律【答案】：ABC41.在我國高校中，使用比較多的團體輔導的性質是（）。A.結構式、封閉式B.非結構式、開放式C.異質性、治療性D.同質性、發展性【答案】：AD42.從業人員做到公私分明，要（）。A.富有奉獻精神，時時處處想到別人，想到集體和國家B.正確認識公與私的關系，增強集體意識C.從細微處嚴格要求自己D.在勞動創造中滿足和發展個人的需要【答案】：ABCD43.新時代教師職業道德素養的主要內容（）。A.正直誠實B.開拓創新C.獻身教育事業D.自尊自強【答案】：ABCD44.課程內容的選擇應遵循如下原則（）。A.經濟原則B.適時原則C.量力和滿足原則D.實踐原則E.完整原則【答案】：ABCDE45.我國高等教育類型結構調整的主要途徑包括（）。A.以民辦院校為主導B.合理分類和定位明確C.特色化發展D.適度綜合化【答案】：BCD46.安德森認為，問題解決的主要心理特征A.問題解決具有目的性B.問題解決具有認知性C.問題解決包含一系列的心理運算D.問題解決具有順序性【答案】：ABC47.下列說法正確的是（）。A.奉獻社會是職業道德的更高境界，也是做人的更高境界B.愛崗是敬業的前提，敬業是愛崗的升華C.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則D.誠實守信是發展社會主義市場經濟的道德要求【答案】：ABCD48.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.組織構建B.集體評議C.結果處理D.教師自評E.進行考評總動員【答案】：ABCD49.職業道德建設中應該處理好的關系包括（）。A.職業行為與所在組織利益的關系B.職業行為與公共利益的關系C.良心與自身利益的關系D.忠于職守和服從領導的關系【答案】：ABCD50.下列表述中，屬于職業道德特征的是（）。A.形式上的多樣性B.發展過程上的跳躍性C.范圍上的無限性D.內容的穩定性和連續性【答案】：AD51.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.命令、控制、指揮B.訓誡C.警告、威脅D.建議【答案】：ABC52.按照高等教育研究中調查采用的方式，可將調查研究法分為（）。A.訪談調查法B