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文檔簡介

1、Word - 3 -七彩蝦大班語言優秀說課稿七彩蝦大班語言優秀說課稿大班語言活動：七彩蝦（說課稿）設計意圖：新綱要指出擅長發覺幼兒感愛好的事物、嬉戲和偶發大事中所隱含的教育價值，把握時機樂觀引導。這天剛下過雨，出了太陽就消失了彩虹，所以我立刻聯想到故事，七彩蝦我因時因地敏捷地運用了這自然的教育素材。更好的關心幼兒理解故事內容，感受該故事所包含的情感。這一內容的選擇，遵照新綱要有關條例我認為(一)即合適幼兒現有水平，又有肯定的挑戰性。(二)即符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠進展。雖然故事中只是說小青魚幫蝦公公實現了一個心愿，其實，已在潛移默化地教育幼兒從小就應當愛父母敬重老人。(叁)貼近幼兒的

2、生活來選擇幼兒感愛好的事物和問題。彩虹幼兒都知道，對于大班的孩子來說對彩虹的形成定有很強的奇怪心，所以在該活動之中，我可以適時的引導幼兒區域活動中來畫畫、做做彩虹，讓他們初步地了解顏色是來源于光的作用，這有助于拓展幼兒的閱歷和視野。說教學目標：我的教學目標有2點(一)理解故事情節，感受小青魚敬重老人的情感。(二)能大膽地運用動作、語言 進行表現故事內容。幼兒在理解內容之后自然而然地會聯系生活現實。小青魚由于關心了別人而得到了歡樂。同樣，在社會生活中老人是需要更多的關愛的人群，通過該活動可以讓幼兒在心靈深處透出象七彩蝦一樣的漂亮，用自己的力氣去愛老人、關心老人。也符合了綱要的要求指出：供應幼兒自

3、由表現的機會，通過動作、語言地表現形式他們能更大膽地表達情感、理解和想象。新綱要指出：藝術是實施美育教育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。因此，讓幼兒感受情感是本活動的重點。用身體動作進行表現則是難點。說預備：我的預備有圖片、協作故事、繪畫紙和油畫棒人手一份，主要讓幼兒在輕松，愉悅的氛圍下來理解故事，體驗故事所表達的主題，通過涂涂畫畫感受彩虹的漂亮七彩光的漂亮，知道我們身邊到處都有七彩顏色有了七彩顏色畫畫更漂亮，裝扮東西更美麗。教學流程：我的教學步驟分四步，第一猜謎語，通過猜謎語這種形式，讓幼兒從生活中了解彩虹的七彩和拱形的特點。其次，小青魚和蝦公公主要讓幼兒熟識作品的內容，了解他們的生活，這里我采納1、直觀的教學法，比如活動一開頭當幼兒猜出謎語后我就通過觀看圖片讓幼兒進一步感知彩虹的特點，這是滿意幼兒思維的詳細形象性需要。2、分析觀賞法，首先讓幼兒觀賞前半部分后，設置懸念你猜猜看小青魚看到蝦公公難過的樣子會怎么做?既給他們想象的空間，又培育幼兒對他人、社會的親近態度，假如你是小青魚的話除了它的方法你會怎樣做呢?第叁，學學小青魚和蝦公公，用大膽地動作表達自己的情感和理解，實現自己的價值，體現自己對他人的

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