人教版二年級道德與法治上冊我們小點兒聲第2課時教學課件ppt_第1頁
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文檔簡介

1、人教版二年級道德與(Yu)法治上冊我們小點兒聲第2課時第一頁，共二十一頁。游戲(Xi)：高低音一組2位同學，一位同學拿出卡(Ka)片分別出示AB面，出A面時，另一位同學要小聲說出A面的字，出B面時要大聲說出看到的字。第二頁，共二十一頁?？伎寄氵@些標志表示(Shi)什么意思呢？為什么要放在這些地方？第三頁，共二十一頁。場景一圖書(Shu)館學習(Xi)應該有安靜的環境。第四頁，共二十一頁。場(Chang)景二醫(Yi)院醫院里保持安靜，有利于病人的康復第五頁，共二十一頁。聲(Sheng)音風聲小了，聽得見流水的(De)聲音。雨聲小了，聽得見小鳥的聲音。第六頁，共二十一頁。我(Wo)們聲小了，聽得

2、見心靈的聲音。在博物館里，我們聲小了，聽得見文(Wen)明的聲音。第七頁，共二十一頁。你能(Neng)模仿說句話嗎？ 聲小了，聽得見 的聲音 第八頁，共二十一頁。我們(Men)分組也來設計一些提示“小點兒聲”的標志吧！第九頁，共二十一頁。第十頁，共二十一頁。公交車上大聲說話是不文(Wen)明的。公(Gong)交車上第十一頁，共二十一頁。電(Dian)影院里剛才的電影(Ying)鏡頭真驚險！第十二頁，共二十一頁。辦公(Gong)場所第十三頁，共二十一頁。這里需要小(Xiao)點兒聲，是因為第十四頁，共二十一頁。還有哪些地方也要小點兒聲呢？我們做張觀察表記錄(Lu)下來，和同學們一起交流、分享。第十五頁，共二十一頁。樓(Lou)道里病(Bing)房教學區第十六頁，共二十一頁。當我們在公共場所發現不和諧的聲音(Yin)時，記得履行我們“小小調音(Yin)師”的職責吧。第十七頁，共二十一頁。 知識拓展 公共場(Chang)所供公眾從事社會生(Sheng)活的各種場所。第十八頁，共二十一頁。案(An)例分析 明明喜歡閱讀，經常去圖書館借書。有一天，他和華華一起去借書，兩個人(Ren)一邊翻看書籍，一邊大聲地討論。第十九頁，共二十一頁。同學們，明明和(He)華華的做法對嗎？如果你遇到這樣的事情，你會(Hui)怎么做？第二十頁，共二十一頁。公共場所不是私人空間，我

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