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文檔簡介

1、.*;2019年長春版小學語文四年級上冊 馬 同步試題1 在加線字的錯誤讀音上畫“。 畜生ch c 創造chung cung 弓弦xun xin2 找出下面句子中的錯別字，并改正過來。 1中華民族述以馬為桔祥、幸福、成功的像征。 2慢步在藝術的殿堂，馬的詩，馬的畫，馬的歌，馬的傳說 3千里草原上的縱馬馳聘，馬戲臺上的精湛表演，這些都機蕩著人們對馬的深 深的敬與愛。 3 答復以下問題。 1“六畜都包含哪些動物? _ 2寫五個帶有“馬字的成語。 _4 給下面加線詞語選擇正確的解釋。 A語言文字的意義。 B意見；愿望。 C指禮品所代表的心意。 D某種趨勢或苗頭。 E情趣；興趣。 1書中的故事可有意思

2、了。 2這句話寫的是什么意思呢? 3同學們的意思是一起去看望老師。 4這天有點兒要下雨的意思了。 5這只是我們全體人員的一點意思，你就收下吧。 5 給下面一段話加標點。 漫步在藝術的殿堂 馬的詩 馬的畫 馬的歌 馬的傳說 都是藝術創造的天地 力大無比的項羽 有 烏騅 相伴 手持青龍偃月刀的關云長 有 赤兔 相隨 縱然是 西游記 中的 白龍馬 也如此的忠誠與神奇 再看一看徐悲鴻的 八駿圖 那是一個充滿中華神韻的馬的世界6閱讀下面的短文，在 內填上表示動作的詞。 星期天，我和爸爸媽媽一起到動物園的猴山去 猴子。 許多猴子正在玩耍。這時候，一個游人把一個蘋果 到猴山上，許多猴子都 過去 那個蘋果。突然，一只大猴子 起蘋果逃進洞里去了。這時，我也想 小猴子玩，就 了一把瓜子 到猴山上。猴子們立即又 了過來，你不 我，我不 你地 起來。看著猴子們的樣子，我快樂得 起手來。參考答案1 錯誤的讀音：c cung xun【解析】2 1述素 像象 2慢漫 3聘騁 機激【解析】3 1“六畜包含牛、馬、羊、雞、狗、豬。 2馬到成功 馬不停蹄 萬馬奔騰 一馬領先 老馬識途【解析】4 1E 2A 3B 4D 5C【解析】5 ，。，“；，“；?“，

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