1、專業英語北京理工大學珠海(zh hi)學院共二十六頁聽的秘密(mm)英語怎么才能聽懂？有人說：為什么我每個詞都知道，放一起說出來就是聽不懂什么意思？有人說：為什么我根本(gnbn)聽不進去英語說的內容，一會就走神了。有人說：為什么我練了這么多年，也沒有成效。我真不想練習聽力。共二十六頁聽什么(shn me)？對什么感興趣聽什么。聽原味的英語或者美語。視頻是很好的資料，但是最好是英文字母不帶中文字幕的材料。這樣以免受到母語的干擾(gnro)。要學口語的可以看電影，要學語言的最好看紀錄片。共二十六頁怎么(zn me)聽？對于初學者，完全的默聽，容易喪失興趣。對照字幕，增加圖片聯想(linxing)

2、，容易培養長期的興趣。聽幾遍？聽多久？一次20min的片子看三遍。第一遍聽韻律，猜內容，邊聽邊模仿一些短語和短句（24個詞）第二遍斷斷續續查短句，掃清障礙，觀察斷句和重音的位置，邊查邊重復的說出來。第三遍聽韻律，聽重點，最好默聽。一套紀錄片是一個梯步。共二十六頁第一(dy)聽現在開始看15min的片子。聽之前，默想聽的目的和方法。用筆記錄聽到的重點。聽完后要復述短片的內容，以小組(xioz)為單位，共同補充短片要點。共二十六頁聽力(tngl)需要猜測能力猜測是本能。為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義？就是因為他們之間能“猜測”。我們的教學不提倡“猜測”。但是不得不承認猜測

3、對學好英語，特別是聽力和口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上(mshng)去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。 共二十六頁聽力訓練應培養從上下文猜字的能力,在聽力訓練過程(guchng)中,往往會碰到聽不清或聽不懂的情況,原因很多,有進是由于說話人發音不清楚或錄音效果不好,有時是因為出現了生詞或內容陌生的緣故,這就要靠從上下文猜字的能力來解決問題。首先要記住能聽清的聲音,然后根據上下文的內容和語法關系提供的線索來進行推測,如果可能的 話,還可以根據字音查一下字典,這一能力的培養是聽力訓練中很關鍵的一個環節。共二十六頁Ivory的詞意不知道

4、(zh do)，其實不影響全文的理解。共二十六頁學英語模仿(mfng)有多重要？發音模仿不需要鉆牛角尖，一定追求發音像一個本地人，只要我們的發音不至于讓對方產生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什么(shn me)科學方法，只需要記住一點：模仿。但一定要模仿標準的英語或美語。在模仿的基礎上，每天保持1個小時聽說訓練。模仿可以幫我們和讀者達到同一的頻率。共二十六頁聽懂意思為目的(md)的范聽要怎么聽？Tip 1: Listen for key words. Key words are stressed. They are louder, longer, and higher pitched t

5、han other words. These are the words that the speaker thinks are most important in a sentence. For example, notice the stress and intonation in this dialogue: A: I went to the store. B: Which store?共二十六頁Tip 2: Write down new words and phrases you hear. Dont worry about spelling. Then look the new wo

6、rds up in a dictionary or ask a native speaker to explain what they mean.共二十六頁Tip 3: Dont worry about hearing every word. Often, English words are linked together or shortened so you cannot hear every word clearly. For example, speakers often use contractions (cant instead of cannot) and reductions

7、(wanna instead of want to). Try to focus on the most important words and you will understand the main idea.共二十六頁Tip 4: Listen to how speakers voices go up and down. This is called intonation. What kinds of questions are they asking you? What kinds of responses do they expect from you? Listening to t

8、he rise and fall of their voices can help you understand more clearly.共二十六頁Tip 5: Listen for new thoughts. When speakers finish one thought and start a new one, their voices fall to a slightly lower pitch and they may pause between the two thoughts. Also, the words within one thought are often linke

9、d together and sound like one big long word.共二十六頁Tip 6: Listen for organization words such as first, then, next, after that, and finally. These words can tell you that a speaker is explaining something in chronological order.共二十六頁第二(d r)聽斷斷續續(dundunxx)的聽感覺韻律，初聽的時候對韻律的感覺是模糊的，是以理解內容為目的的。這次聽韻律要注意：重音的位置

10、和聲調的起伏。模仿詞組的讀法：把聽不出來的詞組記錄下來反復讀幾遍。共二十六頁注意區分和模仿正確(zhngqu)的語音、語調 在英語里有不少讀音相近，但意思卻截然不同的詞匯，象curekjue(醫愈)和killkill(殺死),menu(菜單)和manure(肥料)等。設想如果有一個(y )醫生想說:Ill cure you.(我要治好你的病。)卻因發音不好,說成:Ill kill you.(我要殺死你。)那病人會嚇成什么樣子。又比如,有人對你說: I am thirty. My wife is thirty, too.而你聽到的卻是: I am dirty. My wife is dirty,

11、 too.你一定會莫名其妙。實際上,所差之外就是一個音素。因此,我們從一開始就要注意區分和模仿正確的語音,語調。在這個基礎上提高聽、說，才能收到良好效果。共二十六頁2要有不怕聽錯，說錯(shu cu)，不斷苦練的精神 練習聽、說的學習者，特別是成年人，往往怕聽錯、說錯，不敢主動張口練習。然而，語言是一種習慣，沒有反復的操練和實踐難以(nny)產生熟練的技巧。會話重在達意，只要達到交流思想的目的，這種聽、說實踐就應該說是基本成功的。出了錯，注意總結經驗，自學改正就是了。 共二十六頁注意(zh y)of在斷句的位置。共二十六頁共二十六頁精聽要聽出什么(shn me)來？第一點：弱讀。比如介詞of，

12、它的音標是（o=hot中間的那個元音），但它通常被弱化成（e=maker的第二個元音），在“精聽”時，一定要把所有的弱讀單詞聽出來。第二點：連讀。比如您在“精聽”時，聽到一個生詞，發音好象(ho xin)是notatal，不像是外國的人名、地名，而且英漢詞典中也查不到，這時，您就應當想到，它很可能是兩個（或兩個以上）單詞的連讀，按照這個思路，您應當猜出它是not at all。共二十六頁最不可能(knng)的地方。注意of遇到t后的弱讀。共二十六頁同樣是t和of相遇(xin y)，這里并沒有弱讀。共二十六頁注意(zh y)單音詞lie和at的弱讀共二十六頁精聽要聽出什么(shn me)來？第三點：單音節詞。多音節的單詞，比如(br)foreign、minister、immigration等，由于音節多，很容易聽出來，比較麻煩的是那些單音節單詞，比如did、was、him等，只有一個音節，發音時間短促，很容易被忽略，因此您在“精聽”時，一定要重點識別這些單音節單詞。第四點：單詞與頭腦的同步。弱讀、連讀、單音節單詞這三個問題解決之后，最后的問題就是“單詞與頭腦的同步”，也就是您每聽到一個單詞，頭腦中必須馬上想到這個單詞的中文意思，比如聽到Russia，馬上想到“俄國”，聽到president，馬上想到“總統”，聽到