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1、教師節的由來50 字左右教師被稱為是太陽底下最光輝的職業，那么你知道屬于教師的節日是什么嗎，那就是教師節，一起來了解下教師節吧！以下是由我為大家整理的“教師節的由來50 字左右 ”，僅供參考，歡迎大家閱讀。教師節的由來50 字左右1985 年 1 月 21 日， 第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9 月 10 日定為我國的教師節。1985 年 9 月 10 日，全國的教師們迎來自己第一個教師節。關于教師節的美稱1、老師最廣泛流行的敬稱有人問：“師 ”前面為什么要加個“老 ”呢？據說有兩種釋義：一是說明老師是歷史最悠久的職業，無以倫比；二是對老師的尊敬和愛戴，因為 “老 ”的詞義解

2、釋其中之一是“敬辭 ”。如今， “老師 ”的稱謂已走出教育界范疇，在社會上，如果被人稱作“老師 ”，那將是對你最大的尊敬，也使你感到莫大的榮耀。2、園丁 最質樸無華的褒稱“園丁 ”原本是指從事園藝的工人，后被比喻成教師。人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、 小樹等， 而老師就像辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。因此， 把老師稱作園丁是最質樸、最形象、最富有田園詩意的比喻。3、蠟燭 最溫馨動人的稱謂對蠟燭的贊美也是源于唐代詩人李商隱的“蠟炬成灰淚始干”的名句。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人

3、，直至將自己燃盡。說起蠟燭這種品質，人們就聯想到敬愛的老師， 老師把自己的知識傳授給學生，用智慧和品格之光給學生照亮前進的航程，這種為“他人照亮道路，讓他人看見光明，燃盡自己耀人間 ”的無私奉獻精神不正是對人民教師的最生動的比喻嗎？4、春雨 最生動形象的默稱人們對 “春雨 ”的贊美由來已久，把春雨比作“甘霖 ”， 比作 “及時雨 ”，視 “春雨貴如油”。人們把老師比作“春雨 ”，把學生比作“春苗 ”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的智慧，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。5、先生 最歷史悠長的尊稱“先生 ”一詞在各類詞典中的第一解釋就是“教師 ”，是對教師最古老、最悠久的稱謂，已經流傳了幾千年。現在“先生 ”成為社會上最流行的尊稱口語，已經遠遠超出教師的范疇被廣泛運用于各種人群。然而

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