1、?細胞中的無機物?導學案潮陽黃圖盛中學 鄭楚璇 導學目的：知識目的：1描繪細胞中水的分類及其特點、水的生理功；2概述細胞中無機鹽的存在形式及無機鹽的生理功能。情感態度和價值觀：通過學習進一步理解無機物存在的重要性。才能目的：能利用課本插圖和課件，培養學生的讀圖才能，和他們理解問題的才能。導學重點：水的分類及其生理功能；無機鹽的生理功能。導學難點：結合水與自由水的區別；結合水與自由水的比值變化對生物體生長發育的影響。課時安排：1課時導學過程：一：導入炎熱的夏天，學生們在操場上打籃球，放在它們旁邊的飲料中的化學成分，課本上有這個表，在34頁。大家研究一下，最多的是那種物質？還有那些物質？二：細胞中

2、的水1、細胞中含水量特點：閱讀課本34頁第一段和第二段，理解水在細胞中及生物體中的含量，對圖中的數據進展析、比較找出規律。 = 1 * GB2 . 細胞中各種化合物所占比例化合物水無機鹽蛋白質脂質糖類核酸所占比例%85-901-1.57-101-21-1.5結論： 。 = 2 * GB2 . 幾種不同生物體水的含量生物水母魚類蛙哺乳動物藻類高等植物水含量%9780-8578659060-80結論： 。 = 3 * GB2 . 人體中幾種不同器官或組織中水的含量組織器官牙齒骨骼骨骼肌心肌血液所占比例%1022767983結論： 。 = 4 * GB2 . 同種生物，不同生長發育期含水量：結論：

3、2、細胞中水的存在形式及其作用：閱讀課本35頁第二段，小組討論填表展示成果形式自由水結合水特點含量功能聯系生活實踐小組討論，搶答1農民曬干葵花籽與炒干葵花籽主要失去的是什么形式的水？2比較新穎種子和干種子誰的新陳代謝相對旺盛？為什么？三：細胞中的無機鹽1、細胞中大多數無機鹽以 形式存在。 含量較多的陽離子： 含量較多的陰離子： 2、閱讀資料，小組討論總結無機鹽的生理作用資料二：各種蛋白質對于pH的改變異常敏感，人體血漿pH降低0.5個單位，立即發生酸中毒。無機離子如HPO42-/H2PO4-和H2CO3/HCO3-等組成重要的緩沖體系可調節并維持pH平衡。資料一：下圖為一種葉綠素分子和血紅蛋白

4、分子局部結構圖資料三：患急性腸炎的病人脫水時需要及時補充水分，同時也需要補充體內丟失的無機鹽，否則會導致身體滲透壓失衡觀察資料一中兩分子部分構造簡圖，討論 = 1 * GB3 有一種貧血癥叫缺鐵性貧血癥，為什么缺鐵會導致貧血？ = 2 * GB3 植物缺鎂會影響光合作用，為什么？2資料一、二、三，說明無機鹽有哪些生理作用：結論：無機鹽的生理作用： = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 聯系生活，討論回答1、下面三條廣告中涉及到幾種無機鹽，它們各有什么作用，缺乏對身體有什么影響。廣告一：安康體魄，來源于“碘碘滴滴！廣告二：高鈣片，一片頂兩片！廣告三：補鐵、補血，效果好！樸雪口服液！2、人假設在高溫條件下工作，大量排汗，該怎樣做？A.飲鹽開水 B.飲碳酸型飲料 C.飲蛋白型飲料 D.飲純潔水四：組成細胞的元素和物質1、構成細胞中主要化合物的根底是_等化學元素2、生物大分子糖類、脂質、蛋白質、核酸以_為根本骨架，它們是構成細胞的根本框架，其中_是主要的能源物質，_是主