1、適當(dāng)滿足孩子的需求適度滿足孩子的要求如今人們的生活條件越來越好，而孩子卻只有一個(gè)，所以幾乎所有家長都 舍得在孩子身上花錢，無論是吃的喝的，穿的還是玩的，只要孩子張嘴，家長 就會(huì)毫不猶豫地加以滿足。對(duì)于這種做法，大多數(shù)家長不以為然：我們有這個(gè)經(jīng)濟(jì)條件啊，滿足孩子 也要求也沒什么困難，為什么不能讓孩子高興呢？甚至沒有經(jīng)濟(jì)條件的也聲稱： “沒錢借錢也要給孩子買，別的孩子有的，咱的孩子不能沒有。 ”如果孩子過多關(guān)注吃、穿、玩，勢(shì)必減弱對(duì)學(xué)習(xí)的注意力，孩子的任務(wù)是 學(xué)習(xí)各種知識(shí)與生活技能，并培養(yǎng)各種良好行為習(xí)慣的形成，過分地滿足孩子 的需求，會(huì)讓孩子驕奢而不知道進(jìn)取。溺愛這服毒藥導(dǎo)致的后果有很多，貪心就

2、是其中之一。溺愛的方式最直接 的就是無原則滿足孩子的需求，以至于孩子越來越貪心。我們經(jīng)常聽到一些家長嘆息：孩子的脾氣太壞了，想吃麥當(dāng)勞就得馬上去 買，遲了點(diǎn)就哭鬧不休；看到自己喜歡的玩具就不撒手，不給買就躺地上打滾； 想到動(dòng)物園去玩，剛說沒時(shí)間，馬上就大發(fā)脾氣對(duì)于孩子提出的要求，你滿足了他，他會(huì)笑得像花兒一樣燦爛；你拒絕了 他，他可能會(huì)哭得令你心疼。所以，雖說無奈嘆息，但大多數(shù)家長出于對(duì)孩子 的愛，只要孩子一哭一鬧，很少有無動(dòng)于衷的，要么趕緊哄勸，要么趕緊答應(yīng) 孩子的要求。案例分析一個(gè)年輕母親在博客上留言寫道：我是一個(gè)6歲女孩的媽媽，一向認(rèn)為饞嘴愿望得不到滿足的孩子，容易變 得更加饞嘴。所以，

3、對(duì)女兒的饞嘴需求總是有求必應(yīng)，抽屜里永遠(yuǎn)裝滿了各種 吃食。而且我認(rèn)為如果不能滿足孩子的欲望，作為家長那簡直就是犯了罪。一旦饞嘴的欲望得到了滿足，女兒就搖頭晃腦地哼哼唧唧、手舞足蹈地淺 吟低唱，她的這種表現(xiàn)，也讓我得到極大的心理滿足。隨著孩子的日漸成長， 她對(duì)零食的態(tài)度已經(jīng)變成了無所謂。抽屜里雜七雜八的零食總被遺忘，每次采 購的數(shù)量也只好減少。零食吃倒了胃口后，孩子開始向各種玩具進(jìn)軍，對(duì)玩具的興趣越發(fā)濃厚， 啥都喜歡，見啥都要，不管男孩玩的槍炮，還是女孩玩的小動(dòng)物，似乎永遠(yuǎn)也 沒個(gè)夠，很多玩具都只玩一次就扔一邊不要了。我們家的條件雖然不錯(cuò)，有足 夠的條件滿足她，可是現(xiàn)在家里的玩具都可以開玩具店了

4、，多得實(shí)在是沒地方 放了，但這孩子還要買，上次我和她講不能再買了，只有這一次沒有滿足她的要求，她竟然滿地打滾、哭鬧，甚至說要?dú)⒘宋覀?這孩子咋這樣啊，現(xiàn)在我們真不知該怎么辦了給家長的建議:讓孩子懂得控制欲望有句成語叫“欲壑難平”，說的是如果縱容欲望，欲望將是無止境的。孩子 只要想得到什么東西，就立即得到滿足，長此下去，孩子就會(huì)不懂得克制自己 的欲望，更沒有耐性去等待欲望實(shí)現(xiàn)的過程。欲望是與生俱來的，每一個(gè)人都有生理的欲望、生存的欲望、享受的欲望、 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的欲望，但是任何欲望都不能無限制地膨脹，否則，就會(huì)跌到欲 望的溝壑里難以自拔。孩子的物質(zhì)需求不是不能滿足，但是要看具體情況而定。 有些需

5、求可以滿足，而有些需求則不能滿足。為什么這么說呢？如果孩子提出的任何需求，我們都不打折扣地加以滿足, 久而久之孩子會(huì)在心里形成一個(gè)定勢(shì)：我要什么就有什么，我想要的東西沒有 得不到的，由此孩子就會(huì)表現(xiàn)得貪心無度，期待不勞而獲，缺乏奮斗意識(shí)、缺 乏耐性、抗挫折能力差等。案例中的這個(gè)孩子正是家長溺愛的結(jié)果，無度地滿足孩子需求，孩子越發(fā) 貪心，最終導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理偏差。生活中，許多家長都有這樣的體會(huì)，每當(dāng) 帶著孩子走進(jìn)玩具店或者商店的時(shí)候，孩子總是會(huì)沒完沒了地要求買各種玩具 和食品等。這是許多父母感到頭痛的問題，很多家長也遇到過類似的事。有一次朋友和他的妻子帶女兒依依去買鞋，事先跟依依說好了，涼鞋買1

6、00元以下的，旅游鞋買150元的是上限。來到商場(chǎng)后，望著琳瑯滿目的各式牌子 的鞋，依依先是興奮了一陣，但看到標(biāo)價(jià)后，臉色暗淡了下來，因?yàn)榘次覀兘o 她規(guī)定的價(jià)錢，只能買她不太喜歡的樣式的鞋。發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后我同妻子商量 了一下，然后告訴女兒說我們不能給她買太高檔的鞋。因?yàn)樗€小，正處在長身體時(shí)期，如果買貴的鞋子，明年不能穿了就太可 惜了。況且，爸爸媽媽買的鞋子也只不過兩三百元。經(jīng)過我們夫婦做工作，最 后依依高高興興地挑了一雙80元的涼鞋和一雙154元的旅游鞋。給孩子買東西，家長要事先定好，他要買的東西及價(jià)格上限 （當(dāng)然家長要了 解所買物品的價(jià)格行情）。適當(dāng)?shù)鼐芙^孩子很重要，即使你完全是可以滿足他的

7、。 必須讓孩子知道，不是想要什么就能得到什么。一些家長錯(cuò)誤地以為，讓孩子愛吃的都吃夠，愛玩的都玩到，那么孩子就 可以少受誘惑，減少犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。其實(shí)這不僅僅是簡單的吃與玩的問題，而 是要在這些問題上培養(yǎng)孩子良好的品行與習(xí)慣。所以，在孩子成長過程中，家 長要學(xué)會(huì)讓孩子控制欲望。讓孩子學(xué)會(huì)等待美國一個(gè)心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的心理實(shí)驗(yàn)：在一所學(xué)校里，一個(gè)班的8個(gè)學(xué)生被老師帶到了一間很大的空房間里。隨后，他一臉和藹地來到孩子們中 問，給每個(gè)人發(fā)了一顆包裝十分精美的糖果，并告訴他們：這糖果屬于你，你 可以隨時(shí)吃掉，但如果誰能堅(jiān)持等我回來以后再吃，那就會(huì)得到兩顆同樣的糖 果作為獎(jiǎng)勵(lì)。說完，他和老師一起轉(zhuǎn)身離

8、開了這里。時(shí)間一分一秒地過去了。這顆糖果對(duì)孩子們的誘惑也越來越大，幾乎不可 抗拒。有一個(gè)孩子剝掉了精美的糖紙，把糖放進(jìn)嘴里并發(fā)出“嘖嘖”的聲音。 受他的影響，有幾個(gè)孩子忍不住了，紛紛剝開了精美的糖紙。但仍有半數(shù)的孩 子在千方百計(jì)地控制著自己，一直等到 40分鐘后。當(dāng)然，那些付出等待的孩子 得到了應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。后來，心理學(xué)家跟蹤這些孩子整整 20年。他發(fā)現(xiàn)，能夠克制欲望的學(xué)生， 學(xué)習(xí)成績要比那些熬不住的學(xué)生好很多；參加工作后，他們從來不在困難面前 低頭，總是能走出困境獲得成功。人沒有耐性不僅事業(yè)上難以成功，就是平時(shí)處理日常生活也會(huì)出現(xiàn)許多問 題。由此可見，具備忍耐力，能夠克制自己的欲望，可以幫助人

9、們追求更大的 目標(biāo)，獲得更大的成功。習(xí)慣了在期待中獲得滿足的孩子，才能學(xué)會(huì)主動(dòng)控制自己的情緒，不會(huì)為 自己的要求被拒絕或暫時(shí)被拒絕而“大動(dòng)干戈”，將來也能抵擋得住眼前小利的 誘惑，權(quán)衡怎樣做能使自己獲得更大的好處，并能有意識(shí)地調(diào)節(jié)和支配自己。人們往往不珍惜輕易得來的東西。孩子的隨意性很大，有時(shí)候迫不及待地要來 的東西，真正屬于自己的時(shí)候，卻很快就扔在一邊，根本不珍惜。要讓孩子在 期待中實(shí)現(xiàn)愿望，體驗(yàn)這既煎熬又幸福的過程。女兒依依提出的好多物質(zhì)需求，盡管當(dāng)時(shí)可以滿足她，但考慮到不急需， 我常常拖延一段時(shí)間再滿足她。當(dāng)然，要跟她講清楚為什么現(xiàn)在不能滿足她。 比如她4歲多的時(shí)候要溜冰鞋，我會(huì)說：“等

10、你再長大一些，爸爸再給你買好吧？”不過，雖說是延遲滿足，但只要是答應(yīng)孩子的事情，我一定會(huì)在承諾的時(shí) 間里做到，絕不讓孩子繼續(xù)等待。如果不這樣，孩子就對(duì)父母失去了必要的信 任。對(duì)孩子的無理要求不妥協(xié)人做什么事都要講究一個(gè)原則，孩子從小就應(yīng)該教育他做事講原則，不可 無原則行事。孩子想達(dá)到無理要求的最常用武器就是哭鬧，家長在公共場(chǎng)合， 或是有外人在場(chǎng)的情況下，礙于面子想讓事情盡早結(jié)束，往往做出讓步，孩子 也會(huì)抓規(guī)律，越是有人在場(chǎng)，越是事多，一次次地迫使家長妥協(xié)。若家長能夠 堅(jiān)持原則，孩子也會(huì)放棄無理的想法。記得依依4歲的時(shí)候，有一次我?guī)龔拈L春坐火車去吉林市。臨走前，她 媽媽為她收拾了一個(gè)小包，里面

11、裝了礦泉水、餅干之類的東西。上車不久，列 車售貨員推著裝滿各種商品的售貨車從我們身邊經(jīng)過，依依小聲說：“爸爸，我要飲料。”我故意裝作沒聽見。依依于是提高了嗓門：“爸爸，我想喝飲料。”這時(shí)候我把視線投向依依，搖搖頭。這時(shí)售貨員把飲料遞到依依手里慫恿著給孩子買，孩子禁不住誘惑，于是 哀求著繼續(xù)提著自己的要求。我再一次拒絕她的要求，同時(shí)建議售貨員將車推 走。依依的眼淚隨即就下來了，我依舊沒有動(dòng)搖，孩子開始哭出了聲，售貨員 冷冷地看了我一眼推著車走了。依依哭了一會(huì)，見沒有希望，便不再鬧了，但也不理睬我，一個(gè)人嘟著嘴 巴坐在那里生悶氣。這時(shí)候，我正色問依依：“寶寶，為什么要喝飲料？”孩子不做聲?！笆强柿?/p>

12、嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。我從她媽媽準(zhǔn)備的包里掏出了礦泉水，“渴 了，咱們可以喝水啊?！币酪烙譀]有了表情。“是因?yàn)轲I嗎？”孩子趕緊又點(diǎn)點(diǎn)頭，我則掏出小食品：“這不，吃的我們也有啊?！币酪腊杨^扭到一邊?！凹热怀缘暮鹊奈覀兌加?，就沒有必要買飲料啊， 你說是不是？這不是花多少錢的問題，不該花的錢，我們一分錢也不花，你說 對(duì)嗎？”依依臉上還有淚痕，但她終于點(diǎn)頭說“嗯”，表示贊同我的看法。我接著又和孩子聊了一會(huì)，談為什么不給她買這瓶飲料的原因，孩子最終 露出不好意思的神情，并向我道了歉。隨后，我給孩子講了一個(gè)貪心的故事：一天，一個(gè)富翁在院子里看著他八歲的兒子捕雀。捕雀的工具很簡單，是 一張不大的網(wǎng)子，邊沿是用鐵絲圈成的，整個(gè)網(wǎng)子呈圓形，一端用縮木棍支起。 木棍上系著一根長長的繩子，孩子在立起的圓網(wǎng)下撒完米粒后，就牽著繩子躲 在屋內(nèi)。不一會(huì)兒，飛來幾只麻雀，孩子數(shù)了數(shù)，竟有十三只！它們大概是餓 久了，很快就有八只麻雀走到了網(wǎng)子底下。富翁示意孩子可以拉繩子了，但孩 子沒有，他悄悄告訴富翁，他要等那五只進(jìn)去再拉，再等等吧。等了一會(huì)兒， 那五只非但沒進(jìn)去，反而走出來四只。富翁再次示意孩子快拉，但孩子卻說， 別忙，再有一只走進(jìn)去就拉繩子。可是接著又有三只麻雀走了出來。富翁對(duì)孩 子說，如果現(xiàn)在拉繩子還能套住一只，但孩子好像對(duì)失去的好運(yùn)不甘心，他說， 總該有些要回去吧，再等等吧。終