1、專題三法不可違法律護我一、選擇題1.2017年9月25日,河北省石家莊市中級人民法院公開宣判中共天津市委原代理書記、天津市人民政府原市長黃興國受賄一案,對被告人黃興國以受賄罪判處有期徒刑十二年,并處罰金人民幣三百萬元。這說明(C)法律對全體社會成員具有普遍約束力刑事違法性是犯罪的必然結(jié)果被告人受到的制裁有刑事制裁和民事制裁法律具有制裁違法犯罪行為的功能A.B.C.D.2.近年來有多位明星因涉毒行為觸犯法律,鋃鐺入獄。這反映了法律(C)只對涉毒人員起到規(guī)范作用是靠國家強制力保證實施的是由法院制定并嚴格執(zhí)行的對全體社會成員具有普遍約束力A.B.C.D.3.奧運游泳冠軍孫楊因無證駕駛被杭州市公安交警

2、部門罰款2000元,并處行政拘留7天。此事件引起網(wǎng)民紛紛議論,你支持下列哪種說法(D)大晴天:名人犯法,應從嚴從重處罰天邊的云:每一種行為都會產(chǎn)生一定的結(jié)果,行為不同,結(jié)果不同小不點:王子犯法與庶民同罪,法律面前人人平等綠草茵茵:僥幸心理害死人,請君三思而后行A.B.C.D.4.第十二屆全國人民代表大會第五次會議審議通過了民法總則,并于2017年10月1日起施行。對此解讀正確的是(A)全國人民代表大會具有立法權(quán)法律由國家制定或認可民法總則具有最高的法律地位國家為公民權(quán)利的實現(xiàn)提供司法保障A.B.C.D.5.人民法院審理離婚案件,涉及未成年子女撫養(yǎng)問題的,應當依法保護未成年人的受撫養(yǎng)權(quán)。這體現(xiàn)了

3、對未成年人的(D)A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護6.尹某因擾亂市場秩序被人民法院處以罰金;佘某因擾亂公共秩序被公安機關(guān)拘留十天。他們的行為分別屬于(B)A.一般違法行為、嚴重違法行為B.刑事違法行為、行政違法行為C.民事違法行為、行政違法行為D.刑事違法行為、民事違法行為7.2017年9月11日,河南省項城市一名40多歲的醉酒男子辱罵民警并當眾脫光衣服,拒不配合民警執(zhí)行職務(wù)。警方迅速取證,對該男子阻礙執(zhí)行職務(wù)行為裁決拘留10日、擾亂單位辦公秩序行為裁決拘留10日,決定合并執(zhí)行20日的拘留。該男子的行為屬于(B)A.民事違法行為B.行政違法行為C.刑事違法行為D.嚴重違法行為8

4、.右邊漫畫告訴我們(C)法律由國家機關(guān)制定或認可依法行政是依法治國的前提嚴格執(zhí)法是執(zhí)法人員的職責必須堅持法律面前人人平等A.B.C.D.9.新修訂的中華人民共和國刑法,對關(guān)乎人民切身利益的食品安全問題加大了懲處力度,最高可判處死刑。這體現(xiàn)出我國法律(C)A.通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛來維護公民合法權(quán)益B.只具有制裁功能,制裁是維護公民生命權(quán)最有效的方法C.通過制裁違法犯罪行為來維護公民合法權(quán)益D.通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們的行為10.未成年人面對可能的不法侵害時,要學會用智慧保護自己。比如,獨自在外遇到陌生的成年人求助,可以這樣應對(A)涉及人身和財物安全的求助,建議對方找警察不輕易泄露

5、家庭住址、父母姓名、電話等信息觀察對方眼神和講話語氣,冷靜分析對方意圖問清對方的具體要求,并主動大膽為對方帶路A.B.C.D.11.為創(chuàng)建平安校園,武漢市各中小學積極開展消防演習、疏散演練、安全教育講座等活動,并開設(shè)心理健康課程,加強對學生的心理健康教育。這些舉措體現(xiàn)了對未成年人的(B)A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護12.十六歲的小強整天悶悶不樂,亂發(fā)脾氣,不與人交往,經(jīng)常逃學,泡網(wǎng)吧,玩暴力游戲,小偷小摸,后因盜竊被拘役。以上材料揭示的道理是(B)A.家庭教育缺乏是未成年犯罪的最主要原因B.未成年人要增強自我防范和法律意識C.嚴重不良行為不屬于違法犯罪行為D.不良心理必然會

6、發(fā)展為違法犯罪13.廣州市未成年人保護規(guī)定(草案)規(guī)定:“未滿十周歲的未成年人,不得讓其獨處,也不得交由未滿十六周歲的人代為照顧。”上述規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人實施的(C)A.社會保護B.司法保護C.家庭保護D.學校保護14.面對一些突發(fā)的事故和侵害,我們應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護,如果這些保護不能及時到位,你應該(B)A.像武打片中的武林高手一樣孤軍奮戰(zhàn)B.盡自己所能,用智慧和方法保護自己的合法權(quán)益C.惹不起,躲得起,躲不過,自認倒霉D.準備一把匕首,隨時應對不法侵害15.2017年5月21日,張某因攜帶管制刀具被臺州市黃巖區(qū)公安機關(guān)依法行政制裁。這說明(A)法律具有規(guī)范作用張某做

7、了法律禁止做的事法律具有強制性張某沒有尊重他人權(quán)利A.B.C.D.16.某同學設(shè)計了以“安全用電”為主題的手抄報,可能用到的安全用電知識有(A)發(fā)現(xiàn)家用電器損壞,自己可以進行拆卸修理濕手不能觸摸帶電的家用電器發(fā)現(xiàn)有人觸電,要趕快用手把他拉開在使用電熱器洗澡時,一定要先斷開電源A.B.C.D.17.下列生活場景中的做法與“四大保護領(lǐng)域”的要求對應一致的是(B)選四大保項護領(lǐng)域生活場景家庭保護學校保護媽媽要求小雨整理好自己的房間,學會生活自理教育部印發(fā)關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知國家網(wǎng)信辦開展“護苗社會保2017網(wǎng)上行動”,凈化網(wǎng)絡(luò)護環(huán)境司法保根據(jù)法律規(guī)定,中小學校周邊護不得設(shè)置營業(yè)性網(wǎng)吧A.B

8、.C.18.下列四組圖正確反映違法與犯罪關(guān)系的是D.(D)19.以下是兩位同學的對白:甲:“哥們抽根煙”乙:“真有味”甲:“哥們嗑粒藥”乙:“真過癮”甲:“哥們一起干”乙:“真刺激”甲:“哥們一起坐牢了”乙:“真后悔”兩位同學的故事警示我們(C)A.違法就是犯罪,我們要學會防微杜漸B.一切吸毒行為都是犯罪行為C.不良行為如不加以控制會發(fā)展成犯罪D.受人唆使犯罪,不用承擔法律責任20.青少年身心尚未發(fā)育成熟,社會經(jīng)驗不足,在面對不法侵害時,往往處于被動地位而容易受到傷害。這要求我們(C)提高警惕,增強自我保護意識面對不法侵害,學會忍氣吞聲面對不法侵害,要用智慧保護自己當合法權(quán)益受到侵害時,要善于

9、用法律武器保護自己A.B.C.D.21.漫畫牽著鼻子走告誡我們中學生(C)A.要禁用手機,遠離網(wǎng)絡(luò)B.要注重創(chuàng)新,掌握核心技術(shù)C.要增強自控能力,抵制不良誘惑D.要善用法律武器維護自己的權(quán)益22.李某向王某借款5萬元,說好一年后歸還。一年后李某拒不歸還借款,王某多次索要未果,只好向人民法院提起訴訟。王某的訴訟屬于(C)A.刑事訴訟B.行政訴訟C.民事訴訟D.無理取鬧23.廈門市中級人民法院依法以走私普通貨物罪、行賄罪,判處賴昌星無期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個人全部財產(chǎn)。這表明(A)A.刑罰當罰性是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然后果B.主刑包括無期徒刑、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)C.刑罰當

10、罰性是犯罪的最本質(zhì)特征D.附加刑可以附加與主刑一起使用,不可以單獨使用24.中學生小軍是父母的掌上明珠,爸爸、媽媽都很寵愛他,久而久之就養(yǎng)成了一些不良習氣。后來他從小偷小摸行為開始,發(fā)展到偷同學、老師的錢包,終于有一天他與社會上的一伙“哥們”持刀搶劫,被判處有期徒刑一年。下列說法正確的是(D)違法一定犯罪一般違法與犯罪都具有社會危害性犯罪一定違法一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝A.B.C.D.二、簡答題25.材料一康某等人向他人發(fā)送虛假手機短信,謊稱可以考后改分、被名校錄取等,以交“定金”等方式進行詐騙,共騙取六萬余元,導致多名考生因錯填志愿未被錄取。此后,康某等人分別被人民法院判處一年零

11、六個月至九個月不等刑期的有期徒刑。(1)指出康某等人行為的性質(zhì),并說說其行為帶來的危害。(2)聯(lián)系材料一,運用法律特征相關(guān)知識,分析人民法院做法的合理性。材料二公安機關(guān)提醒,切不可輕信陌生電話、短信等,不隨意透露自己的個人信息。遇到可疑情況或被騙,要及時向公安機關(guān)報案。應掌握一些防騙知識,如國家工作人員辦案應持證當面詢問當事人并作筆錄,絕不會通過電話詢問等。(3)警方提醒的內(nèi)容對公民防范此類事件的發(fā)生有何啟示?【答案】(1)犯罪行為(或:刑事違法行為、嚴重違法行為)。使他人財產(chǎn)遭受損失,影響考生的升學,侵犯了他人的財產(chǎn)權(quán)和受教育權(quán)。(2)我國法律由國家強制力保證實施,康某等人被人民法院依法判處

12、有期徒刑體現(xiàn)了這一特征。(3)增強自我保護意識,提高自我保護能力,掌握自我保護方法;當合法權(quán)益受到侵害時,應依法維權(quán)。三、辨析題26.一天,初中生小林在回家路上看到一歹徒正持刀搶劫,心想:作為未成年人,要懂得自我保護;同歹徒作斗爭是大人的事,與我無關(guān)。于是,小林悄然離開。請你運用所學知識對小林的想法進行辨析。【答案】(1)“作為未成年人,要懂得自我保護”的想法是正確的。由于未成年人閱歷不夠豐富,心理不夠成熟,體質(zhì)也不夠強健,自我保護的意識和能力比較薄弱,更容易受到傷害。因此,我們要增強自我保護意識和能力。(2)“同歹徒作斗爭是大人的事,與我無關(guān)”的想法是錯誤的。只有人人敢于同違法犯罪作斗爭,壞

13、人壞事才會減少,社會正氣才能得到弘揚。我們要學會運用法律同違法犯罪行為作斗爭。四、分析說明題827.看誰不爽就輪流扇對方耳光、用腳踹,強迫女孩脫光上衣、裸體跳舞,并用手機拍攝視頻上傳至微信群8名被告人因強制侮辱婦女罪、非法拘禁罪,均被溫州市鹿城區(qū)人民法院依法判刑。人案發(fā)時都還不到18周歲,他們對3名女孩施暴,被害女孩年齡最小的僅15歲。令人唏噓的是,施暴人中的王某也曾是被欺凌者,為了讓自己不再被欺負,竟然也加入了“欺凌團伙”。處在青春叛逆期的青少年,以結(jié)伙的方式“欺凌”同學、同伴,在一些地方時有發(fā)生,觸目驚心。人民日報評論員曾對全國29個縣104825名中小學生進行抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn),校園欺凌發(fā)生率

14、為33.36%,其中經(jīng)常被欺凌的比例為4.7%。受欺凌者如果長期生活在暴力的陰影下,會遭遇嚴重的心理創(chuàng)傷,而這種傷害如果不能得到及時的心理治療和干預,往往會延續(xù)至成年后,影響當事者一生的性格發(fā)展和身心健康。青春不是借口,叛逆也不是理由。我們該如何看待這些青春年少的欺凌者?人生本是平等的,為何唯我獨受欺?我們又該如何幫助那些受欺凌的弱者?請你認真閱讀上述文字與圖畫,結(jié)合思想品德所學知識,或評析上述欺凌者的欺凌行為,或為被欺凌者今后能擺脫欺凌支幾招。(任選其一作答)【答案】(1)評析欺凌行為:欺凌者的行為屬于非正義的假惡丑行為,屬于犯罪行為。他們以大欺小、恃強凌弱,給被欺凌的同學、同伴造成不同程度

15、的身心傷害,危害社會秩序,敗壞社會風氣,給正在成長的未成年人帶來不可忽視的負面影響。他們不懂得珍愛友誼,不能理解、寬容他人,不能謹慎交友;不能明辨是非善惡,不懂得以道德和法律為準繩來約束自己;沒有正確把握自己的青春,合理調(diào)節(jié)自己的不良情緒和心理矛盾;他們這是對自己的行為不負責任的表現(xiàn),理應受到道德的譴責和法律的制裁。(2)為被欺凌者支招:當自己受到的侵害程度較輕時,可以向父母、老師求助,或通過宣傳法律知識、協(xié)商和調(diào)解等方法來解決,還可以申明自己的合法權(quán)益是受法律保護的,借助法律的威力,制止侵害。當面對違法犯罪行為時,我們要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷,采取機智靈活的方法與其斗爭。還可以通

16、過非訴訟途徑和訴訟途徑,拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益。受欺凌者要明辨是非善惡,不能對自己受欺凌之事沉默不言、忍氣吞聲,更不能采取報復行為,以牙還牙;要增強自我保護意識,提高自我保護能力,不然,便是對欺凌行為的縱容。五、綜合探究題28.就校園周邊存在的敲詐勒索學生現(xiàn)象,某校九年級(1)班同學分成考察組、采訪組、文獻組開展調(diào)查研究。請你一起參與。【實地考察】同學們發(fā)現(xiàn),學校周邊有多家網(wǎng)吧、游戲室、臺球室。有些同學經(jīng)不住誘惑,經(jīng)常出入這些場所,增加了與社會不良青年接觸的機會,從而遭到敲詐勒索。(1)結(jié)合青少年自身實際,提出三種抵制不良誘惑的方法。【現(xiàn)場采訪】就學生遭遇敲詐勒索問題,學校德育處主任說:“我們加強了門衛(wèi)值班管理和學生安全防范方面的教育,但學校難以對學生的校外言行進行監(jiān)管;還有,面對一些社會問題,學校有時感覺勢單力薄。”派出所所長說:“我們加強了對敲詐勒索學生行為的打擊力度,但很多家長或?qū)W生不及時報案,給案件的調(diào)查、取證帶來很大難度。”(2)從承擔責任角度,聯(lián)系材料說明教師、警察如何為未成年人的健康成長“保駕護航”。【文獻檢索】同學們查找到的法律條文中有以下內(nèi)容:中華人民共和國治安管理處罰法:敲詐勒索公私財物尚不夠刑事處罰的,處十五日以下拘留或者警告,可以單處或者并處二百元以下罰款。中華人民共和國預防未成年人犯罪法:對同犯罪行