1、部編版三年級語文上冊期末專項(xiàng)卷句子一、判斷。句子完整的打“”，有問題的打“”。(10分)1那個東西停住了腳。()2一起吹蒲公英。()3波瀾壯闊的大海。()4我覺得自己像個威武的戰(zhàn)士。 ()5所到之處。()二、把比喻恰當(dāng)?shù)挠镁€連起來。(8分)1金色的草地a.像一面鏡子2海面平靜得 b像美麗的大花壇3一棵棵榕樹 c像松軟的地毯eq avs4al(4.x(aal(草地上開滿,了野花) eq avs4al(d.x(aal(像一頂頂撐開,的綠絨大傘)三、照樣子完成練習(xí)。 (24分)1例：銅鐘掛在大青樹的枝干上。古老的銅鐘掛在大青樹粗壯的枝干上。(1)小鳥在樹上歌唱。_(2)門前有一條小河。_(3)校園里

2、回蕩著歌聲。_2例：少先隊(duì)員黃遠(yuǎn)明攙扶盲人叔叔過了馬路。少先隊(duì)員黃遠(yuǎn)明把盲人叔叔攙扶過了馬路。盲人叔叔被少先隊(duì)員黃遠(yuǎn)明攙扶過了馬路。(1)清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。_(2)熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。_3例：鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”“小姑娘，”鳥兒問女孩，“請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”狐貍說道：“哎呀，原來是這樣！”_四、用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。(9分)1列寧已經(jīng)知道男孩是誠實(shí)的。列寧沒有再問男孩。_2他的作業(yè)做得很快。他的作業(yè)做得很好。_3春天不播種。秋天不會有收獲。_五、寫出下列句子所用的修辭手法。(6分)1柳樹在春風(fēng)中微笑。()2戰(zhàn)

3、士們?nèi)缦律矫突ⅲ瑲⑾驍橙说年嚨亍?)3(魚)有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。()六、用修改符號修改病句。(12分)1我看見一座教學(xué)樓和一陣陣讀書聲。2她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺上發(fā)言。3田野里飄浮著他們快樂的歌聲。4春天的小興安嶺是個美麗的季節(jié)。七、按要求完成句子練習(xí)。(15分)1小路上走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)_2小草從土里長出來了。(改成擬人句)_3秋天的雨，是一把鑰匙。(用“是”寫一個比喻句)_4我

4、家學(xué)校在附近(連成兩個語序不同的句子)_八、加標(biāo)點(diǎn)。(16分)1橙紅色是給果樹的橘子柿子你擠我碰爭著要人們?nèi)フ?可是它住在什么地方呢離這兒遠(yuǎn)不遠(yuǎn)窩里還有沒有伙伴期末專項(xiàng)卷答案句子一、1.2.3.4.5.二、1.金色的草地a.像一面鏡子2海面平靜得 b像美麗的大花壇一棵棵榕樹 c像松軟的地毯eq avs4al(4.x(aal(草地上開滿,了野花) eq avs4al(d.x(aal(像一頂頂撐開,的綠絨大傘)三、1.示例：(1)美麗的小鳥在樹上快樂地歌唱。(2)我家門前有一條清澈見底的小河。(3)美麗的校園里回蕩著歡樂的歌聲。2(1)清潔工人把一堆堆的垃圾清理掉了。一堆堆的垃圾被清潔工人清理掉了。(2)熊貓有趣的動作把孩子們逗得哈哈大笑。孩子們被熊貓有趣的動作逗得哈哈大笑。3“哎呀，”狐貍說道，“原來是這樣！”四、1.列寧因?yàn)橐呀?jīng)知道男孩是誠實(shí)的，所以沒有再問男孩。2他的作業(yè)不但做得很快，而且做得很好。3如果春天不播種，秋天就不會有收獲。五、1.擬人2.比喻3.比喻、排比六、1. 2. 3. 4.七、1.示例：公園里的鮮花盛開了，有芙蓉，有