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文檔簡介

1、 活動目標： 1、學會數數1、2、3，對數字有最初步的了解 2、培養幼兒朗讀的興趣，愿意傾聽故事 重點難點：能夠從故事中直觀的了解數字，并學會數數 活動準備：自制與兒歌內容相符的圖片 活動過程： 一、律動導入 1、帶領幼兒做兒歌律動拇指歌 大拇指是爸爸，爸爸開汽車，嘀嘀嘀； 爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，嘩嘩嘩； 個子最高是哥哥，哥哥拍皮球，嘭嘭嘭； 哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦； 小小指頭就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。 師：兒歌說完了，小朋友，老師要考考你們了，哪個小朋友知道媽媽的媽媽叫什么呀？ （幼兒回答姥姥或者外婆，對于表現突出的幼兒及時表揚，激勵其他的幼兒。） 2、與幼兒談話，引導幼

2、兒思考 師：小朋友，你們平時都是怎么去姥姥（外婆）家的呢？（幼兒回答：坐車，走路等） 3、引出故事內容，激發幼兒興趣 師：小朋友，今天有幾位小動物朋友它們也要去姥姥家，可是它們沒有汽車，也不能坐公交車 去，只能走山路，爬山去姥姥家。小朋友們想不想陪他們一起去爬山呀？ 二、出示圖片，聽故事，學兒歌 1、 出示圖片，引發幼兒興趣，請幼兒仔細觀察圖片內容，教師引導出故事內容。 師：請小朋友們告訴老師，圖片里面都有些什么呀？ （引導幼兒自由回答，圖片里面有太陽，有小熊，有山，有樹） 師：小熊在干什么呢？ （引導幼兒回答小熊在爬山） 師：幾只小熊在爬山呀？ （教師帶領幼兒手指小熊點數1、2、3） 師：小

3、熊的前面還有幾座山呀？ （教師帶領幼兒手指小山點數1、2、3） 2、 根據圖片，講故事，引導幼兒通過故事理解兒歌內容 故事大概：一個陽光明媚的星期天，三只小熊寶寶決定一起去姥姥家（手指三只小熊）。去姥姥家的路呀，不好走，要爬過許多許多山，三只小熊一點也不怕。他們穿著漂漂亮亮的衣服，手拉著手，一路高高興興地唱著歌。小熊哥哥對兩個弟弟說：“弟弟，弟弟，我們是1、2、3，三只快樂的小熊寶寶，（出示兒歌詞）我們爬山去姥姥家，加油加油爬呀，我們前面還有1，2，3，三座山，爬過前面三座山（出示兒歌詞），我們就到姥姥家了。”小熊弟弟對兩個哥哥說：“哥哥，哥哥，我們是1，2，3，三只快樂的小熊寶寶，我們加油加油，再爬前面三座山，我們就到姥姥家了。” 師：小朋友們說，三只小熊厲害不厲害呀？我們也幫他們數數數好不好呀？ 3、 出示兒歌內容，領幼兒朗讀兒歌 一、二、三，三只小熊在爬山， 一、二、三，前面還有三座山。 4、 師：小朋友真棒，你們幫小熊寶寶數數加油，他們終于到達了姥姥家，它們謝謝小朋友們，并送給小朋友一首名叫一二三的兒歌。（再把兒歌復述一邊） 三、兒歌表演：分組進行，一次請三名幼兒扮三只小熊爬山，在表

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