1、2019年初中一年級(jí)生物同步練習(xí)1、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是()糖類脂肪蛋白質(zhì)水無(wú)機(jī)鹽A、B、C、D、2、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組()?A、唾液和胃液B、唾液和腸液C、腸液和膽汁D、腸液和胰液3、試管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩置于37攝氏度溫水中,一小時(shí)后植物油不見(jiàn)了。配制的消化液可能是()A、唾液、胃液、腸液B、胃液、唾液、膽汁C、胰液、腸液、膽汁D、腸液、唾液、胰液4、構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)和供給生命活動(dòng)能量的主要物質(zhì)是下列哪一組?()A、蛋白質(zhì)、脂肪B、蛋白質(zhì)、糖類C、糖類、蛋白質(zhì)D、維生素、脂肪5、當(dāng)體內(nèi)膽汁分泌不足時(shí)，將主要影響以下

2、哪種物質(zhì)的消化?()A、豆腐B、米飯C、肥肉D、瘦肉9、小林這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，應(yīng)當(dāng)建議他多吃一些()第1頁(yè)A、米飯、饅頭B、魚(yú)、肉、奶、蛋C、新鮮蔬菜、水果D、奶油、巧克力12、有一家共五口人，其中三人的皮膚很粗糙，并且一到夜晚就看不清物體。他們的食物中可能缺少()A、維生素AB、維生素BC、維生素CD、維生素D13、位于消化道外的消化腺有()A、唾液腺、肝臟、胰腺B、腸腺、胰腺、胃腺C、唾液腺、胃腺、肝臟D、肝臟、胰腺、腸腺14、下列哪項(xiàng)不是小腸的結(jié)構(gòu)與吸收機(jī)能相適應(yīng)的特點(diǎn)()A、小腸長(zhǎng)約56米B、小腸內(nèi)表面有許多皺壁和小腸絨毛C、小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管D、小腸壁內(nèi)有腸

3、腺2、如圖為消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：(1)在消化道A內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)脂肪食物還沒(méi)有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么消化道A是_。(2)在小腸內(nèi)，膽汁能使脂肪變成微小顆粒，從而增加脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化。這種消化方式屬于_。第2頁(yè)(3)水是生命的源泉。能吸收水的部位是(圖中字母)_。8、在探究饅頭在口腔中的變化時(shí)，進(jìn)行了三種處理：將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢鑼z頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌。試問(wèn)：(1)以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量時(shí)，應(yīng)選取_兩組作對(duì)照。(2)以唾液為變量時(shí)，應(yīng)選取_兩組作對(duì)照。(3)若將3支試管都放入37左右溫水中，510分鐘后取出，_號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)。由此你會(huì)聯(lián)想到_。(4)我們?cè)谥贫ㄟ@項(xiàng)探究計(jì)劃時(shí)，有同學(xué)提出：除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌。你認(rèn)為這第四種處理_必要(填有或不)9、下圖中的曲線表示食物通過(guò)消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化，請(qǐng)分析并回答：(l)曲線甲表示_