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PAGE PAGE 3市數學公開課簡案課題： 有理數的乘法與除法（1）授課人： 張怡授課時間：2010-9-16授課地點：揚州市梅嶺中學 一（2）班教學目標1理解有理數乘法的意義；能根據有理數乘法法則進行有理數運算.2引導學生探索有理數乘法法則，培養學生的探索發現能力；從學生熟知的實例出發，使學生主動獲取知識，培養學生發展觀察、歸納、猜測、驗證的能力.3激發學生學習數學的興趣，培養學生勇于探索新知的精神.重點：有理數乘法的法則.難點：有理數乘法的符號法則.問題情境由豆豆和螞蟻們在有理數乘法城堡的歷險引導學生歸納總結出：有理數乘法法則（1）兩數相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。（2）任何數同0相乘，都得0。說明：有理數相乘，先確定積的符號，再確定積的絕對值(-2)5(-3)6看誰答得快9(-1)(-2)1(-3)(-7)(-5)0(2) (- )(- )例1：計算(3) ( )(1) (-4)5(4) 0.25(2)(- ) (- )(-2)例2：計算(3) (-5)0(- )(1) (-4)5(-0.25)(1)8(-5)(-4)課堂練習(2)(- )( ) (- )(3)(-3)(

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