1、班主任工作(gngzu)會(huì)議講話稿 班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位，班主任是班級的組織者、管理者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，學(xué)校德育計(jì)劃的實(shí)施最終要落實(shí)到班主任身上。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，學(xué)生會(huì)關(guān)心她，愛護(hù)她，為她吃苦，為她的榮譽(yù)奮斗；離開她后，會(huì)留戀她，想念她，回憶她，永遠(yuǎn)牽掛她。班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。班集體像一個(gè)社會(huì)，社會(huì)上有什么(shn me)，一個(gè)班集體就可能有什么，因此(ync)，班主任的工作就顯得尤為重要。 一個(gè)班主任有什么樣的觀念，常常影響到學(xué)生。班主任除了具有教學(xué)能力外，還要有了解研究學(xué)生的能力；教育學(xué)生的能力；管理組織能

2、力；所以要當(dāng)好一個(gè)班主任，就應(yīng)當(dāng)是自信、自強(qiáng)、自尊、自愛，嚴(yán)于律己的，應(yīng)當(dāng)是正直、誠實(shí)、富于同情心的，應(yīng)當(dāng)是勤奮、認(rèn)真、細(xì)致的，應(yīng)當(dāng)是穩(wěn)定的、含蓄的，不是易暴易怒的，喜哀無常的。班主任工作責(zé)任重大，工作內(nèi)容繁雜，現(xiàn)在各位既然當(dāng)了班主任，首先就說明學(xué)校對大家認(rèn)可和肯定，大家也一定要把這份工作干好。根據(jù)學(xué)校對班主任工作的要求，我談一下幾點(diǎn)，單這幾點(diǎn)都是在確保安全的前提下： 1、抓好學(xué)生的思想政治教育 利用一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛班集體，逐步樹立遠(yuǎn)大的志向。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和心理品質(zhì)，遵守中學(xué)生守則和中

3、學(xué)生日日常行為規(guī)范。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，配合各任課教師，教育和幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。指導(dǎo)班干部做好各自的工作，成為班主任的左膀右臂，既減輕了班主任的工作量又鍛煉了學(xué)生的組織能力。 2、搞好(o ho)班級的日常管理工作班主任早上進(jìn)教室首先做好考勤，遲到(chdo)的、早到的，還沒到校的等等都查一下，對未到校的學(xué)生要通過家長了解情況。其次是檢查衛(wèi)生，教室內(nèi)外、清潔區(qū)花壇親自走一遍，哪里還有問題、輪誰值日等做到心中有數(shù)。然后(rnhu)，我們再開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。在一天的上課間隙，班主任除了觀察本班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還可以通過和學(xué)生干部交談了

4、解班級的具體情況及存在問題。例如詢問班長，最近班級紀(jì)律怎么樣，誰表現(xiàn)不好，誰有進(jìn)步；問衛(wèi)生委員，哪一組值日認(rèn)真，哪一組值日還存在問題；哪一組值日能堅(jiān)持課間撿拾垃圾等。學(xué)生之間的矛盾也可以通過和班干部談話來了解，及時(shí)化解，避免打架事件的發(fā)生。班主任一定要勤觀察班里的問題學(xué)生，要善于做好這些學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)思想問題或與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，要及時(shí)化解。不要等事情發(fā)生再解決，聰明的班主任總是把這些矛盾提前化解。相反如果平時(shí)懶得過問，班級學(xué)生會(huì)接連出問題，班主任自己也感到累。 同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范課間活動(dòng)，教育本班學(xué)生放學(xué)(fng xu)及時(shí)離校回家，不在班級和學(xué)校周圍逗留，不許和同學(xué)結(jié)伴玩耍或者去網(wǎng)吧上

5、網(wǎng)。做好一些(yxi)記錄，如課堂點(diǎn)名記錄、安全檢查記錄、安全教育教案、安全教育記錄、班務(wù)記錄、班會(huì)記錄，學(xué)生(xu sheng)沒有到及時(shí)給家長打電話記錄等，以備不時(shí)之需。3、臨時(shí)安排的工作學(xué)校臨時(shí)安排的工作，班主任要在完成期限內(nèi)保質(zhì)保量完成，不僅僅只是牽扯到對一個(gè)班級的考核，更重要的是這些臨時(shí)工作往往都比較急，會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校甚至整個(gè)孟津縣的工作進(jìn)程。 4、搞好班級的衛(wèi)生工作 班級衛(wèi)生工作是班級工作的一個(gè)重要組成部分，它即是學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，健康的需要，也是學(xué)生培養(yǎng)紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)精神的需要。因此，搞好班級的衛(wèi)生工作就顯得十分得重要。很大程度上，班主任得思想就決定了所帶班級學(xué)生的思想，學(xué)生對班

6、級衛(wèi)生工作的重視程直接取決班主任對班級衛(wèi)生工作的重視程度。要搞好班級衛(wèi)生工作，班主任要經(jīng)常現(xiàn)場督查，才能查漏補(bǔ)缺，達(dá)到預(yù)期的效果，大家可能發(fā)現(xiàn)，打掃衛(wèi)生時(shí)班主任在不在現(xiàn)場結(jié)果截然不一樣。 幾點(diǎn)建議： （一）增強(qiáng)自身素質(zhì) 班主任是班級學(xué)生(xu sheng)健康成長的一面旗幟，更是學(xué)生的主心骨、精神領(lǐng)袖。 1.班主任的品行、修養(yǎng)、人格魅力，對學(xué)生起潛移默化的影響。因?yàn)槲覀兣c學(xué)生最多的接觸(jich)是在課堂上，學(xué)生評價(jià)教師第一角度是你的課上得怎么樣。如果你有扎實(shí)的教學(xué)基本功，有優(yōu)秀的教學(xué)方法，教學(xué)藝術(shù)，你的課上得很棒，學(xué)生不但會(huì)信服你、欽佩你、崇拜你，同時(shí)也會(huì)理解和信任你對他的教育。 2.班主任

7、要有一定的組織能力，管理(gunl)協(xié)調(diào)能力，駕馭全局能力。 3.班主任是學(xué)生為人處世的楷模。 4.班主任在日常工作中，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互培訓(xùn)。 (二)設(shè)計(jì)有效方法。 1.勤是班主任工作的前提條件。 1）勤接觸學(xué)生。 2）勤深入學(xué)生中去。 3）勤表揚(yáng)。俗話說：“數(shù)君十過，不如賞君一長。”盡量找適當(dāng)機(jī)會(huì)，適度表揚(yáng)，同時(shí)表揚(yáng)要注意時(shí)機(jī)，注意對象，注意場合，注意分寸。 2.嚴(yán)是班主任工作的基礎(chǔ)。 1）嚴(yán)以律己。 2）嚴(yán)格要求學(xué)生(xu sheng)：“嚴(yán)而不厲，嚴(yán)而有度。” 3.細(xì)是班主任工作(gngzu)的關(guān)鍵。 1）細(xì)心(xxn) 2）細(xì)思 3）細(xì)管 4.實(shí)施班主任工作的保證。 1）制定符

8、合自己學(xué)生實(shí)際情況的計(jì)劃，提出符合實(shí)際的奮斗目標(biāo)。 2）從關(guān)心每一位學(xué)生著想，在自己力所能及范圍內(nèi)為班級學(xué)生做一些實(shí)實(shí)在在的事。 5.愛是班主任工作的核心。 (三)兼顧整體提高。 1.要偏愛后進(jìn)生。 2.嚴(yán)愛優(yōu)等生：優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往被忽視、掩蓋、被原諒、袒護(hù)。 3.博愛中等生。 (四)梳理良好班風(fēng)。 1.言傳身教，以誠取誠。 2.培養(yǎng)和使用好班干部。 3.增強(qiáng)班級凝聚力。 4.允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。 5.注重安全(nqun)教育。 6.抓常規(guī)(chnggu)，促養(yǎng)成。 1）紀(jì)律(jl)是保證。 2）衛(wèi)生是窗口和形象。 3）習(xí)慣是歸宿和目的。 7.與家長保持信息暢通，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)。 班主任工作是平凡的，但“把簡單的事做好，你就不簡單；把平凡的事做好，你就不平凡。”學(xué)校要努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)校成為教師成長的沃土，要著力打造更多特色班級，打造更多金牌班主任。 內(nèi)容總結(jié)（1）班主任工作會(huì)議講話稿 班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本