1、2020年高考物理100考點最新模擬題千題精練（選修3-4）第二部分機械振動和機械波專題2.8波動的干涉、衍射和多普勒效應(yīng)一.選擇題1. （2019吉林長春四模）由兩個波源發(fā)出甲、乙兩列簡諧橫波在同一介質(zhì)中傳播。兩列波的振幅都為5cm, 波速均為10m/s。實線波形為甲波沿x軸正向傳插，虛線波形為乙波沿x軸負(fù)方向傳插，在某一時刻甲、乙 兩波分別到達A、B兩點，如圖所示，下列說法正確的是（）兩列波的頻率均為0.2Hz兩列波的波長均為2m兩列波相遇會發(fā)生干涉現(xiàn)象甲、乙兩列波引起x=3m處質(zhì)點的振動相互減弱再經(jīng)過0.05s，x=3m處質(zhì)點的位移y=- 10cm2. （2019-河南南陽一中模擬）（多

2、選）如圖所示，兩列簡諧橫波a和b均沿x軸正方向傳播，波速為40 m/s， 下列說法正確的是。a波的周期為0.2 s，b波的周期為0.1 s對于b波，x軸上x=1 m處的質(zhì)點經(jīng)過0.1 s就傳到x=5 m處a、b兩列波相遇時不能發(fā)生穩(wěn)定干涉x=8 m處的質(zhì)點振動總是加強的若兩列波進入另一種介質(zhì)，它們的頻率都不會改變3.（多選）一列簡諧橫波沿x軸傳播，L0時的波形如圖所示，質(zhì)點A與質(zhì)點B相距1 m，A點速度沿j軸正 方向，=0.02 s時，質(zhì)點A第一次到達正方向最大位移處。由此可知 。此波沿x軸負(fù)方向傳播此波的傳播速度為25 m/sC.從r=0時起，經(jīng)過0.04 s,質(zhì)點A沿波傳播方向遷移了 1

3、m在r=0.04 s時，質(zhì)點B處在平衡位置，速度沿y軸正方向能與該波發(fā)生干涉的橫波的頻率一定為25 Hz4. （2019-滄州模擬）（多選）圖甲為某一簡諧波在r=0時刻的波形圖，圖乙為圖甲中平衡位置位于x=2 m處的質(zhì)點B的振動圖象，質(zhì)點C的平衡位置位于x=4 m處。則下列說法正確的是 A.該簡諧波沿x軸負(fù)方向傳播，其波速v=4 m/sB.在03.5 s時間內(nèi)，質(zhì)點B運動的路程為3.5 m在 =s時刻，質(zhì)點C恰好經(jīng)過平衡位置向y軸正方向運動要使該波能夠發(fā)生明顯的衍射，則障礙物的尺寸應(yīng)遠大于4 mE.若該波能與另一列波發(fā)生穩(wěn)定的干涉，則另一列波的頻率為0.5 Hz5. 2019-河北唐山一模（多

4、選）如圖所示為一列向左傳播的橫波的圖象，圖中實線表示r時刻的波形，虛線表示又經(jīng)&=0.2 s時刻的波形，已知波長為2 m，下列說法正確的是.波的周期的最大值為2 s2波的周期的最大值為9 s波的速度的最小值為9 m/s這列波不能發(fā)生偏振現(xiàn)象這列波遇到直徑r=1 m的障礙物會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象6.（多選）如圖所示，兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播，兩波源分別位于x=-0.2m和x=1.2m處，兩列波的速度均為v = 0.4 m/s,兩波源的振幅均為A = 2 cm。圖示為r=0時刻兩列波的圖象（傳播方 向如圖所示），此刻平衡位置處于x=0.2 m和x=0.8 m的P、Q兩質(zhì)點剛開始振動。

5、質(zhì)點M的平衡位置在x = 0.5 m處。關(guān)于各質(zhì)點的運動情況，下列判斷正確的是。兩列波相遇后振幅仍然均為2 cmt=1 s時刻，質(zhì)點M的位移為一4 cmt=1 s時刻，質(zhì)點M的位移為+4 cmt=0.75 s時刻，質(zhì)點P、Q都運動到質(zhì)點M所處的位置質(zhì)點P、Q的起振方向都沿y軸負(fù)方向7.（多選）（2018 福建省南平市第一次質(zhì)檢）如圖所示是水平面上兩列頻率相同的簡諧波在某時刻的疊加情況， 圖中實線為波峰，虛線為波谷.已知兩列波的振幅均為2 cm，波速為2 m/s，波長為8 cm，E點是B、D和A、 C連線的交點.下列說法中正確的是（）A、C兩處兩質(zhì)點是振動減弱的點B、D兩處兩質(zhì)點在該時刻的豎直高

6、度差是4 cmE處質(zhì)點是振動減弱的點經(jīng)0.02 s，B處質(zhì)點通過的路程是8 cm經(jīng)0.01 s，D處質(zhì)點的位移為零8. （2019 湖北省武漢市調(diào)研）關(guān)于機械振動和機械波，下列說法正確的是（）一個振動，如果回復(fù)力與偏離平衡位置的位移的平方成正比而且方向與位移相反，就能判定它是簡諧運 動如果測出單擺的擺長/、周期作出l-T圖象，圖象的斜率就等于重力加速度g的大小當(dāng)系統(tǒng)做受迫振動時，如果驅(qū)動力的頻率等于系統(tǒng)的固有頻率，受迫振動的振幅最大游泳時耳朵在水中聽到的音樂與在岸上聽到的是一樣的，說明機械波從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時頻率 并不改變多普勒效應(yīng)在科學(xué)技術(shù)中有廣泛的應(yīng)用，例如：交警向行進中的車輛發(fā)射

7、頻率已知的超聲波，同時測量 反射波的頻率，根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度9. （2016湖北六校調(diào)考）一列簡諧橫波，在，=0.6 s時刻的圖象如圖甲所示，此時，P、Q兩質(zhì)點的位移均為 -1 cm，波上A質(zhì)點的振動圖象如圖乙所示，則以下說法正確的是（）甲乙A.這列波沿x軸正方向傳播B .這列波的波速是孕m/s從r=0.6 s開始，緊接著的&=0.6 s時間內(nèi)，A質(zhì)點通過的路程是10 m從r=0.6 s開始，質(zhì)點P比質(zhì)點Q早0.4 s回到平衡位置若該波在傳播過程中遇到一個尺寸為30 m的障礙物，不能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象 10.（201武漢聯(lián)考）一列簡諧橫波，在t=0.6 s時刻的圖象如圖6

8、甲所示，波上A質(zhì)點的振動圖象如圖乙所示，則以下說法正確的是（）,12；15；18f/(x 10-1s)A.這列波沿x軸正方向傳播B.這列波的波速是孕m/s從t=0.6 s開始，質(zhì)點P比質(zhì)點Q晚0.4 s回到平衡位置從t=0.6 s開始，緊接著的&=0.6 s時間內(nèi)，A質(zhì)點通過的路程是4 mE.若該波在傳播過程中遇到一個尺寸為10 m的障礙物，不能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象一物理教師某天正在一湖邊釣魚，突然湖的周圍起了風(fēng)，他發(fā)現(xiàn)湖中釣魚的浮標(biāo)上下浮動。他根據(jù)自己 的經(jīng)驗認(rèn)為浮標(biāo)上下浮動可簡化成豎直方向的簡諧運動，他通過觀測繪制出了浮標(biāo)的振動圖象，如圖甲所示，接著他又根據(jù)湖面的波紋繪制出了水的波動圖象，如圖

9、乙所示。假設(shè)圖乙是一列沿X軸正方向傳播的水波在r=0.5 s時的波形圖，圖甲是圖乙中離原點04 m范圍內(nèi)某質(zhì)點的振動圖象，則下列說法正確的甲乙浮標(biāo)上下振動的周期為7=2 s該列波的波速為2 m/s該波傳播過程中遇到頻率為1 Hz的機械波時能產(chǎn)生干涉圖甲是x=2 m處質(zhì)點的振動圖象E.不能確定圖甲是04 m范圍內(nèi)哪個質(zhì)點的振動圖象（5分）如圖所示是觀察水面波衍射的實驗裝置，AC和BD是兩塊擋板，AB是一個孔，O是波源，圖中已畫出波源所在區(qū)域波的傳播情況，每兩條相鄰波紋（圖中曲線）之間距離表示一個波長，則波經(jīng)過孔之后的傳播情況，下列描述正確的是.（填正確答案標(biāo)號.選對1個得2分，選對2個得4分，選

10、對3個得號.5分.每選錯1個扣3分，最低得分為0分）此時能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象擋板前后波紋間距離相等如果將孔AB擴大，有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象如果孔的大小不變，使波源頻率增大，能更明顯地觀察到衍射現(xiàn)象擋板前后波紋間距離不等如圖2所示，在均勻介質(zhì)中，A、B是振動情況完全相同的兩個波源，其簡諧運動表達式均為x=0.1sin20 7t（m），形成的機械波的波速都是10 m/s。介質(zhì)中P點與A、B兩波源間的距離分別為4 m和5 m。則A.波的周期為0.2 sB.波的波長為2 mC.P點一定是振動加強點P點可能是振動減弱點P所在直線向右傳14.（2016-河北邯鄲模擬）如圖4甲所示，OP=s, t=0時